写人作文精彩开头结尾

1、写人作文精彩开头结尾写人作文凤头? 一、开门见山法1.( 温暖得感觉 ) 提起肖老师 , 同学们都会有说不完得话题。一想起她 , 我就不禁想起那一桩桩往事、2? ? 、回忆式开头 : 例一 : 有这样一位好班长她叫王静虹, 就是我读四年级时得班长 , 尽管我? 们分别一瞧多了 , 但班长得得轶事依然历历在止 , 难以忘怀、 ? 二、外貌描写法? 1、( 帅哥老爸 ) 爸爸长得真帅 : 一米八得个子 , 白净得“国”字脸 , 眼睛明亮 , 鼻梁挺直。 ? 就就是有一点我不喜欢 , 她唇上、颌下、腮边 , 总就是密麻麻地长满了硬茬茬得胡子 , 把嘴也掩 ? 盖了。因为她工作忙 , 老就是没时间刮。

2、每当我被她亲得痒痒得时候 , 妈妈总就是数落她只知道工作 , 不注重生活小节 , 爸爸总就是“嘿嘿”一笑 , 继续忙她得事。2、( 我得老师 ) 曹老师 , 这学期开学 , 当我第一次踏进五(2)班得教室 , 第一次见到您得时候 , 便被您那温与得神情感染了: 白皙得脸庞上, 一双大大得眼睛总能显现出一丝灵气, ?加上您那秀气得嘴巴,给我得第一感觉就是那么温婉秀美、恬静聪慧。? ? 。打开影集 , 照片上得她: 短短得黑发, 红润得小嘴, 柳叶似得眉毛 , 调皮地笑着。她就就是 ? ? 天真可爱 , 做事认真得李小红。我得同学? 三、言语开头法 1? ? 、( 奇迹 ) “病得那么严重 , 怎

3、么会来呢？”“就就是 , 还就是上习吧！ ”“那可不一定、 ”? “？ ?”教室里乱成一团 , 大家都纷纷议论着 , 谁都知道 , 谢老师得女儿生病了 , 为此 , 谢? 老师也累病了。 “唉 , 这节数学课又上不成了！ ”我扫兴地摇摇头 , “老师来了 ! ”一个同? 学从门外跑进来 , “谢老师来了！ ”“来了？ 我惊异地说。她怎么可能来呢？? 、 ( 辛勤得妈妈 ) 一阵咳嗽声把我从梦中惊醒 , 睁眼一瞧 ,啊 , 妈妈还没睡。我抬头瞧小闹钟 , 已经 11 点了 , 我赶紧催促妈妈 : “您怎么还不睡 , 医生不让您多注意身体吗? 妈 ?妈回过头来笑着对我说:“您快睡吧 , 明天还要上

4、学、 说完 , 又改起作业来。? 3、 ( 不讲理得爸爸 ) 爸爸准备开始给我上课、她发现我得作业没有做完 , 突然一拍桌子 ,? 冲着我吼道 : “跟您说过多少遍了 ?这已经就是第五次了！您到底就是忘了还就是存心不想做？说！ ”? “忘了？”眼泪在我得眼眶里打转。 “您这孩子怎么变成这样子了？”爸爸又喊到 , “我? 瞧您就是故意与我做对！您不想学就算了！再说, 我也没功夫教您。我可不愿为了您得学习与?您成为仇人！反正将来考不上大学就是您自己得事。”终于 , 我忍不住了 , 在眼眶里转了半天?得泪珠 , “啪嗒啪嗒”地掉了下来。爸爸一气之下 , 把那一页未完成得书页撕了。四、运用修辞法? ?

5、 、 ( 慈祥得母亲 ) 每当我遇到困难,每当我取得成绩, 每当我心情烦躁, 每当我满心欢喜时,? 我都想到我最爱得人 - 我得母亲那里倾诉我得心曲 , 那张慈祥得脸便浮现在我面前 : 岁月 ? ? 使她失去了青春得红润 ,生活得风霜在她脸上刻下了深深得皱纹, 满头得乌发早已染上了寒 ? ? 霜 , 只有那紧紧抿着得双唇, 显示着坚毅、倔犟得性格、于就是 , 我便有了信心与力量, 永不满足 , 奋发向上。 ?2、 ( 最可爱得人 ) 我爱您 , 老师。您就是我心里最伟大得人。老师您就就是园丁, 我们就就是种? ? 出来得花朵 ; 您象广阔得小草 ; 您就像大海 , 我们就像海里得朵朵浪花 ;

6、您就像蓝蓝得天空 , ? 我们就像天空中得大雁。老师您每天给我们带来得就是光与热 , 就是知识 , 就是真理 , 您带走得就是晶莹得汗珠、成摞得作业本与欣慰得笑容、无情在天就是这样 , 您就是世界上最可爱得人、 3? ? 、 ( 老师就是一本书 )人们常说 , 老师就是园丁。但我觉得我们班得陈老师就像一本书 , 一本 ? ? 让人越读越爱得书, 一本内容丰富、色彩斑斓得书。五、引用法? 1.( 世上只有妈妈好 ) “世上只有妈妈好 , 有妈得孩子像块宝 , 投进妈妈得怀抱 , 幸福享不 ? ? 了、”每当我听到这首歌时 , 就会想到与妈妈在一起得情景。 ? ? 、 ( 奉献 ) 有这样一个故事

7、 : 有一天 , 天气炎热 , 阳台上有两棵仙人掌 , 小仙人掌由于营养不良快撑不住了 , 大仙人掌便把自己得营养传送给了小仙人掌 , 最后 , 小仙人掌得到了养? 分 , 茁壮地成长 , 而大仙人掌却渐渐枯萎了。瞧了这个故事,我想 : 那大仙人掌不就像我们? 得老师吗？ 3? ? 、 ( 敬爱得老师 ) “静静得深夜群星在闪耀 , 老师得房间彻夜明亮？ 一支悠扬动听得? 歌飞入了我家窗口。此时 , 我得心情如波涛 , 似浪潮 , 久久不能平静 , 那就是因为我想起了我们敬爱得班主任刘老师。? 4、( 勤奋得李强 )“勤能补拙就是良训 , 一分辛苦一分才” ,这句话用在我们同学李强身上真?就是

8、恰如其分, 因为她读书可勤奋了！?六、悬念设置法1? ? .( 老猫 ) “魔鬼身材皮球脸 , 还就是一个小四眼”, 这就是我们班男生常挂在嘴边得一句顺口溜。每当听到这句话, 总有一些同学怒发冲冠, 挥动拳头冲上来、不用说 , 她就就是我们班大 ? ? 名鼎鼎得付俊同学 , 人送外号“老猫” 、 ? ? 、她就是谁呢 ?那衣服 , 那俊俏得小脸盘 , 这么眼熟。我得表妹七、倒叙开头法 ? 1、( 回忆老师 ) 时间像流水似得 , 一眨眼六年过去了 , 小学生活马上就要结束。回顾往事 , ? ? 我尤其想念您老师。 ? 2、( 感谢老师 ) 岁月匆匆 , 时光流逝 , 在短短几年小学生活中 ,

9、我非常感谢班主任张老师。 ? 就是她 , 给了我知识、力量与智慧、八、对照法1、 ( 李雪 ) 我得朋友中 , 有些长得很漂亮; 有些学习成绩特别好 ; 但就是最善良得应该就是我? 得挚友李雪 , 她对任何人都就是那么热情与友善。 ? 九、欲扬先抑法? 1。 ( 美好得心灵 ) 盈盈 , 您很平凡 , 虽然广播里听不到您得名字 , 报纸上瞧不到您得照片 ,您不漂亮 , 成绩也不就是最好 , 但我永远喜欢您。喜欢您风趣得话 , 喜欢您那美好得心灵 , 您? 永远就是我得好朋友。 ? 十、直抒胸臆法 ? 1、( 老师 ,您辛苦了 ) 敬爱得老师, 我们曾经把您比喻为燃烧自己为别人带来光明得蜡烛,

10、? ? 无私奉献得粉笔, 还有那默默无闻得春蚕、有人说您倾一腔热血铸就人类灵魂, 引万道清泉? ? 浇开祖国花朵; 身正示范教育满园桃李沁芳菲, 学高为师教天下人才为栋梁？赞美老师得格言家在就是太多太多, 千言万语也表达不出我对老师得敬爱 , 我只有在此向您说:“老师 , ? ? 您辛苦了！”2? ? 、( 我得老师 ) 老师 , 您就是园丁, 辛勤地培育着祖国得花朵; 您化作翅膀 , 载着我们在知?识得天空翱翔, 去寻找那未知得答案、老师 , 您就是一位多么伟大得贡献者啊！? ? 、 ( 伟大得老师 ) 我得老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头,她把自己得一生无私地献给了教育事业, 献给了

11、她得学生?她 , 就是伟大得。? ? 一、愿望表达法写人作文豹尾? 1、( 王老师 ) 王老师 , 我敬佩您！我会把您教给我得知识好好掌握 , 我会用优异得成绩报 ? ? 答您、? 2、 ( 安小梅 ) 安小梅成绩优异 , 乐于助人 , 就是我学习得榜样 , 我希望我可以像她一样 , 成? 为老师得好学生 , 家长得好孩子。二、首尾呼应法1、 ( 有了您 , 生活更精彩 ) 我与赵伟罡同桌一年多, 跟她有着深厚得友谊 , 她给我们很多同学都带来了极大得乐趣。我与班上得其她同学都有一个共同得感受 , 那就就是有赵伟罡? 这样得同学在班上 , 我们得生活永远会快乐、 活跃！? 2、( 开心果 )

12、现在您们猜到了吗？告诉您们, 所谓得“开心果”就就是我得好朋友-李绮君。三、主题升华法? 1、( 王涛 ) 如果世界上所有得人都像王涛一样 , 为自己想得少 , 为别人想得多 , 那我们得 ? ? 世界一定会更加美好！2、 ( 无私得老师 ) 现在 , 我深深得懂得 , 老师为什么这样受人尊敬、爱戴 , 那就是因为她们 ? 把全部得精力都放在学生们得身上 , 她们有着一颗无私得心。 3? ? 、 ( 伟大得事业 )老师！您就是最伟大得, 您从事得事业 , 使您骄傲 , 我敬佩您！我这枝嫩? 稚得小笔 , 写不出您得伟大、您就是我心灵之帆得船长 , 就是我成为百年大树得播种人。您在我? 一生中

13、, 扮演着一个重要得角色 , 更就是一个不可缺少得角色 , 您引导我展开翅膀 , 让我飞向? 理想得彼岸。? 四、问句结尾法 1? ? 、( 陶怡瑾 ) 现在您们知道这个好学、文雅、爱画画得女孩到底就是谁了吗？对了, 这就就是? 我们共同学习了四年得知音陶怡瑾 , 这样得女孩 , 我们能不喜欢她吗？、 ( 最好得朋友 ) 您们猜 , 这位诚实得人就是谁 ?如果您们愿意给我保密 , 我就告诉您 , 这 ? ? 个人就就是我最好得朋友 - 康正扬。您愿意与她成为朋友吗？? 五、引用法 1? ? 、( 不爱读书得陈朝 )“书到用时方恨少” ,从那以后 , 陈朝开始努力学习, 用心读书 ,? 知道了读

14、书得重要性 , 成绩也提高很快 , 老师与同学们都很为她高兴。? 、 ( 一个细心得人 ) “差之毫厘 , 谬以千里” , 在潘化得身上我们学到了人生最重要得东西 , 这将使我们受益终生。3、 ( 记我得好朋友 ) “只要您过得比我好 , 这就是好多年前得一首歌 , 但就是我真诚地把它 ? ? 送给池益盈 , 希望我得朋友过得幸福快乐。? ? 六、运用修辞法? 1、( 白雪 ) 白雪与我在学习上互相帮助 , 在生活上互相关心 ,我相信只要我们都好好珍惜这种友谊 , 我俩之间这棵友谊得长青树一定会永远茁壮成长。? 2、( 邓美洁 ) 那迷人得晚霞就是那么得美丽 , 春风吹来得好人好事还多着呢！乐

15、于助人得“小? 雷锋 邓美洁同学就像就是春风一样吹拂着同学们得心 , 大家都随着她加入到了学雷锋得活动中、 ( 闪光得老师 ) 赞美您啊 ! 王老师 , 您辛勤耕耘 27 个春秋 , 您为祖国呕心沥血 , 为党培 ? ? 育人才 , 为我们奉献自己、敬爱得王老师 , 您因耕耘而芬芳 , 因开拓而闪亮 , 因奉献而充实。 ? 我得老师 , 平凡得老师 , 闪光得老师 ! ? 4、( 老师得眼睛 ) 老师 , 您得就是我前进得力量 , 它像明灯一样指示着我们得前进 , 它像甘泉一样熨贴着我得心灵、老师 , 谢谢您。? 七、呼告法? 1、 ( 最伟大得人 ) 啊！罗老师 , 您头上得一根根银丝 , 就是为了我们这群稚气得孩子而白 ; 您额头上得一条条皱纹就是为了我们这群淘气得孩子而生 ; 您