小学五年级四班上学期期中家长会课件

1、用心书写未来,五年四班家长会,尊敬的各位家长：,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，感谢帮助和支持我的各位家长朋友，关心、帮助孩子们成长是我们共同的心愿！,感谢付靖翔、李欣舆、周俊奇、张芮铭、蔡亦欣的家长为班级复印打印材料！ 感谢杜昊帅、吕牧睿、赵泽寰、沙佩骏、朱弘百成、邵于轩、高晰也、周俊奇、关泓研、张瑞骏、付靖翔、等家长提供扫雪工具！,会议的主要议程： 1、五年级学业状况分析 2、本学期的工作 3、关于语文期中测试 4、存在的问题 5、需要家长配合的工作 6、会后请部分家长留下（需要加强）,五年级学业状况分析： 一、班级现状：英才班选拔，班级输送六名同学。又一批优秀生凸显出来，尤其是上课

2、状态，有一种成就感，学习氛围越来越浓。 从家长的角度更希望得到你们的配合，让孩子们以此为契机，输送的孩子即使他们学习的目标，是努力的方向，又是一个良好的呈现自己的契机。使之成为动力，推动孩子们鼓足劲，加油向前。 二、关于毕业班再次的选拔：原班的孩子还有机会再次冲击一中的尖子班选拔，成绩统一平行衡量，鼓励孩子继续努力，不要气馁。,本学期的工作,1、教学第九册26篇课文、习作7篇、练习7课。 2、语文作业本：预习本、生字本、综合本、习作本、小练笔本、阅读书、语文资源评价、轻巧夺冠、写字书（12月1日展览）。 3、每节课后都写小卷对学生进行基础检测；每单元下发知识要点进行巩固。 4、管理上：自主管理

3、学生能做的，老师不做；班级的事，事事有人做，班级的人，人人有事做。 5、奖罚分明（奖励优秀、听话、做事认真、作业完成好、上课积极发言的；惩罚忘带作业、不及时完成各项作业的、上课说话、溜号、调皮好犯错误的）买巧克力、水果之类的，表现不佳的，买后奖励给表现好的。,关于语文期中测试： 1、本着“不脱离教材、不超出范围”的基本原则，对学生进行阶段性学习检测。 2、检测范围是一至四单元内容。 3、题量适中，考察面广，题型灵活。着重考查知识掌握的扎实程度。,班级测试情况分析： 一、考试成绩的基本情况： 本次考试全班41人，共有40人参加考试，一人因病请假，平均分为77.69分，及格率为95%，优秀率为0。

4、,单科第一名,蔡亦欣 89 语文 王程玉 97+20 数学 李宜昂 96 英语,五（4）班期中语文考试平均分,语文：77.69,您的孩子达到班级的平均水平了吗?,期中成绩汇报,二、语文成绩情况：,90-100分数段：0人,80-90分数段： 18人,70-80分数段： 18人,60-70分数段： 2人,0,45%,45%,不及格： 2人,0.05%,0.05%,成绩优秀且稳定的同学,邵于轩、李欣舆、靳睿琦,进入年级前50名的同学：王程玉、邵于轩进入年级前100名的同学： 李欣舆、李宜昂、靳睿琦、蔡亦欣进入年级前150名的同学：朱弘百成、吕牧睿、王铭卓、王文骏,二、学生失分原因分析： 从整体上研

5、究学生的答题情况，学生失分原因主要有以下几个方面： 1、学生的语文基本功普遍比较薄弱。如汉语拼音不过关，不会拼读音节；对生字的音、形、义记忆不牢；书写不规范；不会使用常见的标点符号等等。 2、语文基本技能掌握不熟练。例如不善于审题等等。,3、对教材中的课文研读不透，甚至记不住课文的最基本的情节、人物、主题等等。 4、作文水平太低。要求记录自己一件事情，虽然在平时的作文训练中专门写了一篇这样的作文，但学生的写作水平太低，有的学生没有扣住文体要求，有的同学语言表达能力低下，有的同学写的太短，有的同学没有抓住中心词，有的同学甚至没有写。,三、今后的教学措施： 1、抓好以学习生字词为主的基础知识的训练

6、，不贪多求全，务求对教材规定必须掌握的内容让学生人人过关，采用多种形式让学生记忆，但不能采取反复抄写、机械记忆、重复训练的方式，避免加重学生的课业负担，避免给学生造成厌学的心理。 2、学生数多，抓好个别潜能生的辅导，促使差生成绩提高，保障优生提高。力争减少甚至消灭低分现象。辅导要经常化，要有针对性。,作业完成情况,优点： 书写漂亮，工整 家长辅导及时 缺点 个别孩子不按时完成作业,作业完成的好的同学,郭启悦、李欣舆、李宜昂、邵于轩、吕牧睿、王萌欣 陆一铭、王程玉、王文骏、李湘、蔡亦欣、姜博为 陈重光、朱弘百成、江乐琦、程新竹、魏源、 靳睿琦、陈姝君、邵于轩、郭晨曦、王铭卓等 正确率高、字迹工整

7、。,书写需要改进的同学： 周俊奇、关泓研、徐岳超、,课堂积极发言的同学： 王程玉、王文骏、张芮铭、蔡亦欣、 陈重光、朱弘百成、江乐琦、付靖翔、 陆一铭、郭启悦、程新竹、靳睿琦、 陈姝君、邵于轩,学习进步明显的学生： 杜昊帅、郭启悦、王铭卓、沙佩骏 纪律明显进步的学生： 张芮铭、付靖翔 最近有进步的学生： 赵帅、郭晨曦,学习有潜力，聪明，但学习不下功夫，玩心太重，成绩瘸腿、有很大上升空间的同学： 王晨宇、段浩欣、付靖翔、程新竹、郭晨曦、周俊奇、张芮铭、张瑞骏、孙佳俣、杜昊帅、赵泽寰,光荣榜,学习标兵：王程玉,进步之星：沙佩骏、杜昊帅、董烁、陈重光、郭启悦、王铭卓,最有效果的办法应该是： 老师+家

8、长 +孩子=成功,存在的问题,1.部分同学不重视听，读，背诵的作业，导致语文、成绩总上不去。 2.不会做的作业不问老师，问同学只问答案，不问“为什么”这样做。 3.部分同学平时课堂效率不高，上课小动作多，导致学习“事倍功半”。 4.有些学生不喜欢主动学习，作业经常完不成，尤其是双休日的作业。懒惰思想严重！ 5.同学之间喜欢打闹，遇事不宽容，不谦让。,家长应注意的问题,1、关心孩子的心理,疏导 鼓励 信心,2、关心孩子的学习,每天监督作业 及时鼓励,3、关心孩子的身体,休息 营养 锻炼,4、多与班主任，任科老师联系,学校需要配合的工作 学习方面： 1、作业的检查与及时督促 2、试卷的更正与签字。

9、 3、生字的听写，尽量做到课课清。 4、需要背诵的课文与练习，督促孩子及时背会。 5、适当的拓展，根据孩子情况添加背诵，拓展知识面。 6、每个单元的考点都打印下发到孩子手里，及时监督复习；每个单元的知识点，我们都已经发到空间里，督促孩子复习。,管理方面： 1、保证孩子上学时间，五年级一般7：30就有正式自习内容，不要迟到。 （周一，英语；周二，数学；周三、四、五是语文） 2、控制孩子不准带零食与零花钱。 3、经常检查笔袋，不带玩具性质的文具。 4、督促孩子做好御寒防暖，预防疾病。 5、准备推雪板，尽量减少孩子清雪时间。 6、学校开展自我管理，学生各有分工，督促孩子完成好自己的职责,家庭教育要注

10、意的问题,1、创造和睦、祥和、稳定的家庭氛围 2、尽量表扬孩子，孩子要有一定的自信心，才会肯去学习。要让孩子每天都感觉到他在学习上有了一定进步，哪怕是改变一个缺点。 3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么和掌握的程度等，让孩子时刻感觉到家长与自己同进退。,具体要求： 1.热情支持。(安静的环境，物质的支持） 2.认真督促。（按时保质完成作业。）（书面、实践性作业，如查找资料，手工操作，小实验，调查报告等） 3.仔细检查。（书写是否认真判断其态度） 4.积极配合。（积极主动了解，辨证客观接受意见。） 5.不要在孩子面前议论老师，有不同意见（教学，教育）私下单独交流

11、。 6.午休保证睡眠,不能看电视；注意个人卫生。 7.晚上观看一些新闻,科教片比较有益。 8.周六周日多户外活动，游戏少玩。（控制在1小时以内） 9.禁止带钱物上学。,家庭教育要注意的问题,建议： （一）把你的时间留一点给孩子 每天花一定的时间与孩子交流。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。,（二）真正关心孩子的学习。 关心孩子的学习不仅是每天都问孩子有没有做作业，在学校表现好不好，不是让你教，而是给他一种引导督促。（态度，信心，力量）,温馨提示,要做到十关心： 1、在外游玩 2、回家很迟 3、成绩突然下降 4、受伤回家 5、抄袭作业 6、超消费 7、特别注重打扮 9、沉默寡言 10、爱玩游戏,家庭教育六句优秀浓缩“父母好好学习，孩子天天向上”