第十一册语文复习练习卷

1、 六年级总复习练习题一、按要求写句子：1、用一个拟人句写太阳升起： 2、用一个比喻句写太阳升起： 3、用一个比喻句写老师育人的辛勤： 4、用一个问句写同学们遵守纪律的情况： 5、写一句谚语： 6、写一句歇后语： 7、写一副对联： 二、用“亮晶晶”“赞不绝口”“白茫茫”“大雪纷飞”写一段话： 三、用“月夜”“小姑娘”“吹拂”“钢琴声”“心想事成”写一个小故事： 四、按要求写成语：反映优秀品质的：（ ）（ ） 形容人特别多的：（ ）（ ）形容风景优美的：（ ）（ ） 表示深厚感情的：（ ）（ ）形容很专心的：（ ）（ ） 形容有精神的：（ ）（ ）形容口才好：（ ）（ ） 描绘自然景物的：（ ）（

2、 ）描绘人物神态的：（ ）（ ）描绘人物外貌的：（ ）（ ）用故事说明道理：（ ）（ ）表现人学习和工作态度：（ ）（ ）歌颂人物高尚品质：（ ）（ ）有关神话、寓言故事的（各一个）：（ ）（ ）五、根据课文内容填空：（1） 和 这两首诗都表现了诗人强烈的爱国感情。（2） 将相和由 、 、 这三个小故事组成。第二个故事是第一个故事的发展，前两个故事的结果又是第三个故事的 。（3） 十六年的回忆的主要人物是 。 (4) 和 这两篇文章都反映了沙俄黑暗统治下劳动人民的悲惨遭遇。（5） 菩萨蛮大柏地一词的作者是 ，词中“赤橙黄绿青蓝紫”具体描写了 。（6） 草船借箭是我国著名历史小说 中的故事，主要

3、人物是 ，本课是按 顺序写的。（7） 路那样长，人那样多， ， 。（十里长街送总理）（8） 列车呀，请慢一点儿开， ， 。（再见了，亲人）（9） 四面都有小丘， ， 。（草原）（10） 行船的速度极快， ， ，毫不手忙脚乱。（威尼斯的小艇）（11） ，下面是海边沙地， 。（少年闰土）（12） 从那以后，鲁迅上学再没有迟到过， ， ， 。（13） 浪潮原来越近， ， ， ，好像大地都震得颤动起来。（14） 有喜有忧， ， ， ， ， ，这就是养花的乐趣。（15） 我们这个队伍完全是为着 ，是彻底地为 的。（16） 鲁迅先生说过：“ ，俯首甘为孺子牛。”（17） 志在流水，钟子期曰：“善哉， 。”

4、六、按要求写古诗：1、 朋友间依依惜别的： 2、 谈读书体会的： 3、 描写春天景色的： 4、 描写儿童嬉戏的： 七、根据意思填空：（1） 随隔千山万水，但友谊的纽带把我们紧紧联在一起。（填诗句）（2） 我国古代有句名言： 。坏事虽小但不能去做，干多了就成了大坏事；好事虽小，也不能因为它小就不能不做，再大的事都是从点滴开始的。（3） 写一句关于珍惜时间方面的名人名言，并写明出处。 （4） 焦裕禄心里装着三十万兰考人民，为了改变兰考贫穷落后的局面，他累倒在兰考的这块土地上，正可谓“ ”（填诸葛亮语）八、口语交际：（我的言辞更有理） 1、中队将举办一次“小学生应不应该看电视”辩论会，让自己选择加入

5、正方或反方，你准备好了吗？请把你想好的辩论词写出来。 2、明明正在阳台上浇花，楼下的阿姨说：“明明，你可真爱美呀，我刚晾的被单也被你锦上添花了。”阿姨的言外之意是 如果你是明明，应该怎样回答阿姨？ 九、将词语填完整，并解释填入的字：完（ ）归赵 精兵（ ）政 守株（ ）兔 （ ）头丧气 赞叹不（ ） 负（ ）请罪 同心（ ）力 神机（ ）算 安然无（ ） 匠心（ ）运 十、对对子：南疆对（ ） 古曲对（ ） 严冬对（ ） 读书百遍对（ ）十一、把下面的古诗或名句补充完整：（1） ，江枫渔火对愁眠， ， 。（2） 千里黄云白日曛， 。 ， 。（3） 不经一番寒彻骨， 。（4） 日月行， 。常常做

6、， 。（5） 终南阴岭秀， 。林表明霁色， 。（6） 漓江的水真静啊， ； ， ； ， 。（7） 那翠绿的颜色， ， ，这美丽的南国的树。（8） 远上寒山石径斜， ， ，霜叶红于二月花。（9） 独在异乡为异客， 。（10） 煮豆燃豆萁， 。萁在釜下燃， 。本是同根生， 。（11） ，明月何时照我还？（12） 梅子金黄杏子肥， 。（13） 苟不教， 。 ， 。（14） 子不学， 。 ， 。（15） ，白铁无辜铸佞臣。（16） 常恐秋节至， 。（17） 鸟鸣涧中以动写静的诗句是： ， 。（18） 大风起兮云飞扬， 。（19） 惟有门前镜湖水， 。（20） 使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是 。飞

7、鸟集（21） 力拔山兮气盖世， 。（22） 中暑这笔配齐跟， 。（23） ，毁于蚁穴。（24） ，从无字句处读书。（25） 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？ ？ ？论语 学而（26） 千里之堤， 。（27） 老骥伏枥， ，烈士暮年， 。（28） 智者乐水， 。（29） 工欲善其事， 。（30） 奇文共欣赏， 。（31） 余霞散成绮， 。12、 根据提示猜成语： 1+2+3（ ） 9999（ ） 留长发（ ） 轻舟已过万重山（ ） 雪花飘飘（ ） 2、4、6、7、10（ ） 黄河之水天上来（ ）13、 常识题。1、 我国的四大民间传说是： 。 ， ， 。2、 鲁滨逊漂流记作者是： ，假如给我三天光

8、明作者是： ，昆虫记作者是： ，爱的教育作者是： ，3、 四大名著指： 。 ， ， 。4、 我国的三大国粹是指京剧、中医、 。5、 “初出茅庐”中的“茅庐”本意指的是： 。14、 写出成语故事的主要人物。南柯一梦（ ）凿壁借光（ ）宁为玉碎，不为瓦全（ ）闻鸡起舞（ ）完璧归赵（ ）多行不义必自毙（ ）入木三分（ ）指鹿为马（ ）成也萧何，败萧何（ ）负荆请罪（ ）七擒八纵（ ）单刀赴会（ ）破釜沉舟（ ）15、 写出下面词语代称的含义。“高足”指 “杏林”指 “杏林”指 “汗青”指 16、 语言理解和运用。1、 在你排队购物的时候，看到有人总在加塞插队。只是你会对他说： 2、 学校阅览室的正

9、墙上需要悬挂一句名人的格言，请你推荐一句并简要说明理由：格言： 理由： 如要你在墙上写一副标语，你会写什么： 17、 综合性学习1、一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了让同学们了解钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。（1） 如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动？请仿照下面的示例写出两厢，并写出目的。【示例】项目：硬笔（钢笔）书法比赛目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。项目一： 目的： 项目二： 目的： （2） 为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，

10、营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关，形似对称的话，作为宣传标语。 （3） 班上的小明是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写的不太好，看到你在比赛中获得一等奖，祝贺你说：“你的字写的太漂亮了！要是我也能写出这么漂亮的字，那多好啊！”你听后可以这样说：“ 。”2、2011年元旦前夕，兰芽小学六（3）班组织了庆祝元旦活动。如果你也参加了这次活动，请按要求完成以下任务：（1） 请你仿照下面这则“世界环境日”的标语的句式，为这个班的庆祝活动拟写一则活动主题。要求结构相同，必须含有“元旦”字样，字数不限。（示例：营造绿色城市，呵护地球家园） （2） 班长小明邀请你做本次活动的嘉宾，但不知班主任王老师同不同意，让你直接去和王老师说明一下，争取她的同意。请你保持小明对你说话的意愿，写出你对王老师说的话。（不超过三十字） （3） 如果本次活动安排了与“兔”有关的成语或俗语、歇后语（农历2011年是兔年）的环节，请你也说出两个来。 18、 论语节选子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦说乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”子曰：“三人行，必