小学四年级上册综合实践活动《塑料瓶沙漏的设计与制作》

1、,工具与材料,筛子一般用纱窗布自制，也可利用粉 碎机豆浆机等里面的滤网，效果不错。,沙漏也叫做沙钟，是一种测量时间的装置。沙漏由上下两个玻璃球和一个狭窄的连接管道组成的。通过上面玻璃球的沙子穿过的管道流入底部玻璃球所需要的时间来对时间进行测量。,教学目标 1.认识塑料瓶材质与外形，利用这些特点设计环保小制作“沙漏”。 2.学会如何在塑料瓶上画水平线条，以及对塑料瓶的剪切、修整和粘接等加工方法。 3.通过塑料瓶沙漏的制作，养成注意节约、保护环境的良好品质，同时在制作的过程中不断提高动手能力和创新能力。,教学难点与重点 教学重点： 掌握对沙漏造型设计和对塑料瓶的剪切技术。 教学难点： 如何处理塑料

2、瓶剪切后快口和安全操作。,设计思路 塑料瓶的材质细密，轻巧、坚韧、耐腐蚀、外形美观，但大多数的塑料瓶往往是一次性使用后就被丢弃了，实在是太可惜了。生活中塑料瓶的再利用非常普遍，人们想出各种方法来增加它的用途，其中包括用它来做做小制作，不仅环保还很实用。沙漏是一种计时工具还是一种工艺装饰品。很受学生欢迎。让学生亲自动手用塑料瓶做一个沙漏，不但能引起学生的兴趣，还能学到一些做塑料瓶小制作的技能，提高动手能力和增强环保意识。用塑料瓶制作沙漏工艺比较简单适合低年级学生制作。另外对沙子流量的控制，适合学生做课题研究和竞赛项目，能激发学生参与活动的热情。,课时安排 活动一 沙漏计时器的设计 一课时 活动二

3、 沙漏制作 一课时 活动三 沙漏的调试与改进 一课时,活动一 沙漏计时器的设计 本活动的教学目标是设计塑料瓶沙漏计时器。教学重点是摹仿玻璃沙漏的外形，设计有实际计时功能的塑料瓶沙漏。学生在设计过程中需要了解沙漏计时器的原理，观察和研究沙粒流动的特征，探究沙子的量与通道粗细的辩证关系，这些是教学的难点。,设计草图 外观与重心也很重要,画线,切割,剪切,胶接,活动二 沙漏制作 本活动教学目标是沙漏的制作，在上一个活动里学生们已基本掌握了塑料瓶小制作的制作方法，本活动的重点是将沙漏组装起来。如何调整通道和估算沙子的量是本活动的难点。,精选细沙 制作沙漏，挑选合适的沙子很重要，沙子要干净、细腻和无杂质

4、。洗沙的工作一般安排在课前进行，将沙子在盆里进行淘洗，挑出杂质，然后让沙子沉淀，取出上面的细沙晒干。用细筛筛一下备用。,灌沙,通道,瓶口对接,通道调试,计时,美化,水沙漏设计,活动三 沙漏的调试与改进 本活动的目标是调试与改进沙漏，沙漏的调试是重点。如何控制计时的精度是难点。 本活动分两个部分，第一部分沙漏的计时调试，第二部分是竞赛。第一部分的技能训练是为第二部分准备的。,调试要领 1在调整沙漏计时时间之前，先设定计时的时 间，要考虑计时的用途是什么，计时多久比较合适。 2调整的先后顺序，一般先调整通道，后调整沙量。计时用的沙一般是少些为好，这样可以减轻沙漏的重量。以此类推，通道一般也是越细越好，通道越细，沙流的时间就越长。但不能太细，落沙必须流畅，不能断断续续，否则计时不准。 3通道已调到最细，计时的精度就全靠装沙的量了。如何用最少的装、减次数调整计时时间，是智慧的较量，也是竞赛的技巧之一。,装沙方案 1.先装半瓶，然后增减沙量。 2.称出一定量的沙,测出时间。根据单位时间流沙的量装沙。 3.多装些沙,然后计时,时间到时掐断沙流,去掉多余的沙。 4.。,沙漏图片欣