六年级语文小升初模拟试卷四无答案苏教版

1、（苏教版）小升初语文毕业模拟试卷 （四） 班级 姓名 分数 一、看拼音写词语。（10分） bng bo zhi fn w g h i shu lin （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）lng chn d jun tin jng xn s dng xn（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）二、你已经积累了很多成语、名言警句和古诗，按要求完成题目。（11分） 1.按要求写成语。（6分）表示时间过得快的成语： 、 、 表示赞扬的成语： 、 、 2.写关于“读书、学习”的成语和名言警句。(3分)成语： 、 、 、 名言警句： 3.把诗句补充完整。（2分）明月几时有， 。 桃花潭水深千尺， 。 少壮不努力

2、， 。接天莲叶无穷碧， 。三、按要求写句子。（6分）1.用一两句话描写儿童节那天的欢乐情景，注意用上比喻或拟人的写法。 2.小明很想参加学校的电脑兴趣活动，但爸爸坚决反对。如果你是小明，将怎样说服爸爸，使他心悦诚服地改变决定？用几句话写下来。 四、请你用修改符号在原文中修改下面一段话。(6分) 雨过天情，天上出现了彩红，学校更美丽了。香樟、黄杨，金桂等树叶上不断地陆续地往下滴着晶银的水珠，蝴蝶在花圃里飞来飞去，小鸟在树上叫个不停学校到处勃勃的生机。五、根据课文内容或自己的理解填空。（9分） 1.泗水河边 ， ，习习的春风像 ，在给 。大自然多像一位伟大的母亲！ 是她 ，茂密的森林是她 ， 是她

3、 ， 是她甜蜜的絮语2.墨梅是 代诗人 的作品。这首诗中最能表达作者品性的诗句是： ， 。3. 蝉眼前的利益是 ，身后的祸患是 ；螳螂眼前的利益是 ，身后的祸患是 ；黄雀眼前的利益是 ，身后的祸患是 。蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾 ，不顾 。 六、口语交际。（2分）下面是放学后李华和妈妈的对话。假如你是李华，准备如何回答?请写在横线上。 李华：妈妈，老师让每个同学跟家长学会做一样菜，您教教我吧! 妈妈：你把功课学好就行啦，学做菜干什么? 李华： 七、课外阅读。（26分）（一）父爱的语言（9分）在我的心目中，我的爸爸有时候很严厉，有时候又很温和。（ ）我做错了什么事，爸爸（ ）会大声训斥我，

4、他一张口，我的眼泪就会情不自禁地流下来爸爸是出了名的大嗓门，根本不容我辩解，从小我就怕他，只得乖乖听话。有时妈妈一批评我，爸爸也会扯开他的大嗓门在一旁帮腔。那时，我伤心、难过，便不由自主地恨他，甚至有种换个爸爸才好的想法。可是，爸爸有时又对我很好。（ ）是对我学习有帮助的用品，（ ）花多少钱，他（ ）会给我买。我有时恨他，有时又觉得离不开他。爸爸爱我吗？可他的爱为什么那么不易显露呢？难道他不喜欢对我表达？这个问题在我心里隐藏了很久，现在我才知道父爱其实就围绕在我们身边。想一想，走路是爸爸教我的，说话是爸爸教我的，字也是爸爸手把手地教我写的，就连我的名字，也是爸爸取的。父爱多伟大，它绝对不会比母

5、爱逊色。记得小时候，爸爸用他“超大”的手握着我的小手去公园散步。走上一段路，他会俯下身子问：“儿子，爸爸的手温暖不温暖？”我会仰起小脸说：“温暖。”爸爸听后会拉紧我的手边笑边跑，小路上就回荡着我们父子俩欢快的笑声。现在，我长大了，出门时爸爸再也不会牵着我的手了。每次我去公园散步时，总会看到父亲牵着儿子的小手散步的身影，也会听到“爸爸的手温暖不温暖”之类的对话。每当听到这些熟悉的话语时，我便会流下泪水。我一直希望能找到一种代表父爱的语言，现在终于找到了。那就是：父亲牵着孩子的小手俯下身子问：“爸爸的手温暖不温暖？”孩子仰头回答：“温暖。”1联系上下文，在括号里填上恰当的关联词语。（3分）2用“

6、”划出文中的过渡段。（2分）3“父爱的语言”是什么？在你看来，父爱与母爱最大的不同是什么？（2分） 4“每当听到这些熟悉的话语时，我便会流下泪水。”为什么每当听到这些熟悉的话语时，“我”便会流下泪水？（2分） （二）选择 （17分） 他本来在一家外企供职。一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因形象问题连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”的妻子肩上。 妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来。妻子嚷道：“不把你爸送走，咱们就离婚！” 第三天早饭时父亲说有件事我想跟你们商量一下你们每天上班孩子

7、又上学我一个在家太冷清了所以我想到老年公寓去住那里都是老人 他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！“可是，爸”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。 第二天，父亲就住进了老年公寓。 星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩”父亲看上去很满足，可是眼睛里却渐渐涌起一层雾。 几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不

8、行？二是趁活着捐可不可能“我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活不能自理，可我儿子还年轻呀。他为失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的” 所有的人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着学生的步子，一步步走向父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起父亲用手给他捋（l）了捋衬衣上的皱褶（zh），疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。 当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他准备回去后与她作一次心与心的交流。 1.选择带点字的正确读音。（1分）挣钱（zhng zhng） 负担（dn dn） 2.写出下列词语的近义词。（2分） 商量（ ）冷清（ ） 3.联系上下文解释词语。（2分） （1）连连碰壁： （2）寝食难安： 4.给文章第三小节加上标点。（3分） 5.回答问题。（9分） （1）读第16小节，父亲第一次选择了什么？为什么这样选择？（2分） （2）读第7小节，说说父亲第二次选择了什么？为什么这样选择？ （2分） （3）联系上下文，写出你对下列句子的理解。（2分） 他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视线里放射出无限神圣的亮