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文档简介
1、新华小学 李玉兰,29* 神奇的玻璃家族,触碰心灵,激发对话:,1、这个家族有哪些成员? 2、它们为什么这么神奇?,检查检查预习,读词语:,结实 强弱 新奇 新型 嘀咕 有气泡 可神了 可棒了 好样的 可能干了 安然无恙 热火朝天 情不自禁,热火朝天:形容场面、情绪或气氛热烈高涨。文中指家乡举办玻璃节的场面、气氛很热烈。 安然无恙:形容很平安,没有受到损害。文中指用45千克重的东西猛击夹丝玻璃,它都一点也没有受到损害。 嘀咕:A、小声说,私下里说。 B、怀疑,犹疑。文中指玻璃公公对泡沫玻璃说的“能浮在水面上,能造浮桥”表示怀疑。,1、课文介绍了哪些神奇的玻璃? 2、分别介绍了什么?(特点和作用
2、) 3、用简短的语言概括本文主要讲了什么?,触动心灵,自主对话:,方法指导:概括说明文的主要内容时,首先要抓住本文的说明对象,再看看课文介绍了说明对象的哪些方面,然后用简洁的语言连贯地说出来。,快速浏览课文,填空:,本文主要介绍 玻璃、 玻璃、 玻璃、 玻璃、 玻璃的 和 ,让人不禁感叹玻璃家族真的太 了。,泡沫,夹丝,隔热,变色,吃音,特点,作用,神奇,泡沫玻璃:轻巧,有气泡,结实 能浮在水面上,压不碎 造浮桥,夹丝玻璃:坚硬,安全可靠 即使破碎了,碎片也是连在一起的 用于高层建筑,隔热玻璃:炎夏,能阻挡阳光 严冬,能阻挡冷空气 使室内冬暖夏凉,变色玻璃:反射阳光 随阳光强弱变色 调节室内光线,吃音玻璃:能消除噪音 减弱噪音强度,玻璃公公情不自禁地赞叹道: “真是一代胜过一代呀!”,请勾出赞美玻璃的词句:,玻璃公公:深情地说 称赞道 赞叹着 夸赞道 感叹道,可神了 本领也不小呀 可能干了 真新奇啊 真是好样的,这是一篇科普说明文,为什么读起来这么有趣呢?,拟人的手法,童话的形式,生动的描写,写作时用上这些方法,就能使整篇文章显得生动、活泼、有趣,富有感染力。,如果你成了玻璃厂
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