2014《2014年山西省思品中.ppt

1、,2014年山西省思品中考试题分析 省教科院初中思品教研员 张增建,共分两部分： 第一部分 中考题具体解读 第二部分 总体评析,第一部分 中考题具体解读,一、选择题,第1题,1.党的十八届三中全会指出，改革开放最主要的成果是（ ） A、开创了中国特色社会主义 B、完善了中国特色社会主义 C、完善和发展了中国特色社会主义 D、开创和发展了中国特色社会主义,第1题解析 答案D 时政概念,十八大三中决定：“改革开放最主要的成果是开创和发展了中国特色社会主义，为社会主义现代化建设提供了强大动力和有力保障。” 三个词语：“改革开放”十一届三中 “开创”邓小平 “中国特色社会主义”之前,随后都是“完善”：

2、 表面是文字游戏 实际考察把握35年的改革开放史 课标活动建议改革开放 教材中国特色社会主义,第2题,2.有关十八届三中全会内容，下列哪一项说法是正确的（ ） 全面深化改革的重点是经济体制改革 要让市场在资源配置中起基础性作用 探索建立知识产权法院，是推进创新 驱动发展战略的有力举措 全面深化改革的总目标是增进人民福 祉，促进社会公平正义 A、 B、 C、 D、,第2题解读 答案A 时政理解, 决定“经济体制改革是全面深化改革的重点，核心是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中发挥决定性作用和更好发挥政府作用”，正确；不正确。 决定“加强知识产权运用和保护，健全技术创新激励机制，探索建立知

3、识产权法院。”正确。 决定“总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 不正确。,第3题,3.李强初中三年各方面变化很大，下列哪一种表现不属于青春期心理发展特点（ ） A、个子猛长，脖子出现了喉结，脸上还 长了不 少令人对讨厌的小痘痘 B、觉得自己长大了，似乎成熟了；可情 绪不稳定，这点小事就冲动 C、开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们 对着干，总觉得他们落后于时代 D、开始和了解异性，对某个女同学很有 好感，愿意与她接近,第3题解读 选A 基础概念与能力,点面结合：为”面“整合青春期 考查青春期心理发展特点和生理发展特点。三大生理变化：身体外形的变化，身体内部器

4、官的完善，性机能的成熟。 选项A属于青春期生理发展特点，选项B、C、D属于青春期心理发展特点。,心理层面较为复杂： 青春期心理极不稳定（关键阶段、危机） 自我意识，成人意识，却不成熟 逆反心理 出现性别意识，异性情感，,第4题,4.辨析下列说法，正确的一项是（） A、控制情绪的方法有多种，其中听喜欢的 音乐、到室外散步是合理发泄法 B、一般违法行为也有社会危害性，例如在 公共场所起哄、噪音扰民等 C、我国的基本政治制度有三项，初三学生 选举人大代表是基层群众自治制度的体现 D、我国在少数民族杂居的地方实行民族区 域自治制度，比如在广西设置壮族自治州,第4题解读 答案B 基础概念与能力,考点：调

5、控情绪方法、违法的理解、基本政 治制度、 民族区域自治等概念辨析。 A项讲调控情绪方法：注意转移、合理发泄、理智控制法，“听喜欢的音乐、到室外散步”是注意转移法。 A错。 合理发泄、理智控制、转移三者区别 C项根本政治制度：人大制度；选举权；初 三未满18周岁，无选举权，C错 D为聚居地而非杂居，实行民族区域，D错。 B“起哄、噪音”误为不犯法；尽管社会危害不大，但属一般违法行为，故选B。,第5题,5、下列三个材料共同的寓意是（） A、诚信与责任 B、公平与公正 C、平等与尊重 D、礼貌与自信,第5题解读 答案C 基础能力题,考点：平等与尊重 礼貌、诚信、责任、公平。 材料:新闻照片、文学典故

6、（三本）、鲁版 平等是普世价值观、社会主义核心价值观 如何尊重，并与平等密不可分，平等即尊重。 三个材料共同体现了平等与尊重 故选择C正确。,第6题,6、“公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分”，看这句话初三小李想，现实生活哪些企业是非公有制？请帮他从下列企业中选都是非公有制的一组 中国建设银行 赵叔叔创办的星级酒店 乡政府创办的水泥厂 大寨村办的饮料厂 李大妈和家人开的杂货店 肯德基连锁店 上海宝钢集团 刘京东创办的京东网 A、 B、 C、 D、,第6题解读 答案B 基础能力 点,考点：经济制度辨析企业性质 十八大三中热点非公地位问题与教材结合 公有制为主体，多种经济形

7、式并存。总共多少？7种：国有经济（央企、地方）、集体经济（村办）、混合经济中公有成份、个体经济、私营经济、外资等， 第一次划分：生产资料、劳动产品、利润；第二次划分：内部细分（规模和程度） 属于国有经济；属于集体经济； 为非公有制经济。,第7题,7、网上流传：现在卖的苹果都涂有一层蜡，看着光鲜，可吃了对人体有害，某明星立刻回应：“这些经销商真是利欲熏心，看来苹果也不能吃了！”于是，网上跟帖责骂的人更多了。看完这些信息后，你的理性选择是 A、明星是公众人物，谴责的又有道理，相信 明星！以后不吃苹果 B、管它，该吃就吃，现在还能看媒体报道？ C、抱怨食品安全问题，跟多数网民一起责骂 这些经销商道德

8、败坏 D、亲自用小刀刮苹果，看是否真有蜡；然后 请教专家，了解涂蜡真相，再发表意见,第7题 答案D,考点：是考消费者面对侵权行为，如何理性维权？还是学会合理应用媒体 媒介素养、从众心理、判断能力？ 后者理性对待网络传闻，因为谣言借助网络，一旦形成社会关注的焦点问题后，即可对社会产生负面效应 对谣传的态度与科学素养有联系，学会独立思考，不从众，并科学实证。 这是现代公民基本素养。,第8题,8、小黄和家人要去欧洲旅游，在那里他们会看到下列哪一组人文景观和自然风光？,A、 B、 C、 D、,第8题解读 答案A 常识能力题,考点： 课标： 国际视野 全球意识（课程目标） 增进与世界文明交流 有优秀的人

9、类文化陶冶学生心灵， 提升学生的人文素养（课程性质） 收集不同国家的自然风光人文素 材（活动建议） 教材： “世界文化之旅”。,本题引导学生注意平时观察积累，尤其对人类共同的文明成果，初中生常识。与历史、地理等结合。 排除法，不是欧洲的先去除。,第9题,9、讲到“公民的监督权”时，老师在大屏幕上出示下列材料：,一位在城里上学的高中生，暑假回农村老家，发现乡里某项农业灌溉工程偷工减料。于是，该同学不顾家人劝阻，向乡政府提意见。结果引起乡领导的不满：“不要乱说！再提，你家在乡里会不好呆的！”但该同学不屈服，向县里举报。最终该工程负责人受到查处。,看完材料，老师让大家小组讨论，发表看法，你认为下列哪

10、些同学的看法是正确的（） 小刘：我认为这位同学是多管闲事，你看，家人都不让管！管好自己的学习就行。 小赵：我反对！这位高中生是在行使公民的监督权，这是宪法给我们的的基本权利。 小王：宪法应该是规定国家制度等大的方面，还会规定监督权这样的小问题。 小李：监督权就是宪法规定的，出自宪法第二章“公民的基本权利和义务”，这章还是宪法的核心内容。这位同学敢举报，是有正义感和勇气的表现，值得点赞。 A、小刘和小赵 B、小赵和小李 C、小赵和小王 D、小刘和小李,第9题解读 答案B 基础能力题 点,考点： 课标： 树立法制观念（课程目标） 学会运用法律维护国家的合法权益 宪法知识（如何理解宪法本质）； 公民

11、的建议权、监督权； 捎带正义感和社会责任 群众举报和监督（活动建议） 教材： 宪法是国家根本大法 公民的基本权利,宪法共四章：序言总则、公民的基本权利与义务、国家机构、国旗国歌国徽首都。 好宪法的本质两点： 国家大的方面（限制公权力） 主张公民的基本权利（习近平） 监督权是现代民主国家公民最基本的权利，是人权的集中体现；要支撑该权利，需要宪法保障、要有正义感和社会责任感。,第10题,10、这是一个著名的社会学案例： 有一群小孩经常在一座平房旁的空地玩耍，影响了平房主人的休息。主人想撵走这群顽童，可又训又骂，就是赶不走。一天，他拿着钱和颜悦色地说：“欢迎你们以后到这里玩，今天每人奖励1元。”孩子

12、们好兴奋，第二天又来了，主人给他们的奖金加为2元，到一周时加到7元。第八天时主人突然宣布：“今天不给你们奖金了。”这样孩子立刻齐声喊：“那我们就不在你这里玩了！”,爱玩是小孩的天性，不是吗？该案例的寓意与下列哪 一个教育行为产生的影响接近？（） A.一位小学老师这样布置作业：对课堂表现优秀且阶段性考试成绩突出的学生，发放当天“免作业券”。 B.有些初中学校按上次考试成绩来编排全年级考场顺序。这样，走进最后一个考场的，自然就是全年级成绩最差的学生。 C.不少知名高中招生用重金“掐尖”，平时考试用重金激励，高考对考上北大等名校尖子生用数万元重赏。这样培养出的学生考入大学后，容易出现厌学现象。 D.

13、清华大学等重点高校加大招收农村生源的比例，去年山西13岁考取清华的农村少年，就是该政策的受益者。,第10题解读 答案C 能力题,考点： 课标： 培养正确的学习观念和成就动机”； 克服厌学情绪 另外： 针对现实不良的教育方式与后果； 学会思考辨别（四个选项）。 材料改编于西方一个著名的社会实验，意图说明功利会改变人的天性。 某种程度，学习也是人的天性，却因教育功利化而扭曲，成为中国应试教育的主要问题之一。,第11题,11、某板报小组要出一期有关“精神文明建设”的主题专刊， 下列哪一组新闻事件可入选 上海自由贸易试验区在2013年9月正式启动。 2013年11月23日，我国公布东海防空识别区。 2

14、013年12月，中国古老的珠算被联合国列入人类非物质文化遗产。 经过广泛征集讨论，“山西精神”最终确定为“信义、坚韧、创新、图强”。 2014年4月，“新消法”规定：网购7日内，消费者可无理由退货。 2014年春，山西在全省中小学开展“节水、节电、节粮”的主题教育活动。 A、B、C、D、,第11题解读 答案C 辨析能力题,考点： 从众多新闻信息中选出指定的“精 神文明建设”。 学会筛选处理信息（课程目标能力） 属于经济建设方面； 属于国防建设方面； 属于精神文明建设。,第12题,12、十八届三中全会提出“推动人民代表大会制度与时俱进”。那么，人大及人民代表有哪些职权？ 小刘制作了下列4个相关的

15、学习卡片，其中 哪一个卡片的理解是正确的？（）,A.一位德高望重的人大代表说：“我参加过六届人大会议了，从来都投赞成票！” -这说明该人大代表忠于党和国家，珍惜这份荣誉 B.每年3月全国人大会议上，代表们都要听取国务院总理做的政府工作报告 -这说明国务院权力最大 C.县长、市长、省长等行政职务的任免，都是由同级人大会议投票选举通过的。 -这不可能，应该是上级党委任免的 D.类似“国务院机构改革”这样重大的决策，都是全国人大会议最终通过决定的 -这是正确的，全国人大有重大事项的决定权,第12题解读 答案D 能力题,考点：人大代表的基本职责、全国人 大的六大职能及地方四大职能。 依法治国总目标的六

16、大任务，加强宪法监督的实施。谁来保障宪法的实施，人大是首位。因此该题就是集中考查对人大知识的把握。,A错在人大代表的主要职能，是代表选民去 监督政府，不投反对票实际是一种落后的政治理念，是对国家和人民的不负责任。 错在国务院是国家最高行政机关，不是最高权力机关，总理给全国人大做政府工作报告，正是接受人大的监督，是人大最高权力的具体体现。,项首先要明确，各级人大主要有四大职能：任免权、监督权、立法权（省级以上）、重大事项决定权等。县长、市长、省长等行政职务的任免，是由上级党委提名，不是任命，正式任命都是由同级人大会议投票选举通过的，所以错。 D项，重大事项决定权是全国人大的基本职责。“国务院机构

17、改革”是国家的重大事项须由全国人大会议通过决定，故D正确,二、简答题 （本大题有4个小题，共15分）,第13题,13、（1）请你完成下面学案中“自主学习”环节所设置的问题：（4分，每题1分） 党在现阶段基本路线的核心内容是什么？ 答： 实现祖国统一的基本方针是什么？ 答： 社会主义核心价值观公民层面要求是什么？ 答： 省教育厅下文：中小学节假日不得组织学生集体补课。这体现对未成年人什么保护？答：,第13题（1）解读 基础概念题,党在现阶段基本路线的核心内容是什么？ 答：一个中心，两个基本点（或“以经济 建设为中心，坚持四项基本原则，坚 持改革开放”） 解读：要理解三者之间的内在关系； 1987

18、年才形成，要明确四项的内容； 制定的依据基本国情等。,实现祖国统一的基本方针是什么？ 答：一国两制（或“一个国家，两种制度”） 解读：中国的主权问题，由于历史原因较 为复杂，邓小平的一国两制是新思 维，适应于台湾、香港澳门；但如 果加和平统一，则主要针对台湾问 题。性质略有区别。,社会主义核心价值观公民层面的要求是什么？ 答：爱国、敬业、诚信、友善 解读 注意与价值体系的区别； 重大突破是自由的提出。,包括五个方面的基本内容： （1）马克思主义指导思想， （2）中国特色社会主义共同理想， （3）以爱国主义为核心的民族精神 （4）以改革创新为核心的时代精神 （5）以“八荣八耻”为主要内容的社会主

19、义荣 辱观。,富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善,山西省教育厅下文：中小学校不得利用节假日组织学生集体补课。这体现了对未成年人的什么保护？ 答：社会保护 解答：注意与“学校保护”区别。 第一，看主体是谁，且为具体的；这里 为教育厅，属于政府职能部门； 第二，发文之后，会有后续行为，检查； 第三，学校在这里是受动者，成千上万所。 比较：某学校按照教育厅要求节假日不补课。,第13题（2）,（2）请按下列要求，写正确的行为（4分） 期终考试时，好友给小刘塞了一张纸条，让将某题的答案抄来。这时小刘的做法应为： 答: 某校排球决赛，某班的球队认为裁判有误判，要求重判。

20、可裁判不但不改，反而对他们予以训斥。于是，该班队员愤然准备罢赛。假如班任不在场，你是队长，这时你应该：答： 广州恒大足球队在亚足联赛夺冠。一群球迷特兴奋，决定上街游行庆贺。可有人说：“上街游行是不是违法？” 如果向你请教这个问题，你该如何回答？,第13题（2）解读 情境能力题,期终考试时，好友给小刘塞了一张纸条，让将某题的答案抄来。 这时小刘的做法应为： 答:不给好友抄答案，考试结束后再予以 解释，说清作弊的危害。 解读：第一，考点涉及如何与人沟通的 技巧，如何交友，公平正义等。 第二，回答如何做即可。,某校排球决赛，某班的球队认为裁判有误判，要求重判。可裁判不但不改，反而对他们予以训斥。于是

21、，该班队员愤然准备罢赛。假如班任不在场，你是队长，这时你应该： 答：劝说队员继续比赛；赛后主动与裁判沟通。 解读：如果说上一题是个人之间的交往，本题就是群体突发事件中的交往，如何理智对待处理，并要有大局意识和集体观念。,广州恒大足球队在亚足联赛夺冠。一群球迷特兴奋，决定上街游行庆贺。可有人说：“上街游行是不是违法？” 如果向你请教这个问题，你如何回答？ 答：不违法，这是宪法赋予的政治权利。 但要向有关部门申请批准。 解读：该题考查政治自由六项权利中的 “游行”权利，由于较为敏感，容易 误认为是违法，实则宪法赋予。 但需要申请。（香港占中）,第14题,14、在2014年“世界读书日”期间，有关组

22、织调查显示：我国纸质图书年人均阅读量为4.77本，日本为40本；我国中学生课外阅读也仅为6.77本，读过名著的学生就更少。 （1）初中生小王想读有关“励志”的名著，请你从下列作品中给他选两本：（1分） 伊索寓言伊索海底两万里凡尔纳 老人与海海明威 小时代郭敬明 鲁宾逊漂流记笛福 繁星春水 答：,（2）小王要从下列古诗中找一句“励志”的， 作为座右铭。找哪句呢？（1分） 近朱者赤，近墨者黑 天行健，君子以自强不息 己所不欲，勿施于人 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行,第14题（1）解读,（1）初中生小王想读有关“励志”的名著，请你从下列作品中给他选两本：（1分） 伊索寓言 海底两万里凡尔纳 老人

23、与海海明威 小时代郭敬明 鲁宾逊漂流记笛福 繁星春水 答：老人与海鲁滨逊漂流记 解读：第一，励志是全书主题，不能看局部； 第二，注意“作品”与“名著”的区别 （包括“经典名著”）,（2）小王要从下列古诗中找一句“励志”的， 作为座右铭。找哪句呢？（1分） 近朱者赤，近墨者黑（环境的重要） 天行健，君子以自强不息（自强励志的） 己所不欲，勿施于人（换位思考，宽容） 纸上得来终觉浅绝知此事要躬行（实践） 答： ,15、今年春天，某市承办了全省第八届农民运动会，其开幕式得到了大家的广泛好评。以往如此大型的开幕式都在晚上举办，可这届却改在下午。这样，灯光和焰火表演自然就免了。现场也没有以往铺天盖地的鲜

24、花等装饰；同时取消了明星云集的文艺演出，老百姓喜闻乐见的全民健身运动表演，则成为开幕式的主角。 这则消息里的“广泛好评”，除了“节能环保”角 度之外，你还能想到什么？（2分）,15题答案：,不放焰火、不摆鲜花、不请明星等做法减少了办会成本，体现了勤俭节约的传统美德。 不按以往的习惯，把开幕式放在白天等做法，体现了勇于创新的改革精神。 把全民健身运动放在首位，符合人民群众日益增长的文化生活需求，是以人为本、执政为民的时代发展理念在体育领域的具体体现。 倡导全民健身运动，有利于民族体质提高，弘扬了体育强身健体的本质和精神。,不铺张、不显摆、的虚荣，是国家和民族理性与自信的表现。 丰富了群众的文化生

25、活，陶冶了大众的情操，体现了一种积极健康正能量、符合中央倡导节俭的精神要求，促进了，有利于良好社会风尚的形成。 不乱花纳税人的钱，精打细算，是现代政府及国家治理能力现代化的体现。,第15题解读 并列思维,考点：勤俭节约传统美德、创新、以人为本、精神文明建设、体育的本质等知识。 不为难考生，答出两点即可。 “减少了办会成本”，体现了勤俭节约，“开幕式放在下午”体现了改革创新精神,“把全民健身运动放在首位”是以人为本、执政为民的具体体现。答出两点即可。,第16题,材料1 要崇尚科学，首先要培养科学素养。什么 是科学素养？就是公民了解基础科学知识、 掌握基本科学方法的程度。 材料2 大国崛起离不开具

26、有科学素养的高素质国民。 据调查，现在中国公民的科学素养包括科普 知识虽有提高，但与西方发达国家相比仍有 较大差距。中国目前的诸多社会问题，应该 说与公民的科学素养不够有很大关系，比如 盲目从众，缺乏实证精神等。 根据上述材料，你认为初中生在课余时间如何培养自己的科学素养？,16题答案：,意识方面：（培养科学意识的要求） 培养自己热爱科学、崇尚理性的意识和理念。 培养自己对大自然的兴趣和好奇心，保持旺盛的求知欲。 学会独立思考，自主探究，不盲目从众；培养自己想象、质疑、创新的意识和能力。 听和看的层面：（获取科学知识的途径） 多看科普和社会学等方面的读物及优秀视频节目；多读科学家等人特传记。,

27、多听科学家、社会学家及老师的有关讲座等。 多参观科技馆和博物馆等。 动手实践方面：（培养科学能力的方法） 多进行科学实验和社会实践（研究性学习） 多搞小发明、小创造，积极参加学校等组织的科技竞赛活动，多写相关的小论文等。 评分说明：第15题和第16题分别答出所给答案的2点和3点即可。,第16题解读 并列思维,本题考查新课标提出的能力要求之一科学素养。答题紧扣设问“初中生在课余时间如何培养自己的科学素养？”可从意识方面，听和看的方面，动手实践方面，答出“自己”的培养科学素养的具体做法。,三、分析说明题 （本大题有2个小题，共12分）,第17题,17.某班有些同学上课爱说闲话，老师讲到关键地方时也

28、如此。班主任多次严厉批评，可还有几位同学不以为然，说：“上课说几句闲话有啥呢？小题大做！”为此，班主任决定召开班会，让大家充分讨论，帮助这几位同学尽快改正。 如果你要在班会上发言，你如何评析这 几位同学的看法？（6分）,17题答案：,（原因）上课经常说闲话，说明这些同学自控能力差，组织纪律性不强，对这种行为的危害认识不够。（危害）的确，表面看来，它的性质不及吵嘴打架的行为严重，但实际造成的影响更恶劣。因为它不仅影响自己的听课及学习，还会影响周围乃至全班同学，对老师的讲课也会造成干扰，破坏了正常的课堂秩序，是对老师劳动的不尊重。,而且，这种违纪行为也是不履行受教育义务的表现，是对他人受教育权利的

29、漠视甚至侵犯，更是对自己和他人的不负责任。 （定性）因此，上课说话不是小问题，而是一种极其不良的习惯和违纪行为，甚至是缺乏良好教养的表现。 希望这几位同学能认清它的危害和本质，尽快加以改正。 （采用层进式且表述通顺1分）,考点：一是学会深入思考，并把问题说透 彻，且用层进思维效果较为理想； 二是从身边司空见惯的小事入手， 增强学生辨别是非的能力，同时学 会尊重他人，包括修养习惯等。 三是教材知识点达10个左右，但都 服务于说理 层进思维在此可以灵活，大体呈现即可。,第18题,古城旅游引发的思考 某古城因有多处国家重点文物，近年来 成为热点旅游景区。每到旺季，特别是黄金 周，景区人满为患；再加管

30、理跟不上，服务不 到位，设施不配套，导致游客吃、住、行都成 问题，旅游质量大打折扣。更令游客不满意的 是，景区的物价甚至门票的价格却在悄悄地猛 涨。文物专家则呼吁，游客过多直接影响文物 保护。可到淡季，景区就游客锐减，生意萧条。 该古城黄金周出现的这种旅游乱象和规律，在 全国多数热点景区也很普遍。,（1）某导游不顾游客反对，强行带团在古城某个固定的购物场所或娱乐场所滞留，该导游侵犯了游客的什么权利？（1分） （注意：请不要从限制人身自由的角度作答） 答： （2）有网民指责该古城景区黄金周涨价是宰客行为，你同间网民的这种看法吗？（5分） 答：,第18题解读 开放探究题,（1）某导游不顾游客反对，

31、强行带团在古城某个固定的购物场所或娱乐场所滞留，该导游侵犯了游客的什么权利？ （注意：请不要从限制人身自由的角度作答） 答：消费者的自主选择权 解析：考点为自主选择权，从“强行带团”可 知。防止泛化思维。,（2）有网民指责该古城景区黄金周涨价是宰客行为，你同意网民的这种看法吗？（5分）,参考答案1,这种看法是正确，景区黄金周随意涨价就是宰客行为。 因为物价稳定是营造良好旅游环境的一个重要条件，也是社会和谐的重要标志。毕竟我们是社会主义的市场经济，要将人民的利益放在首位，赢利应该取之有道，合法经营。不能把黄金周当做赚大钱的机会，见利忘义，不顾物价部门的规定，任意涨价，谋取暴利；（2分）,更主要的

32、是，游客此时是没有更多选择余地的，处于被动地位，所以这是一种侵害游客消费权利的行为，是一种违背诚信的不道德行为，也是一种缺乏社会责任感的违法行为。（2分） 因此，对于景区这种随意涨价的宰客行为，政府有关部门要加大监管力度，商家也要提高合法经营意识，加强道德自律。（1分）,参考答案2,我认为这个看法是不正确的的，景区在黄金周涨价也 有合理因素，不能简单定性为宰客行为。 什么是市场经济？简而言之：就是市场的供与求决定价格的涨与降，供大于求就降；反之就涨。这也是十八届三中全会“市场在资源配置中起决定作用”的具体体现。（1分）,也就是说，在黄金周期间，景区可以通过涨价的手段来适当控制游客数量，抑制消费

33、，减少交通、住宿等各方面的压力，提升旅游质量。这对游客的合法权益和国家文物，都是一种保护和尊重。同时，景区在黄金周的工作压力大，付出多，涨价也包含有多劳多得的公平回报成份。 当然，对于景区的涨价行为，政府有关部门要做好引导和监管的工作，合理有序地涨价，营造良好的旅游环境。,参考答案3,我认为对于网民的这种看法，不能就事论 事，要看问题的本质。 因为古城旅游乱象是全国性的，这就需 要从产生乱象的原因来分析。很明显，我国当 初设计黄金周的意图是为了拉动当时中国旅游 消费，但今天中国人的旅游消费观念和能力已 经今非昔比。,因此，解决这些问题的根本办法主要有 两条：取消黄金周，倡导带薪休假；加 大旺季

34、旅游的成本，即合理涨价。这 样，引导错峰出行，就能使旺季不旺， 淡季不淡，黄金周的宰客行为及诸多乱 象自然就会消除。,注意：本题考查的已经不是社会热点问题了，主要是该题适合开放探究，允许甚至倡导可以有不同的声音，从不同的角度回答。 需要强调的是，现今教育答案可以有不同角度更可贵，这是创新意识培养的前提。,第三种答案估计考生答不出，但不是说一定要考生答出，你答不出就答前两个中的一个，这就是一个引领拔高的答案。 它就是告诉考生，还可以这样考虑问题，它已经跳出”谁对谁错”的圈圈，从更高的角度来看待并彻底解决旅游乱象问题。,四、实践探究题（共12分）,19 我们给县长出主意 右边为一个山区县城地图。该

35、县城离省城为30公里，常刮西北风，冬天雪多，城东有许多温泉。该县盛产优质土豆及杂粮，可财政收入主要靠煤矿和铁矿，及设备落后的焦化厂、钢铁厂等数家企业。近年来，该县矿藏资源逐步枯竭，生态环境问题却日益突出，比如植被破坏，城内河流污染，空气质量下降等。 该县初中一个研究性学习小组要调查县城生态环 境问题。下面请和他们先调查该县城的污染情况。,这个小组所在的学校离钢铁厂很近，不足200米。都是崎岖的山路。小组准备先调查该厂向河流排污情况。周五下午，他们前往该厂排污口。下列有7件物品： 塑料瓶、标签、手电筒、照相机、 自行车、塑料手套、记录本 (1)根据材料情境,该小组污水取样时，上述物品中哪两样不需

36、要?(2分),(2)取污水回校后,该小组再经过哪些步骤,才算完成对钢铁厂污水的调查任务? 答： 在调查完该县钢铁厂、水泥厂等数家企业 的排污情况之后，该小组开始写调查报告： （3）用“某县城”开头，写出该调查报告名称 答： （4）该县城生态环境问题原因较复杂。你认 为主要原因是什么？请写出两条： 答：,分析危害在剖析该县生态环境问题带来的危害时，同学们注意等企业负责人都有这样的看法：经济要发展，污染就免不了。 （5）如果要改变这些企业负责人的错误看法，你能用思品教材的哪个观点？（1分） 答： 该县叫停钢铁厂等企业的数条生产线。但随之出现了工人下岗、财政紧张等系列问题。 （6）如何解决这些问题呢

37、？结合该县实际，请你给县长提出两个具体办法。（4分） 答,第19题解读 开放探究实践题,这个小组所在的学校离钢铁厂很近，不足200米。都是崎岖的山路。小组准备先调查该厂向河流排污情况。周五下午，他们前往该厂排污口。下列有7件物品： 塑料瓶、标签、手电筒、照相机、 自行车、塑料手套、记录本 (1)根据材料情境,该小组污水取样时，上述物品中哪两样不需要?(2分),答：自行车与手电筒 解读： 由于是下午，手电筒用不着；离学校 不足200米，又是山路，自行车用不着。 其它都能用上排场，且不可缺少。 借鉴天才早知道，带推理性质，且 有实用性质的情趣。同时也是信息处理 能力，需要联系材料与情境，判断推理。

38、 有答成“照相机”之类的，但不能说明该题 有难度，说明确实有差生。,(2)取污水回校后,该小组再经过哪些步骤,才算完成对钢铁厂污水的调查任务? 答：尽快做生化检查；并分析相关数据，有问题可以请教老师等，得出科学结论。 解读：该题是研究性学习常规的实施步骤，是动手实践能力的具体体现，也是科学实证意识的培养。 同时，要注意污水不能久放，并要得出科学客观的结论，这也是科学精神的培养。,在调查完该县钢铁厂、水泥厂等数家企 业的排污情况之后，该小组开始写调查 报告： （3）用“某县城”开头，写出该调查报告名称 答：某县城生态问题调查报告或 某县城环境污染问题调查与分析 解读：该题就是训练学术规范，不能写

39、成文学 及新闻性质的标题，意义不大。,（4）该县城生态环境问题原因较复杂。你认为主要原因是什么？请写出两条： 答：发展理念出偏差，重视经济发展，忽视生态和环境保护。 县城的布局不合理，带污染的企业集中建在城北的风口和河流上游，这样工厂排出的烟尘和废气等会被西北风吹到城区；排出的污水也如此。,环保部门监督执法不力。 企业缺乏社会责任感，生产设备落后，环保设备及资金投入不足。 经济结构不合理，过度发展煤炭、钢铁等易污染的企业。,解读： 第一，该题与（6）一样，主要防止泛化 思维，答空洞的大道理等。 第二，同时也考查学生的阅读理解能 力，是否能从所给材料，包括地形 图中看出污染的产生原因。 第二，强化环保意识，培养环保能力。,分析危害在剖析该县生态环境问题带来的危害时，同学们注意等企业负责人都有这样的看法：经济要发展，污染就免不了。 （5）如果要改变这些企业负责人的错误看 法，你能用思品教材的哪个观点？ 答：科学发展观（或“可持续发展”，“不能 以牺牲环境为代价来发展经济”） 解读：学会联系教材核心知识点，灵活运用。,该县叫停钢