幼儿园大班学期教学工作总结.doc

1、幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结 篇1恍如弹指1挥间，大班下学期就接近尾声了。本学期，我们较顺利地完成了英语教学任务，小朋友们的英语学习能力及口语表达能力有了较大的提高，同时我们还注意帮助幼儿学以致用，将英语融入到孩子们学习生活的各个环节中，如英语小广播、文明小卫士、国旗下讲话等，大大激起了幼儿的英语学习兴趣，充分锻炼了他们的口语表达能力。1、利用自制单词卡和图片卡，帮助幼儿温习和巩固单词卡和图片卡是我们根据教学中出现的高频词而自制的，也是英语教学中经常使用的教学策略，通过教学活动、晨间对话、区域活动等多种情势的温习和巩固，反复显现单词卡片或图片，帮助幼儿巩固对已学单词的认

2、识和掌握。同时，应用直观的单词卡引导幼儿寻觅、发现同韵词，如：出示fun，sun，gun，pun等单词卡，引导幼儿发现它们的后缀都是相同的un，并且通过启发幼儿想一想最前面字母的直觉发音，然后再进行整体拼读，帮助幼儿学习和掌握单词拼读的方法。2、利用配套的英语游戏光碟，激起幼儿的学习兴趣瑞德英语有与教学内容相配套的游戏光碟，光碟中有各种有趣的英语游戏，如：音乐拼图、大比拼、魔法棒等等，孩子们对这些游戏都非常感兴趣，每当进行这些游戏时，他们都积极举手参与，即便是最调皮的孩子这时候也抢着说：Letmetry！希望能进行白板游戏。而在游戏的进程中，幼儿的听力和判断能力也得到了提高，如音乐拼图游戏，就

3、要求幼儿先要安静地听清单词的发音，然后判断应当选哪个字母，而且游戏还随着时间的推移不断加大难度，由最初的寻觅第1个字母逐步发展为寻觅中间的、最后的，乃至全部单词全空，要幼儿根据发音和图片把全部单词的字母全部找出来，并正确地组合成完全的单词通过这类种的游戏，有效地激起了幼儿的学习兴趣和热忱，帮助他们掌握了1些基本的单词拼读技能和方法，提高了他们聆听能力。3、利用各项活动的展开，帮助幼儿学以致用本学期，我们组织幼儿积极参加了各项活动，如：在英语小广播活动中，孩子们都能够用中英文双语进行播报英语小广播的内容；在文明小卫士的活动中，我们引导幼儿用中英文对来院的家长、老师和小朋友进行问好和欢迎，所有的小

4、朋友都能积极参与、良好完成；毕业汇报演出活动中，我们组织幼儿排练了英语童话剧白雪公主，剧中的角色、台词等孩子们都诠释、完成得较好。通过这1系列的活动展开，较好地帮助幼儿把英语应用到实践中，从而提高了幼儿的英语的利用能力。4、家院配合，共同增进幼儿的提高英语活动的顺利展开离不开家长的配合.我们除在家院联系栏里公布教学活动内容外.还在我院网站上公布英语学习内容，以便工作较忙的家长可以了解我们学习的进程和内容，在家里催促孩子进行温习和巩固。而每当孩子进行了有关英语的各项活动时，如：英语小广播、文明小卫士、国旗下的讲话等，我们都会拍下照片或视频发到网站，及时让家长们观看和了解，从而也大大地激起了幼儿的

5、参与热忱和积极性，更好地得到家长的支持和配合。1个学期下来，虽然不管从内容、还是从教学方面来看，感觉都比较难，挑战性非常强，但我们还是较好地完成了英语活动内容，使孩子们整体的英语水平都有了较大的提高，以后我们将继续努力争取在新学年把工作做得更好。幼儿园大班学期教学工作总结 篇21、对幼儿进行了操作习惯的培养1、教孩子认识数学书，掌握正确的翻书方法，学会怎样爱惜书。2、教孩子怎样应用学具，怎样保管好自己的学具。我班经过1学期的强化训练，孩子们已熟练的掌握了学具的操作方法，没有1人的学具和书丢失。2、游戏式的教学活动在课前我认真分析教材，画好挂图，准备好所需教具。以培养孩子“主动学习、逻辑推理、创

6、造思考、解决问题”的能力为主旨，活动以“游戏式数学”的精神为主轴，增强数学学习的乐趣，让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第1类接触，在学习历程中积累足够的操作经验，建构完全的数理概念，让孩子更喜欢数学并养成主动探索，寻求知识的兴趣和良好品质。特别是在本期的组合建构篇活动中，孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣，我充分捉住孩子的兴趣，在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思惟”的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合1”的方式，让幼儿进行学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的知识展开，螺旋式深化，应用学具操作活动，引导幼儿把零散的感性知识概括化，增进学习的

7、迁移，构成举1反3的认知能力。并且在活动中我重视增强教学的多样性，提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。通过1期的学习，孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念，并进1步提高了自己解决问题的能力，奠定了1生都受用的基础。3、密切的家园合作家庭是幼儿活动时间最长的场所，父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极为重要的角色，对孩子的认知与学习，家长不但不能缺席或忽视，更该担当部份的责任。所以在活动中我非常重视与家长沟通，争取家长的配合。让家长参与孩子的学习，协助幼儿园共同构建孩子的心智与学习能力发展欢迎您。本学期，孩子们完成的亲子手册我都认真的检查过，孩子们在家长的协

8、助下完成得非常好。可见，密切的家长工作获得了1定的成效。4、获得的成果1、孩子们对数学活动非常感兴趣，知道数学与自己生活的关系，能在生活中加以应用。3、孩子们对数学活动很有信心，并愿意努力克服数学活动中的困难，相信自己的数学能力。3、孩子们能正确翻阅书籍了，养成了良好的操作习惯。4、孩子们主动自学的能力提高了，能用多想法、多方法、多模式解决问题的能力，具有创造思考的能力、逻辑推理的能力，有探新的强烈欲望。5、家长工作展开得井井有条，受的家长和领导的好评。不断学习提高本身素质提高本身素质只有通过量种渠道不断的学习，才能提高虔诚于党的教育事业的责任心，才能提高本身的素质和教学本领。本人在本学期中，

9、积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身旁的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥本身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤奋恳，不管是不是当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥”你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结1致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实行有计划，教学工作推陈出新。教学工作是幼儿园中的1项重要工作，特别对大班来讲。家长是非常重视的。这1学期中，我们认真仔细地备好每节教育活动，并在每节教育活动的设计上力求创

10、新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他教师交换，保证知识的正确性。我们还仔细了解每一个孩子的性情特点及学习情况，针对他们不会的、掌握不好的，加以辅导与练习。安全工作不容忽视生命安全高于1切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识及自我保护的能力，并深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。为了进1步提高我园师幼的消防安全意识，熟习灭火、应急疏散安全常识，熟练掌握灭火、疏散的组织程序和火场逃生和自救互救的基本能力，增强组织实行扑救早期火灾的能力和引导人员疏散的技能，建设“平安校园”构建和谐社会，创造安全的教

11、育环境，在市消防大队队长的亲临指点下，我园于20xx年12月11日下午进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到，这样的演习，不但使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握了使用灭火器的要领，增强了消防安全意识，还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础，到达了预期目的。配合园领导，完成各项任务本学期我园有几项大的任务：在9月的童谣比赛中，我们班的赵乙帆小朋友取得了“小明星”的光荣称号，小组和集体的都取得了不错的成绩，收到了领导和家长的好评；10月的合唱比赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完成了比赛，不管成绩怎样，我们都非常的高

12、兴；102月是向家长汇报演出，虽然遭到“甲流”的影响，家长不能来参加，但是我相信孩子们的精彩表现家长们1定感受的到。这每项都是展现自己，表现幼儿的机会，我们班的3位教师相互配合，认真的完成好每项任务。家长工作必不可少促进家园互动为了更好的做好家长工作，在每个月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师1道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，尽早掌握幼儿情况的第1手资料。对教师关心和爱惜幼儿的1些举措，家长们也表示认可。对1些幼儿在园内有1定进步时，我们马上与家长获得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。今天的幼儿是国

13、家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、公道而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交换、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出公道要求，还可根据不同家长的特点，从实际动身，采取多种方式，积极而有效地做好家长工作，以获得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。幼儿园大班学期教学工作总结 篇3时间飞逝，转眼间，1个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，繁忙而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下，获得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。回顾繁忙、紧张的1学期，那点点滴滴，都记录着我们大3班这1个学期来，所

14、有的欢笑，所有的快乐，和所有为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每程,在本学期学习生活进程中，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着不足,以下是我对本班这学期的工作总结：1、安全工作1、把安全教育融入幼儿的平常生活中加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年纪小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的整天提示，肯定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们展开了相干活动，并在活动中渗透有关的安全知识，如让幼儿知道110、120、119紧急呼唤电话的号码和用处，遇到紧急情况，能呼唤求救，晓得不顽耍尖锐的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿掌握1些自我保护的技能

15、;在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提示。提高幼儿的保护能力。平时，还注意认真检查幼儿有没有携带不安全物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。发现后我们及时妥善处理，排除1切不安全因素。我们通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集1些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们视察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些甚么。写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提示幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除稳定他们的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办

16、法，杜绝安全隐患，让幼儿信赖老师。2、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事，作为班主任，就要从保护孩子生命的高度动身，提高自己岗位的安全意识和应对能力，力求以每桩小事做起，耐心细致周到，及时发现不安全隐患，做到防患于未然，为孩子创设1个安全和健康的发展环境，做好幼儿的逐日生活。开学初，我们就对教室的每一个角落进行了全面检查，完全排除不安全因素。平时用不到的插座的地方尽可能用玩具柜、床铺挡住，以避免幼儿用手触摸，产生危险;把平经常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平经常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时常常使用的各种工具(剪刀等)摆

17、放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师视察控制。对教室里物品的摆放，我们都会先斟酌到是不是安全，做到科学公道地摆放，为幼儿创设了1个温馨安全的生活学习环境。3、把安全教育融入到教学活动中，牢固建立幼儿的安全意识。我们根据学期安全教育计划，通过事例，让幼儿了解同小猫小狗相处的危险性，知道小猫小狗会伤人，不能随意逗撩它们，并且教孩子自我保护的方法，和被小动物伤害后的1些简单的解救办法。在教学活动中我们充分斟酌到幼儿的年龄特点，采取幼儿喜欢的游戏、视察讨论、模仿等方法，让幼儿在轻松、愉快的氛围中建立牢固的安全意识。4、家园沟通，确保幼儿园外安全。本学期，我们利用节假日来临前，及时提示家长确保幼儿在家

18、与外出、来园与离园时的安全。卫生工作：这个学期H1N1流感肆虐，幼儿园也相继出现了手足口病、水痘等沾染病，虽然不可怕，但还是比较辣手，孩子年龄小抵抗力差，容易感染和传播。所以，我们结合幼儿园的实际情况，向孩子进行防治各种沾染病的知识宣扬，催促孩子养成良好的卫生习惯，每天做好晨检工作的同时，加强了班级的卫生消毒工作。每天用施康消毒液稀释后给桌面、地面、洗手间进行消毒。按要求进行清洗、消毒。还利用午睡的时间对教室用紫外线进行消毒，如有太阳尽量地为每位孩子晒被子，并且在感冒流行的1段时间内每天起床后给孩子吃大蒜，以增强孩子的抵抗力。每天对班级内环境进行打扫，让孩子生活在1个干净、整洁的学习、生活好地

19、方。1，做好生病幼儿的护理工作，逐日定时喂药，下降生病率，坚决杜绝沾染病流行。本学期，班级无1例沾染病，班级幼儿的出勤率1直较高。2，积极带领幼儿锻炼身体，展开了丰富多采的游戏活动，增强幼儿的体质。3，夏季午睡时，提示幼儿穿适当的衣物，为幼儿勤擦汗，即时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调剂床位。教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入眠。5，进餐：进餐时，向幼儿介绍食谱，增进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，每天教育幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对吃得快的孩子，老师不断提示，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。让幼

20、儿克服边吃饭边讲话边玩的不良习惯。6， 离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。(2)教育教学方面：1、认真研究教材，优化教学活动，让幼儿在学习中取得快乐。认真学习纲领精神，切实从幼儿现有水平动身，我们班组织幼儿展开了情势多样、丰富多彩的活动，并利用多种教学手段增进幼儿更好地发展。我们通过与同组老师交换、探讨及对工作的反思，认真制定修改计划、教学活动，从幼儿兴趣动身，实行各项活动，根据主题及时增加区域活动材料，引导幼儿主动探索，让幼儿在探索中取得快乐，在探索中取得知识。现在，孩子们的动手能力、视察能力、合作水平都有了很大程度的提高。2、给幼儿创设宽松、愉快的环境，让幼

21、儿学习的自主性得到发展。幼儿的活动是离不开环境的，著名的教育家蒙台梭利说过：环境对儿童来讲是利用环境改变本身，可见环境对幼儿发展的重要性。首先，给幼儿营建了和谐、安全的心理环境，让幼儿在这个大集体中感到温馨、自由，乐于与同伴、老师交谈。其次，加强创设活动环境，增进幼儿各方面能力的发展。我们以幼儿为主体，创设了与幼儿发展相适应的环境，提供了充足的活动材料，让幼儿大胆地选择材料进行创设，让他们去感受美的乐趣。3、培养孩子的上进心，构成良好的学习习惯在开学初，我们便设置了红花栏，在孩子的标志上贴上小红花。而小红花也便使幼儿有了上进心，不管是上课、游戏、户外活动。而小朋友也每天去自己的标志上看，有时侯

22、，1些红花少的幼儿便会对着自己的标志说：我的红花比他的少，我要做的更好了。他们便说到做到，做事情也便认真了。同时，我们也展开了共同进步的活动。比如在上语言课时，对1些能力差的幼儿，我便请能力好的幼儿对其进行帮助，这样不但拉紧了幼儿之间的关系，而且还能让幼儿共同进步、友好相处，真是1举两得呀!同时，我们也用各种办法进行嘉奖，鼓励他们上进。现在，我在组织幼儿活动，上课都觉的比之前得心应手多了，小朋友的自觉、学习、行动、集体意识都比之前增强了，他们也会成心识得抑制自己的不良行动。2、家园工作方面：家园共育是扩大教育时空发挥各种教育资源的1种有效手段，对此我们1直很重视，重视沟通的实效性和针对性。利用

23、凌晨来园和下午离园这短暂的时间，和家长相互交换孩子在园、在家的情况，并有针对性的进行指点。当问题出现，第1时间与家长联系很重要。让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在乎。鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动鼓励家长积极参与家教指点活动，增进家庭之间、家园之间的多向交换。正确发挥家长的作用，激起家长的参与意识，提高家长主动参与幼儿园活动的积极性，发挥好父母的教育工作。鼓励家长积极参加节日表演同等乐活动，加深亲子的情感交换。为了我们的孩子更快乐、更健康地发展，在相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持的基础上，让家长真实、近距离地了解孩子的学习状态，帮助家长了解科学的育儿知识，这些工作得到了家长们的

24、支持、配合和充分的肯定，和谐了家与园关系，与家长们同样成了密切的朋友，这将鼓励我更好的展开家园工作和教育教学工作。本学期，我们虽然获得了1定成绩，但还存在很多不足，在来年的工作中，我们将向先进班级学习，努力争取使我们的工作更上1层楼!幼儿园大班学期教学工作总结 篇4暑往寒来，1年的工作行将接近尾声，今天站在这里我的心情非常激动，我感谢各位领导和全部教师给予我这个机会，请大家凝听我的进步和工作中的不足。1年来，在平凡的工作岗位上默默地耕耘，将爱岗敬业、忘我奉献全心全意为人民服务的思想溶入自己的实践工作中。回首1年来所走过的工作历程，有所失、也有所得。现将1年来的思想、学习、工作等方面向在坐的各位

25、领导和全部教师做以下汇报和总结。1、加强学习，建立形象教师是人类灵魂的工程师，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行动。因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动，做到人到思想到，体会其精神实质，并认真做记录，贯彻到实际工作当中。并以“教师10不准”严格要求自己，建立良好的教师形象。在我心中1直认为：1名优秀的幼儿教师只要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才能建立良好的师表形象。在平时工作中，我从点滴小事中力争做到：既要以身作则，又要视听言行，既要1丝不苟、又要锲而不舍，凡是要求孩子做到的，自己首先必须要做到，哪怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、身正

26、为范。因此我深深的知道，教师良好的道德修养和博学卓识对孩子来讲是耀眼的旗帜，是气力的源泉。2、研究业务，悉心育人作为1名教师不但要管理好班级，有1颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高本身素质，在工作之余，我常常翻阅1些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。我能认真实行教师职责、奉献爱心，用身教去影响幼儿、教育幼儿，在工作中具有高度的责任感，对幼儿有爱心，仔细和耐心。因材施教，使每一个幼儿在原有水平上都有1定的发展。3、用心工作，不断进取由于我刻苦研究，努力工作，1年来获

27、得了1些小小的成绩：20xx年10月，观摩课小落叶的节奏接待了食粮幼儿园的多名老师；20xx年11月，电教论文浅谈电教媒体在幼儿园教学中的应用在宜昌市获2等奖，湖北省获优秀奖；20xx年我所带的大6班在园内环境创设中获2等奖，并获浏览班级示范班；20xx年5月，我和同事们1起参加了“知音杯”全国亿万妇女健身大赛，荣获推行奖和最好道德风尚奖；20xx年6月，音乐教案小落叶的节奏在宜昌市优秀教案评比中获1等奖。4、认识不足，努力进步“人无完人，金无足赤”，我意想到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，思想上松懈就会影响工作；性情急躁；等，以后要克服本身的弱点，争取更大的进步。有播种就会有收获，有付

28、出就会有回报。1年的教与学使我和孩子们之间产生了浓厚的感情，也使我的教学工作初渐成效。但我深知这些成绩的获得是与在坐的各位领导和所有帮过我的教师分不开的。1滴汗水、1分收获、1分辛劳、1分成果。寻求永无止境，奋斗没有穷期。在今后的工作中我会继续努力，尽职尽则。把自己全部的爱奉献给孩子，为桃幼的明天献出自己的1份气力。幼儿园大班学期教学工作总结 篇5在忙繁忙碌中这学期又结束了，在我们的努力下，已画了1个美满的句号。在新年来临之际，特此对1学期来的工作做1总结，也值次机会回顾1下工作中的成功和不足。以促使我们在今后的工作中成功和不足，以增进我们在今后地工作中，更好地展开班级工作，来体现班级中的特点

29、。首先，对常规管理常抓不懈，体现班级特点，幼儿升入大班最明显的感觉是人长大了，嗓门大了，活动的劲头更足了，如何保持良好的常规。对这方面我们做了以下努力：我们发现幼儿升入大班后个人荣誉感加强了，他们已意想到小组长，小班长是他们的奋斗目标。因而，他们针对这1点开始让幼儿轮番做，接着是请小朋友自己推选适合的人，再举手决定，对推选的幼儿要表达自己的想法，例如：张1博小朋友说：”假设我是小班长，在课堂上我会认真听讲，并让小朋友做守规则的好孩子”;刘琪说：”假设我是小班长，我会帮老师打扫卫生等，这不但提高了班内常规的正常化，还锻炼了幼儿的语言表达能力，在教学工作中创造了良好的条件。”其次，对幼儿学习习惯的

30、培养也是常规管理的1方面，如：坐姿，握笔姿式，看书姿式等及时指点和纠正，以后幼儿养成好的习惯，在做手工活动中，需要用到的东西，只要提早告知幼儿，幼儿将能及时的去准备好。这样，不但减少了老师的的时间，对幼儿来讲也是1种自我公道能力的培养，有的幼儿会把自己的1桌东西整理地井井有条，我们会及时表扬，鼓励大家向这1桌的小朋友学习。再次，在常规管理中，1些特殊的孩子需要老师的关心，如：”宗桐祤，徐晓雯比较调皮，行动比较自由，爱和别的小朋友唱反调，我们1方面在平常活动特别留意他，对他们严格要求，在另外一方面也要及时地表扬他。所以这1学期他们几个的进步很快，特别在上课时间，不再故意影响他人，而能积极举手发言

31、了。第4，品德教育，在幼儿的平常生活中，要随时关注品德教育的随机性，幼儿在1平常生活中，吃饭，入厕，洗手，睡觉等占去1大半的时间我们发现对幼儿的品德教育的最好良机，从中培养幼儿良好的品德，如：”上厕所时，不在过道里大声喧哗，跑闹等，可以让小组长监督等。”最后，在本学期中，幼儿园展开了区域活动，我们班级开设1些活动区域：3味书屋，乐悠城，创意阁，穿越，各个不同区域，各有各的不同，孩子们在区域活动中奥秘和学习。幼儿园大班学期教学工作总结 篇6曾在1本书上看到，老师分4种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良知型，良知应付型。工作以来，我1直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为1名智慧

32、爱心型的优秀幼儿教师，也1直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作总结以下：1、思想方面能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。积极参加园里组织的各项活动。酷爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵照园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极参与园内各项活动。2、工作方面在平常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多1些鼓励；给体弱的孩子多1些照料；给能干的孩子多1些挑战。上个学期，班内幼儿不举手，随意讲话的现象屡有产生。在本学期我们重点教育幼儿上课

33、回答问题先举手，对有改进的幼儿给予及时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手，而且声音响亮。通过1学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽可能以他人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，本身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。3、德育工作方面很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。其实做为1名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有仔细，更重要的是要有1颗爱心，这颗爱心要同等的对待每个孩子，这颗爱心撒向每个

34、角落的都是1样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状态。因而我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状态和当时的情绪，以便我更好的在1日生活中视察孩子，并有针对性的进行个别教育。4、家长工作方面我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长大部份与我已有了差不多1年的交往，我对每位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较

35、支持。我班的许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。为了让家长们全面、深入地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；也为了让家长更了解我们的工作，我们通过量种情势（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等情势）向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心肠把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。固然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。5、卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫

36、生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过量的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见病的工作，减少细菌滋生。6、本身的进步在大家的帮助和努力下，我们获得了1定的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标：1、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比较拘束，因此，在下学期，要让孩子们有更多表现的机会，并让家长密切配合，增强孩子们的自信心。2、思惟不开阔，致使孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长

37、、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看，多了解1下新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，再加上大家的努力，在今后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设1个更加舒适温馨的氛围，让每一个孩子都能够健康快乐的成长！相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！幼儿园大班学期教学工作总结 篇7记得在1本书上看到，老师分4种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良知型，良知应付型。工作以来，我1直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为1名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也1直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作以下：1、思

38、想方面坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固建立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技能技能水平。平时积极参加全校教职工大会及教研活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，重视政治理论的学习。配合组里弄好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不迟到早退。服从安排，人际关系和谐。2、教育保育方面1、开学初，幼儿对新的陌生环境会产生胆怯心理，来园情绪不稳、哭闹现象较严重。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活，对集体生活产生安全感，对老师产生亲切感，进而喜欢“上幼儿园”，我们为幼儿创建了良好的生活学习环境，并针对幼儿情况进行家访。2、在教学上，针对小小班幼儿心理情况

39、，我展开了网络式主题教学活动，以稳定幼儿情绪为主，提早备课，应用多种教学方法，制作精美的教具。从幼儿的实际动身，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思惟，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感遭到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、认知区、结构区、娃娃家、语言区、益智区等区域，其实不断丰富材料。逐渐建立了生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行动习惯。事实证明，善于总结才会不断提高。因此我做到每节课后写评析，对自己的每节课进行总结。坚持每周写视察日记，捕捉教育实践中的点滴火花，。而且制作了1批精美的教具，吸引了幼儿的注意力，上课上的得心应手。3、在卫生保健方面，以培养幼儿

40、各项生活习惯为重点，如：帮助幼儿认识自己的毛巾、杯子，学习男女分厕的习惯，培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过量的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师和保育员每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见病的工作，常常晒被子、枕头，减少细菌滋生。因此这个腮腺炎流行的季节，很庆幸的是我们班没有1个幼儿感染此病。3、在家长工作方面我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。因而我召开了家长会，请专家展开“环保”的知识讲座，提升幼儿与家长环保理念。设立家园联系窗，进行家园共育

41、。让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知和保育注意事项等等。家长们积极配合我们展开主题活动，家园联系密切，认真填写各类调查表，按时发放家园联系手册，平均每半个月联系1次，照实反应了幼儿在园在家学习、生活情况。4、本身的进步在本学期，我积极学习各种教育理论，听专家讲座，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指点，更好地进行教育教学。感谢领导的关爱，给我机会，赴湖州安吉进行区域活动观摩，使我受益非浅。积极撰写教育教学论文。参与制作环保制作歌林春季参加瑞安市环保制作比赛，取得了3等奖。参加“庆38”拔河比赛，取得集体1等奖。在“学区幼儿教学研讨会”开了1节小班公然课小兔乖乖利用新颖的

42、多媒体辅助教学，使公然课美满成功，获得了在场教师和领导1致好评。这些成绩的获得和园领导的关心、爱惜是分不开的。本学期，我还担负了瑞安师讯的通讯员工作，平时园内1些活动，我总是争取第1时间进行报导，并在园内和瑞安教育网刊出，积极扩大了幼儿园的正面影响。还积极参加团委活动，如布置宣扬栏、进行国旗下讲话等等，对上级任务总是认认真真，1丝不苟的完成。当幼儿教师是很累，特别是小小班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那1双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当做最好的朋友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的

43、懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每个幼儿都是1个世界，要想成为每个幼儿的朋友，要想得到每个幼儿的信任，需要付出很多的血汗：用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热忱和生气去感染幼儿，不管是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。但是，这1切都很值得，由于，我的付出，得到的将是1个美丽的童心世界！幼儿园大班学期教学工作总结 篇8生活在充实的节奏中仿佛要过的快1些，1次次的计划，1次次的总结，在我的工作中已构成了1种习惯性的规律。开学的计划，期末的总结才能让我在我的工作中得到反思、得到改进、得到自己的收获。回首这短暂的1个学期，感慨颇深，总结优点，指出不足，有待于在下个学期

44、中弥补，把工作做得更好。回想我的开学工作计划，好似刚刚才产生的事情，我还很清楚的记得我的工作计划第1条：稳定学生情绪，加强班级凝聚力。有了计划，我就开始实行了。由于有了10几个新生的加入，我对与新生的情况、性情特点、脾气都不是10分的了解，并且孩子们都已有了自己的生活、学习习惯，要统1常规，稳定学生情绪，加强班级凝聚力，把班级组织成1个团结的集体氛围，需要1定引导和时间支持。刚开始时，刚来的1个新生小朋友家长，由于和老师之间缺少沟通，老师不了解孩子，家长不了解老师，当时家长还有了想转学的冲动。当我得知消息时，原来是我们老师在和家长交换孩子情况时给了家长很大的压力致使家长的不信任。但是，经过我们

45、3位保教人员的团结1致，很快得到了家长的信任，班级工作也进入了稳定的轨道，这也为班级的工作展开打下1个好的基础。又比如在幼儿常规习惯的养成中，上学期的本班幼儿已习惯了我们的正常生活、饮食习惯，而有个别的新生小朋友在饮食时间差异上、课堂的1些纪律上和游戏展开的规则上都出现了冲突，特别是同伴、老师的改变，更造成了个别孩子心理上的空虚和缺少安全感。为此，我们以幼儿的心理疏导为工作重点，给幼儿以直接的引导，老师不厌其烦的重复提示，让孩子在安全感中，逐步接受新的规则和习惯。现在孩子们已习惯了新的生活方式，我们仍将提出新的常规要求，以为幼小衔接做好准备。计划第2点：弄好家长沟通，加强对学生的思想教育，统1

46、家庭教育思想。在这1点计划中，我们的实行有着明显的效果。新的学期新的目标，老师肯定好主题，了解好幼儿的个别差异，多和家长沟通，多吸取家长的意见和建议，不定期的家访等，让我们和家长之间走的更近，得到家长的支持和信任，让我们和家长成了好朋友。计划第3点：调和、任课老师、保育员关系、做好班级管理。搭班老师、保育员老师的配合在班级管理中特别重要。1个班级就是1个家，3位老师谁也离不开谁，大家的工作需要、彼此的配合与支持。工作中我们3位互帮互助，共同创设了1个温馨、整洁的环境，有了好的合作团队就有了好的班级，让我们大家轻松自若、愉快工作。第4点计划：增对上期幼儿的问题制定幼儿发展目标。熟话说，10个手指不1样长。每一个孩子有每一个孩子的优点，有优点也就有缺点。我们是孩子们的老师，我们有责任让孩子们发扬自己的优点、改正自己的缺点。我只能从生活中、教育中去培养幼儿，比如在区域活动、主题教育活动、在教育教学进程中、身体发展情况中、体育活动情况中、语言发展中、科学发展中、艺术发展中等各领域去培养幼儿、视察幼儿，使幼儿有更好提高与改良。孩子的进步也是我们的进步，孩子的成长也是我们成长，希望在新的1年里，我们会有更多的收获。幼儿园大班学期教学工作总结 篇91、班级情况分析本班幼儿29人，其中男孩13人，女孩16人。经过1