建安中学校园文化建设规划方案

1、建安中学校园文化建设方案校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可缺少的重要环节，是展现校长教育理念，彰显学校办学特色，提高学校品位的重要平台，也是学校德育体系中亟待加强的重要方面。为全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，全面推进素质教育，全面提高教育质量，特制定本校校园文化建设方案领导组织：组 长：杜洪艳副组长：姜 华 朱世春组 员：刘本焕 韩连海 李春平 王允佳 李昌旭 其他在编教师（一） 办学理念建安镇中学办学理念：科学管理 以德育人 全面发展 学以致用释义：采纳科学的教育教学管理艺术，用高尚的品德去培育学生，让他们能全面发展，把学会的知识应用到实践中去。责任人:姜华参考材料

2、：硬件一流、理念先进、管理科学、效益显著建设平安校园、和谐校园、书香校园聚精会神抓质量、真心实意谋发展面向全体学生、全面贯彻教育方针、力求使每一个学生都能得到符合其自身个性特点的最优化发展一切为了学生面向全体、全面发展、激发兴趣、培养特长学生成才、教师成功、学校发展理念先进、管理科学、设施齐全、环境优美没有不适合教育的学生、只有不适合学生的教育学会求知，学会做人，学会合作，学会创新敢为人先、争创一流人人都是教育者，个个都是管理以美立校、以美施教、以美育人、以美促德、以美启智、以美健体工作就是生活，教学就是事业科学管理、民主决策、人文关怀塑造心灵美、学习语言美、养成行为美、保持仪表美人人能成功、

3、个个能成才、时时需提高、处处求发展以学生为本、以质量为魂（二）三风一训校训、校风、教风、学风的提炼：一、校训是学校历史和文化的积淀，是学校精神和灵魂的象征，是学校办学理念、校风、教风、学风的高度概括和集中体现，是师生员工在学校教育教学工作和学习中共同遵守的行为规范。责任人：姜华校训：以德育人 学以致用校训释义：直译：教师用（教师高尚的）品德来教育影响下一代，（使其能）学生努力学习，学有所用。详解：以德育人：教育是以灵魂来塑造灵魂的劳动,教育过程自始自终都是一个人与人之间的相互影响、相互传递、相互作用的过程,教育者在说教的过程中，重要的是用自己的品德去影响学生。前苏联著名教育实践家和教育理论家苏

4、霍姆林斯基说过：“是什么东西推动学生去追求高尚的美德呢？是教师精神和道德方面的表率作用。是教师在生活目的和生活准则上的表率作用。”唐代韩愈在他的师说中说：“师者，传道，授业，解惑也”。把“传道”作为教师的首要任务。由此可见，我国教育史上都十分重视以德育人。学以致用：直译为“为了实际应用而学习”学习知识就是为了将来使用，把学习的知识用于实践当中，再从实践当中获得更多更大的知识，使得实践经验与知识能力得到同步的积累和提升是学习的最终目的。校训参考材料树人立德昆钢四中学为人师，行为世范北师大博学而笃志，切问而近思复旦大学勤奋，严谨，求实，创新北京大学教人先教心，正人先正己，做事先做人，树人先立德以德

5、育德 以德育心 以德育人-江南大学学以致用、用以促学、学用相长学生获取知识，锻炼才干，求真进取的乐园；教师发挥才智，彰显价值，开拓创新的沃土校风：民主 团结 务实 笃行释义： 民主是指在一定范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理的制度。团结，是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。想要打造一个团结优秀的集体，我们要用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。如果一个团队没有团结的精神，那么这个团队就不能称之为团队，没有团结就不会有理所当然的成功，这是千百年来不变的道理，团结就是力量！务实指的是注重实事求是,一切从实际出发。笃行,指的是专一，这里是身体

6、力行,勇于实践，坚定前行的意思。意思是：建安镇中学领导集体在民主的基础上，团结全体教师，实事求是，从实际出发，身体力行，勇于实践，甘于奉献，努力为祖国培养有用之才。教风: 敬业 爱生 进取 奉献释义：敬业 是一个人对自己所从事的工作及学习负责的态度。爱生 是关心爱护学生进取 指努力上进，立足本职岗位有所作为奉献 是对自己事业的不求回报的爱和全身心的付出。意思是：建安中学全体教师本着对工作认真负责的态度，关心爱护学生，努力上进，勇于奉献，力求在教育战线上有所作为。学风：尊师 乐学 立志 明理释义：尊师 ：尊敬师长乐学 ：是把学习当成一种快乐,而不是一种负担、 把学习当做乐趣,并且以这种兴趣爱好来

7、促使自己在学习的路上一直走下去立志 ：是指立下志愿，树定志向明理 ：明白做人的道理意思是把学生培养成：尊敬师长，热爱学习，有远大志向，懂得做人道理的人。（三）校标校标是一个学校校园文化建设的灵魂性标志，是学校完整形象的浓缩展示。校徽的创作应与校训相映衬，应反映学校的总体特点，精神追求和蓬勃向上的精神面貌，虚实结合，讲求视觉美感和深远意蕴。创作方式：自主设计责任人：姜华校徽释义：以圆环为造型，主题为呵护，与校训主题一致，意思为：用教师的高尚品德，炽热的爱心来呵护学生。下面1956为建安中学建校时间。意思是：1956年以来建安中学的全体教师一直以高尚的品德，炽热的爱心呵护着每一位建安中学的莘莘学子

8、。（四）学校宣传栏：内容：学校介绍、学校宣传、创建绿色学校专栏、学校特色活动展示等位置：学校正大门两侧或校前广场的适当地点款式：不锈钢框架，玻璃蒙面长度：8米左右责任人：朱世春（五）教学楼科普长廊：位置：教学楼各层内走廊墙面内容：文学知识，中国历史，科学名人，安全常识，师德模范，校史责任人：姜华学校一直秉承着“建设平安校园、和谐校园、书香校园”的办学理念，教学楼大厅：进门左侧：国画做底衬，上刻着“静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴，让人民满意的教师”进门右侧：“三风一训” 一楼：墙面宣传板与墙花交错，宣传板内容为中考必会古诗词。 二楼：中国历史通览 三楼：中外科学界名人 四楼：县级名

9、师、学校师德标兵 五楼：校史展 楼梯转角：安全知识 楼梯缓台：与校训主题“以德育人、学以致用”一致的主体语教学楼东侧一楼至五楼四段缓台主体语以德为主题。依次分别为：厚德载物、以德爱人、据于德，志与道、德不孤必有邻。教学楼西侧一楼至五楼四段缓台主体语以学为主题。依次分别为：敏而好学、学无止境、学贵有恒、学而时习之不亦说乎。（六）校园提示牌：内容：爱护花草、讲究卫生、节约资源、遵守秩序、注意安全等，力求人性化，以引导为主。款式：根据内容和安置环境而定，讲求协调、美观责任人：朱世春（七）开展好社团活动责任人：王允佳（1）面向广大同学征稿，定期出版校报以促进我校学生文学修养水平的提高。（2）让有兴趣的

10、学生积极为校园广播撰稿。（3）成立书画小组，定期展览学生书法、美术作品。（3）成立球类、田径队等体育、艺术类兴趣小组。（4）充分发挥农村远程教育设备和资源的作用，使之为教师和学生服务。（八）开展校园文化教育责任人:李春平1、运用学生喜闻乐见的形式进行教育。组织学生观看爱国主义教育片或优秀影视片；利用各种纪念日，组织开展读书宣传活动；每年组织新生开展入学教育，进行新团员宣誓；举办各种知识竞赛或演讲会等活动，使学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。2、抓好学生日常行为规范教育和法制教育。制定规章制度，建立健全学生行为评价和反馈体系，不断促进学生行为的养成；开展评选先进团支部、团小组、先进班集体等争

11、先创优活动，用先进激励学生健康发展；注重法制教育，开设法律教育课，增强学生法律意识、法制观念；开展学生值周活动，建立学生行为监督小组，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力，从而养成自觉遵法守纪的良好行为。3、开展班级形象设计、专业教室美化等活动，浓厚学校文化氛围（九）抓好师德素养建设责任人:刘本焕1、教师要热爱祖国，献身教育事业，为祖国发达，民族的振兴作出贡献。2、刻苦钻研业务，苦练内功，为当今教育改革练就本领，争创成效。3、遵纪守法，团结协作，自觉遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，维护社会公德，维护教师形象。彼此尊重，团结互助，互相学习，取长补短，共同进步。4、教书育人，为人师表，树立光辉形象，宏扬蚕食精神，发挥灵魂工程师功效，倾注爱心，做好学生楷模。（十）全面参与强化管理负责人：姜华1、学校教务处、政教处、团委具体负责组织开展全校性校园文化建设活动。2、坚持“四全”即全面部署、全员