工程造价人才培养方案-道路方向

1、工程造价专业人才培养方案（道路与桥梁方向）一、专业名称及代码工程造价（540502）二、招生对象普通高中毕业生、中等职业学校毕业生三、学制基本修学年限三年四、培养目标（一）培养目标本专业与四川路桥等知名建筑企业携手联合培养德、智、体、美等方面全面发展 的高素质技术技能型专门人才。本专业学生就业岗位主要包括施工员、预算员、资料 员、材料员等。本专业建有校内实训中心，按照企业要求实施校企联合制定教学计划， 共同实施教学，将真实项目和企业文化引入课堂，从工程设计、工程施工技术与组织、项目管理与监理、工程造价与成本控制、职业素养、沟通协作等多方面培养学生的交 流沟通能力、应变能力、专业技能等综合职业能

2、力，培养具有良好的职业道德和可持 续发展能力，具备较强的工程造价文件编制、工程施工管理等专业能力、实践能力及 基层管理素养的高素质技术技能型人才。（二）培养规格1专业基础、专业技能与工作能力要求（1）具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力；具有通过不同途径获取信息的能力；具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力。（2）了解马克思主义基本原理与建设有中国特色社会主义的理论、社会公德与职业道德、法律、社交、美德等方面的知识。（3）掌握与本专业相适应的高素质技术技能型人才必需的数学、英语、计算机等基础知识。（4）掌握测量与施工基本原理，能够完成基本测量任务，能够进行施工管理工作。（5）

3、能够熟练运用专业软件完成相关设计文件、造价文件等的编制与审核。（6）掌握施工组织设计、工程招投标文件等编制方法，能够完成项目标书制作工作。（7）掌握工程造价文件的编制方法，能够完成项目造价文件的编制，具备一定的造价分析与控制能力。（8）熟悉工程设计原理和方法，能够完成一般项目的设计任务。（9）熟悉工程计量与支付流程和方法，能够进行计量与支付管理工作。（10）掌握工程经济分析原理，能够对工程方案进行技术经济分析，了解项目财务评价和国民经济评价工作。2学分要求总学分140学分。其中，公共基础课程30学分，专业课程104学分，全院任选课程6 学分。3证书要求本专业学生在校学习期间可考取四川省住房与城

4、乡建设厅颁发的预算员、材料员、施工员、资料员等职业资格证书，相关证书与就业岗位对应表参见表1。表 1 证书与就业岗位对应表序号就业岗位证书备注1预算员预算员工程计量与计价，工程设计与施工工作、工程造价文件编制2资料员资料员工程资料管理，工程项目管理3材料员材料员工程材料管理，工程施工管理4施工员施工员工程施工管理五、专业课程体系（一）课程体系设计思路 1以就业为导向，注重工学结合在市场经济条件下，高职造价专业课程应该以就业能力为导向，根据岗位要求设置课程，构建本专业的课程体系。在课程体系中合理设置相关课程强化学生的职业素 质、核心技能和创新能力。将概预算、招投标、过程造价控制等核心课程的理论和

5、实 践教学相结合，在工学结合、顶岗实习过程中根据职业岗位群的要求编排实用、实效、实际的课程体系。2以能力为本位，注重实用性高职造价专业主要培养面向生产、建设、管理、服务第一线的高素质技术技能型人才，他们必须有较强的工程设计、施工、管理、咨询等能力。在教学中要注重职业能力的训练，推行“双证书式”制度，把职业资格证书课程纳入教学设计中，将预算员、资料员、材料员、施工员等证书作为强化学生技能培训，增加学生整体实践能力的方式之一。在教学过程中，造价专业的教师应特别注意将造价专业技能和学生的综合技能有机结合，应以实用、够用为主。该开设的课程必须与学生今后所从事的岗位相结合，让他们学有所用，学以致用。3以

6、创新教学模式为突破口，注重提升综合职业技能造价专业不断创新教学模式，通过校企结合、理论教学与实践技能培养相结合， 模拟仿真、任务实操、顶岗实习，分项目推进，实现工学交替来推行。在实践操作过程中，根据工学结合教育思想的具体要求，将概预算实训、招投标训练、测量训练等常规实践课程与模拟招标评标现场、真实工程项目实训等创新课有机整合起来，依托校内实践教学实训中心建设项目和校外产学研实训基地项目。同时，本专业加大创新实践活动和第二课堂活动，将一系列的实践活动与课程建设、教学改革相互促进、相互补充，使实践教学多样化并贯穿于学生学习实践的整个过程。通过采取加强软件训练、组织技能竞赛、举办评标会、建设创新团队

7、等创新实践活动，培育创新环境、营造创新氛围，鼓励学生进行创新和探索，使创新人才培养不断线，全面提高学生综合素质。图 1 课程体系设计思路图（二）职业岗位核心能力分析依据多年毕业生就业数据及相关市场调查分析数据，经专业委员会评议审定，本专业人才培养定位在工程造价咨询服务公司、工程勘察与设计公司、工程施工企业等行业，交通局审计局建委等政府部门从事相关工作，成为预算员、材料员、资料员、施工员等。各岗位应具备的核心职业岗位能力和课程对应情况如表2所示：表 2 职业岗位能力及课程对应表职业岗位对应的典型工作任务核心能力课程名称预算员资料员l工程图的绘制l工程量的计算l造价文件的编制造价文件编制能力力学与

8、结构构造与识图道路CAD公路工程造价桥梁工程造价l项目方案技术经济分析方l项目财务报表分析l项目审计l项目成本控制经济分析能力会计实务工程审计工程造价控制l工程量清单的编制l工程招标文件的编制l工程投标书的编制l工程投标报价的技巧l工程合同管理招标、投标文件编制能力工程法律法规工程招投标与合同管理实务施工员材料员l路线与桥涵工程测量l路线与桥涵工程放线施工组织与现场管理能力工程测量 施工组织设计道路工程职业岗位对应的典型工作任务核心能力课程名称l工程项目管理l施工组织设计编制l路桥施工技术l工程计量与支付桥梁工程l材料的检验试验l材料配合比设计l材料的性能检验材料试验与检验能力工程材料（三）课

9、程逻辑关系图通过对工作任务和职业能力的归并、梳理，确定岗位的高职课程体系结构，确定课程之间的前后和逻辑关系如下图2所示。图 2 课程逻辑关系图（四）专业核心课程描述1. 专业核心课程描述根据造价专业职业岗位及能力要求,结合图2课程逻辑关系,确定造价专业核心课程主要是构造与识图、道路桥梁工程、工程造价，共涉及八门课程。造价专业核心课程描述如表3所示。表 3 专业核心课程描述序号课程名称课程目标课程内容总学时数备注1道路构造本课程主要培养学生对相关制图规范的熟悉，运用学习的道路工学习道路工程图识读，排水管网工程图识96序号课程名称课程目标课程内容总学时数备注与识图程及附属设施的构造知识，能正确 识

10、读道路工程图、排水管网工程图、防护工程图、涵洞工程图的能力。读，防护工程图识读， 涵洞工程图识读等。2桥梁构造与识图通过本课程的学习，学生能够识读桥梁施工图，识读钢筋混凝土结构施工图及钢结构施工图，在此基础上能够运用 AutoCAD 软件绘制简单桥梁工程图。学习桥梁工程概论， 钢筋混凝土结构图、钢 结构图，钢筋混凝土梁 桥工程图，斜拉桥、悬 索桥、刚构桥工程图识 读，运用 CAD 绘制桥梁工程图等。643道路工程通过学习道路工程，使学生了 解公路与城市道路的分级与技术标 准；路线总体设计与平面、纵断面、横断面及道路交叉设计；路基和路 面的设计与施工。具备从事道路工 程的设计、施工、管理的基本知

11、识 和初步能力。学习路线平面、纵断面、横断面设计，路基及路面设计，路基施工方案，水泥砼面层施工方案，沥青砼面层施工方案，交通工程施工方案等。804桥梁工程通过以桥梁施工中的桥梁基础 施工、下部结构施工、上部结构施 工、桥面系与附属工程施工典型的 施工任务为载体，培养学生运用所 学基本知识结合国家或行业现行标 准、规范及规程解决桥梁施工相关 问题的能力，同时培养诚实、守信、善于沟通和合作的品质，为发展职 业能力奠定良好的基础。学习梁式桥上部结 构构造，大跨径梁式桥 的构造和设计要点简介， 简支梁上部结构的设计 计算，梁式桥上部结构 的施工，斜拉桥和悬索 桥施工简介，拱桥介绍 等。805公路工程造

12、价通过本课程学习学生能够掌握工程项目不同阶段工程造价文件的编制方法，能够合理使用定额，达到助理造价工程师的水平。学习项目投资估算的编制，项目设计概算的编制，项目施工图预算的编制，项目招标控制价的编制，项目投标报价的编制等。806桥梁工程造价通过本课程的学习，学生能够 结合项目，合理使用桥涵工程定额， 能够独立完成桥梁项目造价文件的 编制，最终具备编制和审核项目造 价文件的能力。学习小桥项目工程量计算，小桥项目预算文件编制，大桥项目工程量计算，大桥项目预算文件编制等。967市政工程计量与计价本门主要培养学生能依据市政工程施工图纸、工程量计算规范、计价定额等资料计算市政工程清单工程量、编制市政工程

13、工程量清单并进行工程量清单计价的能力，形成能独立针对某市政工程进行计量与计价的基本技能，并养成认真负责、耐心计算、团结合作、合理施学习道路工程工程量清单，桥梁工程工程量清单，管网工程工程量清单，钢筋工程工程量清单，措施项目工程量清单，土石方工程计价，道路工程计价，桥梁工程计价，管网工程80序号课程名称课程目标课程内容总学时数备注工、节约成本、保护环境等方面的素养，为学生以后从事工程施工、成本控制、工程造价等工作打下良好的基础。计价，钢筋工程计价， 措施项目计价，其他项目用费、规费、税金计算等。8工程招投标与合同管理通过学习招投标准备工作流程、招标决策与规划要点、招投标文件 编制与审核重点、招投

14、标主要策略 和技巧，合同审查要点、合同风险 的识别和防范措施、工程价款调整 程序、依据与方法，索赔基本程序、工期索赔和费用索赔的分析和计算 方法等知识形成 6 项能力。学习招标实务与纠纷处理，投标实务与合同签署，综合案例，合同监控与价款管理，综合案例，索赔与纠纷处理等。642.主要实训项目本专业开设的实训课程主要是结合专业岗位群予以设置，主要实训项目有道路工程实训、桥梁工程实训、公路工程造价实训、工程招投标与合同管理实训。对专业开设的主要训练项目的描述见表4。表 4 主要训练项目序号项目名称训练目标训练内容总学时数备注1道路工程实训通过学习道路工程，使学生 了解公路与城市道路的分级与技 术标准

15、；路线总体设计与平面、 纵断面、横断面及道路交叉设计； 路基和路面的设计与施工；桥涵 和隧道的基本组成。学习道路工 程，力求将道路工程的基本概念、道路的路线、路基、路面和桥隧 的设计与施工等内容有机地融为 一体，使学生对道路工程各个方 面知识有个全面、系统的了解， 具备从事道路工程的设计、施工、管理的基本知识和初步能力。熟悉设计内容及专业软件，运用软件完成平面设计，运用软件完成纵断面设计，运用软件完成横断面设计，运用软件完成路基路面设计，完成路基施工方案，完成路面施工方案等。162桥梁工程实训在桥梁工程课程学习的基础 上，完成此专周实训。实训主要 任务是完成某座桥的设计并编写 施工方案。设计与

16、施工方案至少 应包括桥梁的基础、下部、上部、附属工程等分项。实训考核方式 是上交一个桥梁项目的设计与施 工方案实训报告。完成连续梁桥构造设计，连续梁桥行车道板设计，连续梁桥主梁设计，连续梁桥横隔梁设计，CAD 图绘制等。163公路工程在道路工程造价课程学习的基础上，完成此专周实训。实训完成项目投资估算的编制，项16序号项目名称训练目标训练内容总学时数备注造价实训主要任务是应用专业软件完成一条路的工程造价文件编制。工程造价文件至少应包括预算、招标控制价两类。目设计概算的编制，项目施工图预 算的编制，项目清单报价的编制等。4工程招投标与合同管理实训通过完成投标须知、工程量清单、招标控制价、评标标准

17、， 合同条件、投标文件(商务标）、投标文件(技术标)的编制，能提出编制项目风险分析与对策，最终完成项目建议书。完成投标须知编制，工程量清单，招标控制价及评标标准审查， 合同条件审查，项目招标文件风险评价，项目招标建议，投标文件编制等。16六、教学进程安排工程造价专业( 道路方向) 课程实施计划序号课程代码课程性质课 程 名 称学期/ 阶段总学时安排学分理论- 实践学时分配课程说明123456理论实践理实一体1030001001必修入学教育161161周2030001002必修国防教育（ 含军训）161162周3030001003必修大学生心理健康教育1611244030001004必修职业素养

18、教育161165030001005必修职业生涯规划与创新创业教育1161166030001006必修职业生涯规划与创新创业教育2161167020003001必修思想道德修养与法律基础483488020003002必修毛泽东思想与“ 中国特色社会主义理论” 概论483489020001003必修思想政治理论实践课161161周1 0020000004必修形势与政策教育141161 1020000005必修形势与政策教育241 2020000006必修形势与政策教育341 3020001007必修形势与政策教育441 4010002001必修体育1322321 5010002002必修体育232

19、2321 6010002003必修大学英语132216161 7010002004必修大学英语232216161 8130002000必修计算机文化基础32216161 9010004005必修高等数学A64464分类教学，二选一2 0010004006必修高等数学B2 1010002010必修应用文写作322322 2选修全院任选课96696公共课程总学分3 6公共课程总学时2 2 81 9 62 02 09 61 64 2 81 4 802 3140004012必修工程测量64432322 4140004019必修力学与结构644642 5140206101必修道路构造与识图966962

20、6140204102必修桥梁构造与识图644642 7140004009必修道路工程材料64432322 8140003005必修道路CAD483482 9140002021必修工种实训322322周3 0140004016必修会计实务644643 1140004002必修工程法规实务(造价)64464专业基础课程总学分3 5专业基础课程总学时2 2 42 0 81 2 80001 2 89 63 3 63 2140205103必修道路工程805803 3140201104必修道路工程实训161161周3 4140005015必修桥梁工程805803 5140001025必修桥梁工程实训161

21、161周3 6140005022必修市政工程计量与计价805803 7140004018必修BIM基础644643 8140004014必修施工组织设计644643 9140205105必修公路工程造价805804 0140201106必修公路工程造价实训161161周4 1140206107必修桥梁工程造价966964 2140004008必修工程招投标与合同管理(造价)644644 3140001023必修工程招投标与合同管理实训161161周4 4140004024必修工程造价控制644644 5140002004必修资料管理322324 6140003026必修工程审计483484 7

22、140204108必修专业软件应用644644 8140206109必修毕业设计966966周4 9140208110必修顶岗实习128812816周专业核心课程总学分6 9专业核心课程总学时003 3 64 0 02 4 01 2 803 5 27 5 2学分小计1 4 0学时小计4 5 24 0 44 8 44 2 03 3 61 4 45 5 65 9 61 0 8 8七、组织与实施（一）教学组织与实施分项目推进教学进程。教学组织由项目展开，按项目形成的生命周期安排教学课程。主要教学组织过程如下图3所示。图 3 教学进程表（二）教学评价措施学生课程评价采用考试、项目考核、企业成绩认定等多

23、种形式综合考核，如表5所示。在对学生的课程考核中，采用平时成绩、期末考试（笔试、项目考核）等方式对学生的学习效果进行全面评价，具体评价方式和标准参照相关课程标准。表 5 课程评价方式表课程类型建议考核评价方式公共基础能力培养课程考试专业能力培养课程考试核心专业课程项目考核+考试职业能力培养课程企业评价+项目考核实践教学能力培养课程企业评价八、保障与措施（一）教学团队保障1专业带头人专业带头人2名，具有高级以上职称，具备较高的教学水平和实践能力，具有行业企业技术服务领军能力，在本行业及专业领域具有较大的影响力。能够主持专业建设发展规划与设计，能够为企业提供技术服务。2教学团队与师生比专职教师11

24、人担任教学任务。3师资水平及结构专任教师团队中具有硕士学位的教师占专任教师的比例不低于45%，高级职称教师比例不低于30%，获执业（职业）资格证书或教学系列以外职称的教师比例100%。（二）课程资源保障为保障专业资源共享，专业开展网络精品资源共享课程建设工作，在现有教学资源平台上，每年度更新课程资源内容，并遴选符合当前市场需求、准备充分、资源质量较高课程积极申报省级、国家级精品资源共享课程，促进专业内涵持续发展。现有各级精品资源课程资源表如表6所示。表 6 专业精品课程资源表序号精品课程资源名称1建筑工程招标与合同管理（四川省精品资源共享课程）2工程测量（四川省精品资源共享课程）3工程制图（四

25、川省精品资源共享课程）九、建议与说明（一）课程变更与置换说明对照 2014 版人才培养方案，本版人才培养方案在课程设置上做出了一定调整，具体情况参见表 7 课程变更对照表，原培养方案中变更课程与本版培养方案中的课程课进行相应置换，具体情况参见表 8 课程置换对照表。表 7 课程变更对照表序2014版2016版调课情况（新变更号课程代码课程名称课程代码课程名称增/更名/删除）原因10601006工程制图与 CAD140003005道路 CAD更名专业群统一序2014版2016版调课情况（新变更号课程代码课程名称课程代码课程名称增/更名/删除）原因20601273桥隧构造与识图140204102桥

26、梁构造与识图更名内容调整30601274桥隧构造与识图专周删除引入BIM 课程40601276道路工程专周140201104道路工程实训更名专业群统一50600911会计基础与财务会计140004016会计实务更名专业群统一60601277工程法律法规140004002工程法规实务(造价)更名专业群统一70601238安全生产技术删除课程内容整合80601278桥隧工程140005015桥梁工程更名隧道部分内容删除90601279桥隧工程专周140001025桥梁工程实训更名隧道部分内容删除100601240市政工程造价140005022市政工程计量与计价更名专业群统一110601241道路与桥梁施工组织设计140004014施工组织设计更名专业群统一120601280道路与桥隧工程造价140205105公路工程造价拆分更名适应专业需梁工程造价140601281道路与桥隧工程造价专周140201106公路工程造价实训更名适应专业需求160601283工程招投标与合同管理140004008工程招投标与合同管理(造价)更名专业群统一170601284工程招投标与合同管理专周140001023工程招投标与合同管理实训更名专业群统一18060128