下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、历史课本剧课题组: 高中历史课本剧的教学功能与实施策略阶段性工作总结教育教学理论在不断发展,作为一名教师,应密切关注最新的教育教学理论,及时更新观念,并运用到实际工作中。教学方法也同样在不断发展中。现在先进的教学方法不代表它将永远先进。它需要我们不断运用新的教育教学理论去改进、调整,否则,就会出现始料不及的状况。比如,我第一次使用课本剧时,通过学生自编、自导、自演的形式,达到了教师预设的目标,在“学生主体、教师主导”的教育理论下,似乎接近完美。课本剧究竟魅力何在?价值几何?在教学过程中学生的主要活动就是与教师一起学习教材,看书、查资料,在教师指导下学生通过内部的分工合作,编写历史课本剧或情景剧
2、的剧本;部分学生在已形成的剧本的指导下,发挥自己的才能与天赋,身临其境地去展现历史;部分学生则在欣赏历史课本剧或情景剧的同时对同学所表演的历史作出评价,探究历史课本剧或情景剧中的真伪,为表演结束后的学习与辩论作准备。在这样的课堂中,学生就是课堂的主体与灵魂,教师仅仅是学生活动的合作者与引领者。针对新形势下高中历史课本剧的教学功能与实施策略存在的种种新问题和困惑,我们对此课题进行大量的理论和实践研究。在学校领导的关心帮助下,在全体课题研究成员的共同努力下,我们的各项工作进展顺利,参加课题研究的教师思路清晰,目标明确,行动扎实,已取得一定的阶段性成果,现将本课题研究工作如下汇报:一、课题实施的进展
3、情况,立项以来所做的工作1、召开课题组成员会议,明确分工,责任到人,开展工作。课题研究以来,课题组共召开8次会议,2016年3月召开了全体课题组成员第一次会议,学习本课题开题报告,明确课题研究内容,按照开题报告中的安排,明确分工,责任到人;2016年11月召开第二次课题组会议,此次是安排问卷调查工作,了解课题进展情况。2017年3月召开第三次会议2、加强理论学习,促进教师教学理念的提升。教育教学理论是课题研究工作的先导,如果没有一定的理论底蕴,对课题研究工作就没有基本认识,甚至连基本的技巧、方法都不懂,研究工作就没有什么收效。因此,我校组织了由潘海英老师主讲的“高中历史课本剧的教学功能与实施策
4、略”的课题研究培训,进行“高中历史课本剧的教学功能与实施策略”交流论坛活动等以提升他们的理论素质和教研水平,增强科研意识和科研能力,为以后的课题研究奠定基础。3、问卷调查及分析。2016年11月,设计了“问卷调查表”,“ 高中历史课本剧的教学功能与实施策略”、教师和学生的调查问卷表,进行了第一次教师、学生调查问卷, 收集、整理分析原始数据,于12月下旬,汇总并完成了一份“高中历史课本剧的教学功能与实施策略”,为下一步课题研究的顺利开展提供了有力的依据。二、初步取得的成绩:1、调查收集资料,剖析高中历史课本剧的教学功能与实施现状及形成原因,探寻解决方案我们利用课余时间通过走访学生,了解学生高中历
5、史课本剧的现状,摸清学生对历史课本剧的态度。根据所收集的资料有针对性的加强学生对历史课本剧进行引导,探讨历史课本剧的良好学习方法,并取得良好的教育效果。2、加强教师间学习交流,提高了教师对历史课本剧研究的理论水平和科研能力的培养。通过各种学习培训活动和交流活动,各位课题参与教师,大胆创新的提出历史课本剧的教学功能与实施新方法,不但提出了自己在探讨历史课本剧的教学功能与实施教学策略研究过程中所遇到的困惑,而且还针对这些困惑提出自己的解决方法和经验,使历史课本剧的教学功能与实施研究过程中产生的一些棘手的问题得到初步的解决。3、校园历史课本剧编排表演之风貌焕然一新:在领导的支持下,课题组将一些课本剧
6、编排表演可行性较强的措施和经验在我校推广试行,在班主任和全体老师的共同努力下,全校师生大兴历史课本剧编排表演,提高了历史课堂课本剧教育教学的效果。4、课题研究成果喜人:潘海英撰写的论文历史课本剧的教学功能与实施策略在2015年7月,贵州省教育科学研究所贵州省教育学会二等奖。潘海英撰写的论文让历史课堂充满活力在2013年贵州省教育科学研究所教育教学科研论文评选三等奖。潘海英撰写的论文历史教学在如何培养学生的创新能力贵州省教育科学院2016年教育教学科研论文评选贰等奖。潘海英撰写的教学设计历史教学在如何培养学生的创新能力发表在贵州教育科研。潘海英撰写的论文浅谈如何培养学生学习历史的兴趣发表在六盘水
7、市教育局。潘海英撰写的论文初中历史课堂诌议发表在新课程。陈永亮执教的激发学生学习兴趣构建生命的历史课堂发表在中国教育学会。陈永亮撰写的论文浅谈历史教学中的创新教育发表在当代教育导刊。潘海英撰写的让学生在兴趣盎然中学习发表在盘县教育局。潘海英撰写的论文培养学生能力 促进有效教学 发表在中国教育科研论坛。三、课题研究存在的主要问题我们课题组虽然做了大量的工作,在理论上进行了一些探索。但由于我们的科研能力有限,理论素养还有待提高,本课题研究的内容还有待进一步的深入挖掘,研究方法还有待进一步完善。要进一步借助于远程培训、网络教研、自学等途径努力提高教师们的理论水平和专业素养。更需要专家的专业引领,对我们的研究高中历史课本剧教学功能作出适时评价,为
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 甘肃省室内装修设计合同
- 权威委托投资协议模板
- 电力设施建设合同模板
- 租车公司和个人租车合同
- 青年患者的心理护理
- 二手房产交易协议书样本
- 2024建筑施工环境保护协议
- 2024年度医疗设备研发与试用合同2篇
- 2024年度医药产品研发合作合同技术标的
- 无固定期限劳动合同书样本参考
- 中考作文考前指导作文的审题立意公开课一等奖市赛课获奖课件
- SWITCH塞尔达传说旷野之息-1.6金手指127项修改使用说明教程
- 2022年国家开放大学《当代中国政治制度》形考任务1-4答案(全)
- 《子宫内膜异位》
- 金匮要略知到章节答案智慧树2023年浙江中医药大学
- 国家开放大学《农村政策法规》形成性考核(平时作业)参考答案
- 公共建筑设计原理知到章节答案智慧树2023年广州大学
- 科学精神与科学研究方法知到章节答案智慧树2023年中国石油大学(华东)
- 伏尔加河上的纤夫解析课件
- 药房药品养护记录表
- DB42T1989-2023城乡公益性安葬设施建设与管理规范
评论
0/150
提交评论