2021年关于大学生活动策划方案四篇

1、关于大学生活动策划方案四篇 关于大学生活动策划方案四篇 为了确保工作或事情有序地进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是帮大家的大学生活动策划方案4篇，希望对大家有所帮助。 为迎接“5.25”全国大学生心理健康日的到来，同时在全校范围内普及心理健康知识，号召更多同学关注心理健康问题，让同学们有更多机会了解自己，认识自己，正视自己的问题，帮助同学们排除心理困扰，减轻心理压力，增强大学生的心理素质，为此菏泽学院资源与环境系心理健康部于5月23至5月27日举行大学生心理健康周系列活动，以切实推进我院大学生心理素质教育和

2、心理健康工作。 与心灵相约，与健康同行。 20xx年5月23日至20xx年5月27日 菏泽学院资源与环境系全体师生 活动前期：创建“我手写我心”贴吧 同学们将自己想说的话（心里话，可以是心中的纠结、小郁闷，或自己感激的人）写在纸上，贴在宣传报上（三楼和四楼楼梯口）（注：还可相互回复，留名任意）。 时间与地点：学术报告厅 晚上7:20 主讲人：北校区教育科学系：邢老师。着重讲解大学生日常生活中所遇到的各种心理问题及适当的处理方法。讲座后，同学们提问，请老师帮助解答，师生互动。 要求：全体同学准时到场 时间与地点：晚上7:00 1号楼201教室 时间与地点: 下午4:20 一号楼小广场 比赛人数：

3、每班10名选手(5男5女) 比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜 比赛规则： （1) 每班10名选手依次排开排成一列，间距一臂; （2) 第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，当第十名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，当第九名队员接到球后，持球跑到第十名队员前面依传球，依次轮换传球; （3) 当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束（比赛过程中，第一名队员是不跑动的）; （4） 在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球。 比赛人数：每班10名选手 比赛方法 ：每组比赛由两个班，每班2个

4、人摇绳，8个人跳（4男4女，次序不限）。在规定时间内，以8个人全部进入大绳开始计数。最终以3分钟内计数多者为胜。 道具：两条约20米的长跳绳 详细规则 ：比赛前列队在绳一侧，裁判员施令后开始摇绳，并开始计时。最终以3分钟内大绳摇过的圈数多者为胜。如果途中有任何一名队员没有进入大绳，则取消成绩。 方法：在场地上画两条相距十米的平行线，一条为投掷线，另一条为摆瓶子（由上到下依次为4321个瓶子）的线 。比赛开始，运动员持实心球掷向瓶子，最后以碰倒瓶子多少判定名次。 道具：装满土的易拉罐10个 方法：每位同学转呼啦圈行走50米，每班的三名同学到达终点的总共计时最少的班级胜出。 道具：呼啦圈四个 主题

5、横幅签名（师生共同参与的签名活动） 要求：各班级踊跃报名 比赛人员 _由各班团支书周二晚8:30之前交至体育部 奖项设置（以班级为单位） 一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名 优秀奖两名 各班开展有关心理健康的论坛活动、辩论赛、主题班会活动、心理游戏等，加强同学们爱我意识，心理健康知识普及（由各班团支书组织）。 趣味定向活动 丰富大学生的业余生活，营造轻松愉悦的校园气氛。增加参赛者之间的默契，让他们在游戏中获得一些知识，锻炼参赛者的思维能力。增进协会成员的互帮互助意识与活动过程中各项任务的部署与完成的能力，加强各部门之间的交流。 主办单位：大学生就业与创业协会 湖州师范学院全体学生 时间：4月2

6、4日下午一点 地点：中校区食堂对面 （一）前期准备及具体安排 1、办公室：协调各部门之间的工作，活动当天人员的工作安排，主持稿的写作 2、活动部：活动场地的申请，场地的布置及扫尾工作 3，宣传部：活动前期海报的完成，活动照片的拍摄 4、外联部：拉赞助，准备横幅，租借音响，活动奖品的设定与采购 5、会馆会：主持人的邀请，和外联部一起完成活动奖品的设定与采购，通过短信通知会员此次活动，在微薄，人人上对此次活动进行宣传 6、创业园：活动题目的准备与保管，和活动部一起完成场地的布置 （二）活动的主要内容 1、开场表演 2、主持人自我介绍，介绍活动主办方与主题，介绍游戏规则，宣布活动开始 3、活动开始（

7、共三轮，每轮结束后可进行观众互动环节） 4、游戏规则（见附页） 5、颁发奖品 6、活动结束，清理现场 音响：300元 横幅：1*50=50元 黄豆：15元 玻璃绳：1*10=10元 透明胶：2*1=2元 双面胶：3*2=6元 笔：5*2=10元 气球：20元 礼品：200元 装黄豆的碗和筷子：五元（向食堂租借） 总计：618元 1、务必保证在游戏开始前完成场地的布置 2、保证游戏时负责各部分人员的按时到位与相关工作的完成 3、注意现场秩序的维持 农历九月九日，为传统的重阳节。因为古老的易经中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得

8、庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。 纪念中华民族传统节日，增进社员间交流了解，增强社员对传统节日与文化的认同感。 地点确定：由实践部的社员选定合适的活动地点，并负责向教三管理员申请教室。 社员通知：由宣传部负责，对于老社员可以在 _群上公告或者短信告知，对于新社员则短信通知。 物品采购及准备：活动中主要涉及的物品如菊花茶、一次性杯子、重阳糕等，由几位负责人集体采购。 现场布置：由于要用到PPT,多媒体设备的调试工作在会前预先安排好，以便活动开始后能顺利进行 1、正式活动开始前，由社长组织社员向家中长辈打电话祝福 2、由社长对社员介绍重阳节，进行简单的知识讲解 3、新老社员根据事先准备好

9、的内容上台演讲，并与台下的社员进行交流 4、重阳美文诵读 5、社员间进行重阳节相关知识的一次小游戏（详情见附录） 游戏规则： 1、 抽签，5人一组，以“欢庆重阳节”5个字分组抽签决定，抽到相同字的为一组 2、 5个组分别进行游戏，游戏以所抽到的“欢”、“庆”、“重”、“阳”、“节”为顺序。每组5人协商答题，共答5题。每题时间不限，但每组答题的时间最多为10分钟，时间到后计算答对的题数，以最多的为胜者。 3、 若答对题数相同，则再答一轮，每轮每组3题，直到决出最后的胜者。 4、 未参加的社员在台下喝菊花茶，吃重阳糕，也可帮助答题 5、 胜者有额外的奖品赠送 “秀我风采” 为了展现当代大学生风采，

10、凝聚同学们对所在班级、学院的向心力，充分发挥同学们的想象以及创新能力，突出表现某某大学各学院，各专业特色，同时使同学们进一步了解自己专业所涉及的领域以及在未来社会上的发展情况，特举办此次“秀我风采”活动。 以各专业或各系为单位，各班同学集思广益，通过摄影作品、海报宣传、自创特制模型等各种形式，充分展示各专业特色，各班级风采，也可充分展现同学们对自己专业的理解，作品由班级同学集体完成，要求在活动规定时间范围内完成，最后，在教学楼中庭展览各班(各院、各系)作品，由全校师生投票选出冠军。 活动预定十二月初开展(再议) 校学生会各部门到各个学院进行活动的 _，调动学生参加活动的积极性，为活动的开展奠定

11、良好的基础。 由校组织部、宣传部负责该活动的海报 _，秘书部负责活动横幅的制作。 各专业同学集思广益，发挥创新才能，筹划制作方案。 各专业同学开始分工合作，制作自己展览的作品。 展览时，要求每个展览台有两到三个解说人员，使参观者更好了解作品意义。 选择一周星期四下午，举办“秀我风采”展览会，学生会在该星期要加强 _。 当天，在教学楼的中庭展示各专业同学的作品，供全校师生参观、投票(投票工作由学生会组织)或者由学生会投票评选。 最后，统计投票结果，评选出“风采之星”。 活动结束后，作品由各专业保留或由学生会珍藏。 校学生会同学的协助，制作宣传海报、横幅，一天下午的场地的使用 依具体情况再议 一对活动参与者 1、全体学生积极参加该活动，充分发挥创新才能，展现专业特色。 2、充分展现同学们对于自己本专业的理解，例如未来的涉及的职业，以及对社会的重要性。 二对活动组织者 1、认真做好每一个环节的工作，达到最好的效果。 2、各部门之间共同