2019届高考数学一轮复习第7单元立体几何第40讲空间几何体的三视图和直观图﹑表面积与体积课件理.ppt_第1页
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文档简介

1、,教学参考课前双基巩固课堂考点探究教师备用例题,1.认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构. 2.能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图,能识别上述三视图所表示的立体模型,会用斜二测法画出它们的直观图. 3.会用平行投影方法画出简单空间图形的三视图与直观图,了解空间图形的不同表示形式. 4.了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式.,考试说明,考情分析,真题再现, 20172013课标全国真题再现, 2017-2016其他省份类似高考真题,知识聚焦,平行四边形,平行且全等,平行,多边形,三角形,截面,底面,

2、平行且相等,一点,一点,平行四边形,三角形,梯形,一点,垂直,一点,矩形,等腰三角形,等腰梯形,圆,矩形,扇形,扇环,垂直,45或135,平行于坐标轴,不变,原来的一半,rl,2rl,(r+r)l,S底h,4R2,对点演练,题组一常识题,题组二常错题,索引:不清楚三视图的三个视图之间的长度关系致错;几何体的还原不准确及几何体的结构特征认识不准确致误;对几何体与其外接球的结构不清楚致误.,探究点一空间几何体的三视图和直观图,探究点二空间几何体的表面积与体积,探究点三空间几何体与球的切接问题,考向1几何体的外接球,考向2几何体的内切球,强化演练,【备选理由】例1引导学生加深对三视图的认识,注意实线虚线的情况;例2增加了直观图的认识,考查斜二测画法以及有关计算,是对听课手册例1的有效补充;例3补充了球与几何体构成的组合体的体积计算问题;例4考查三棱锥外接球及球的表

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