高中物理 第一章 第三节 运动快慢的描述-速度课件 新人教版必修1.ppt

1、第三节 运动快慢的描述速度,第一章运动的描述,第三节 运动快慢的描述速度,教学目标,1、理解速度的概念。知道速度是表示运动快慢的物理量，知道 它的定义、公式、符号和单位，知道它是矢量。 2、理解平均速度和瞬时速度的概念。 3、知道速度和速率以及它们的区别。 4、培养学生认识事物的规律由简单到复杂。,一、自主学习,(一).复习与巩固 1、田径场跑道周长是400m （1）百米赛跑选用跑道的直道部分，运动员跑完全程的路程是多 少？位移大小是多少？ （2）在400米跑比赛（不乱道）中，不同跑道的运动员跑完全程 的路程相同吗？跑完全程的位移相同吗？ 2、一质点沿x轴运动，（1）初位置x1 =10m，末位

2、置x2 =40m， 请在坐标系中标出初末位置及这个过程的位移。 （2）若物体又从x2 处回到了x3 =5m处，请问，在这个过程中质点在向哪个方向运动？其位移是多少？,（100m,100m ）,(相同，不同),（X轴负方向，,-45m）,(二).坐标的变化 看课本第15页，坐标和坐标的变化量，明白什么是变化量。 1如图1所示，一辆小汽车从位置A运动到位置B，坐标系已建立好，则这辆小汽车在A点的位置坐标为_ m，在B点的位置坐标为_ m，从A到B的过程中坐标的变化为_ m. 2在x轴上，质点的位移可以用坐标变化量x来表示，x的大小表示位移的_，x的_表示位移的方向,100m,-200m,-300m

3、,大小,方向,（三）.速度 看课本第15页，速度部分，比较下面各组物体运动的快慢 A组 甲、 自行车在30min内行驶8km 乙、汽车在30min内行驶50km B组 甲、 百米赛跑，奥运冠军博尔特用时9.69s 乙、百米赛跑，某同学用时13.5s C组 甲、百米赛跑，奥运冠军博尔特用时9.69s 乙、汽车在30min内行驶50km 1、速度的定义_ 2、公式：_ 3、速度的物理意义： 。 4、单位：_ 5、矢量性：速度是矢量。其大小在数值上等于 ，其方向就是 _,质点所发生的位移与所用的时间之比,表示物体位置变化快慢的物理量,单位时间内的位移,物体的运动方向,1.平均速度 变速运动物体的位移

4、跟发生这段位移所用时间的比值，叫做物体_其公式为：_. 平均速度表示变速运动的物体在某一段时间内或某段位移内运动的_只能粗略地描述物体_ 2.瞬时速度 运动物体经过_叫瞬时速度，常简称为速度；瞬时速度的大小叫_瞬时速度是矢量，其方向与物体经过某位置时的_相同 速率只有_没有_,平均速度,快慢,运动的快慢,某一位置或某一时刻的速度,速率,运动方向,大小,方向,平均速度和瞬时速度你能各举实例吗?,2009年8月17日，在柏林田径世锦赛上，牙买加飞人博尔特以9.58s的成绩再破他自己在北京奥运会上创造的百米世界纪录。试计算博尔特的速度？ 博尔特是以这个速度跑完100m的吗？这个速度能够精确反映他跑1

5、00m每个时刻运动的快慢吗？,(四).平均速度和瞬时速度,10.44m/s,二、质疑提问,1.第一次世界大战期间，一名法国飞行员，在两千米高空飞行时，发现有一个小虫似的东西在身边蠕动，他伸手一抓，大吃一惊！原来抓到的竟是一颗德国制造的子弹,如何理解?,三、问题探究,1.有没有一种运动它的平均速度和瞬时速度相等?,(匀速直线运动),2.在公式 中，如果时间t非常小， 接近于零，表示的是什么速度?,速度显示器显示的是：,平均速度,速 率,瞬时速度,平均速度=位移/时间,平均速率=路程/时间,问题：平均速度的大小是否 也叫平均速率呢？,在单向直线运动中 大小相等,不是,你了解以下物体的速度吗?,四、

6、小结评价,1.质点运动快慢的描述:速度 (1)意义: 表示物体位置变化的快慢. (2)速度是矢量.方向如何? (3)什么是速率? 2.平均速度和瞬时速度有何区别?,一辆汽车在一条直线上行驶，第1s内通过的位移是8m，第2s内通过的位移是20m，第3s内通过的位移是30m，第4s内通过的位移是10m。 试计算： （1）最初2s的平均速度 （2）中间2s的平均速度 （3）后3s的平均速度 （4）全过程中的平均速度,（14m/s）,（25 m/s）,（20 m/s）,（17m/s）,五、课堂检测,1.下列速度中，指平均速度的是( ) A汽车通过长江大桥全程的速度 B子弹射出枪口时的速度 C雨滴落地时

7、的速度 D运动员冲过终点时的速度 2(多）下列说法正确的是( ) A由公式vX/(t)可知，做匀速直线运动的物体，其速度与位 移成正比 B物体运动的时间越短，其速度一定越大 C速度是表示物体运动快慢的物理量 D做匀速直线运动的物体，其位移与时间的比值是一个恒量 3（多）下列关于瞬时速度和瞬时速率的理解正确的是( ) A. 瞬时速度能精确地描述质点运动的快慢 B瞬时速度指质点在某一时刻或某一位置的速度 C瞬时速度的大小叫瞬时速率 D瞬时速率等于路程与时间的比值,A,CD,ABC,4（多）有关瞬时速度、平均速度、平均速率，以下说法正确的是( ） A瞬时速度是指物体在某一位置或某一时刻的速度 B平均

8、速度是物体在一段时间内位移与所用时间的比值 C做变速运动的物体，平均速率就是平均速度的大小 D物体做变速运动时，平均速度是指物体通过的路程与所用时间的比值 5下列关于速度的说法正确的是（ ） A速度是描述物体位置变化的物理量 B速度是描述物体位置变化大小的物理量 C速度是描述物体运动快慢的物理量 D速度是描述物体运动路程与时间的关系的物理量 6.（多）下列关于匀速直线运动的说法中正确的是（ ） A匀速直线运动是速度不变的运动 B匀速直线运动的速度大小是不变的 C任意相等时间内通过的位移都相同的运动一定是匀速直线运动,D速度方向不变的运动一定是匀速直线运动,AB,C,ABC,7（多）对作变速直线

9、运动的物体，有如下几种叙述, 指平均速度的是 ( ) A物体在第1s内的速度是3m/s B物体在第1s末的速度是3 m/s C物体在通过其路径上某一点的速度为3 m/s D物体在通过一段位移s时的速度为3 m/s 8已知直线AC的中点为B点，物体沿AC做变速直线运动，在AB段的平均速度为6 m/s，在BC段的平均速度为4m/s，那么它在AC段的平均速度是（ ） A4.8 m/s B5.0 m/s C5.2 m/s D5.5 m/s 9一列火车沿平直轨道运行，先以10米/秒的速度匀速行驶15分，随即改以15米/秒的速度匀速行驶10分，最后在5分钟又前进1000米而停止，则该火车在前25分钟及整个

10、30分内的平均速度各为多大？它最后通过2000米的平均速度是多大？ 10一质点沿直线运动，先以4m/s运动10s，又以6m/s运动了12m，全程平均速度是？,AD,A,(12m/s,10.56m/s,5.5m/s),(4.33m/s),例1.一个运动员在百米赛跑中，50 m处的速度是6 m/s，16 s末到达终点时的速度为7.5 m/s，则整个赛跑过程中他的平均速度的大小是( ),A.6 m/s B.6.25 m/s C.6.75 m/s D.7.5 m/s,B,平均速度 不等于速度的平均值,例2、在平静的水面上，停放着一条5m的小船。一个人在2s时间内从船尾走到船头，船向后移动了1m,以河岸

11、为参考系，则在这2s内（以人的运动方向为正）（ ） A、船的平均速度为0.5m/s B、人的平均速度为2m/s C、人的平均速度为2.5m/s D、船的平均速度为3m/s,B,公式中各物 理量的参考系要统一,在一条直线上运动,在相等时间里位移相等,理想化模型,物体沿一条直线运动，如果在相等的时间里位移相等，这种运动就叫做匀速直线运动.,二、匀速直线运动,匀速直线运动位移时间关系,0,30,60,x/m,t/s,0,1,2,问题探讨:,速度图象如何表示?,根据 x t 图象，A、B两物体运动情况有什么不同？ 两物体的速度相同吗？,t/s,x/m,A,B,结论： x -t 图象中，直线的倾斜程度反

12、映了物 体运动的快慢，直线越倾斜，物体运动越快。,思考：,0时刻，质点在x0=10 m处， 开始沿正方向做匀速直线运动。,t/s,x/m,10,根据 x t 图象描述质点的运动情况：,根据 x t 图象描述质点的运动情况：,0时刻质点在x=100 m处开始做反方向匀速直线运动，8 s末到0位置。,t/s,x/m,0,100,8,根据 x t 图象描述质点的运动情况：,t/s,x/m,O,1 2 3,5,x/m,0,5,-5,-5,1：一辆汽车沿笔直的公路行驶，第1 内通过5 的距离，第内和第3 内各通过20 的距离，第4 内又通过15 的距离.求汽车在最初两秒内的平均速度和这4 内的平均速度各是多少?,解析：根据平均速度的定义式得,m/s=12.5