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文档简介

1、,走进大家鲁迅,鲁迅,(1881-1936),字为豫才,原名周树人,浙江绍兴人,伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。 1918年5月,首次用“鲁迅”的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说,狂人日记,奠定了新文学运动的基石。 1918年到1926年间,陆续创作出版了小说集呐喊、彷徨、杂文集坟、热风、华盖集、华盖集续编、散文诗集野草、散文集朝花夕拾等专集都被收录在各类教材中。其中,1921年12月发表的中篇小说阿Q正传,是中国现代文学史上的不朽杰作。 ,背景介绍,风筝选自散文诗集野草。该集收录了鲁迅19241926年所作的23篇散文诗,主要是用曲折幽暗的象征手法表达20年代作者内心世界的苦闷

2、和对现实社会的抗争。 风筝写于1925年1月24日,恰逢农历正月初一,发表后因其对传统的封建的儿童教育思想的强烈抨击,深受读者尤其是青少年读者的欢迎和喜爱。,读一读,什物 惊惶 宽恕 丫杈,hung,Sh,sh,ch,伶仃 嫌恶 可鄙 虐杀,lng dng,xin w,b,n,苦心孤诣 模样 蜈蚣 惩罚,y,m,w gng,chng,1、孤独、没有依靠。 ( ) 2、形容人瘦弱、面色不好看。 ( ) 3、形容秋冬天气寒冷,草木枯落。 ( ) 4、形容忽然醒悟。 ( ) 5、因寒冷或受惊等蜷缩或抖动。 ( ) 6、费尽心思钻研或经营。 ( ),根据意思写出正确的词语,伶仃,憔悴,肃杀,恍然大悟,

3、瑟缩,苦心孤诣,动动脑、练练笔,风筝(鲁迅) 北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。 故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜的模样。但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点缀相照应,打成一片春日的温和。我现在在哪里呢?四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。,但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶它,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我

4、的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时竟至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。 有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足,中,

5、又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。 然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地坠下去了。 但心又不竟坠下去而至于断绝,它只是很重很重地坠着,坠着。 我也知道补过的方法的:送

6、他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。我们嚷着,跑着,笑着然而他其,时已经和我一样,早已有了胡子了。 我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你呵。”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。有一回,我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你呵。”我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了罢。 “有过这样的事么?”他惊异地笑着说,就象旁听着别人的故事一样。他什么也记不得了。 全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕可言呢?无怨的恕,说谎罢了。 我还能

7、希求什么呢?我的心只得沉重着。 现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢,但是,四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气。 一九二五年一月二十四日,朗读课文、思考问题,为什么见到北京的风筝,“在我是一种惊和悲哀”?,明确: A、故乡的风筝时节,是温和的春二月,而北京却是肃杀的严冬。故乡的风筝时节,杨柳发芽,山桃吐蕾,而北京,“灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中”。所以惊异于北京竟在这样的季节放起风筝来了。 B、“我”见风筝而悲哀,是因为想起小时候“精神的虐杀”的一幕,而且这一幕永远无法补过。,说“惊异和悲哀”,从结构

8、上说,是为了引出下文。,品读赏析,第二自然段主要用什么表达方式?有没有喜欢的句子?请说说看为什么喜欢?,明确:描写。(故乡春天放风筝的情景),一切景语皆情语!,自主阅读、勤于思考,同学们思考下鲁讯和弟弟对放风筝的情感一样吗?,明确:哥:向来不喜爱、嫌恶 弟:最喜欢,不喜欢的理由是什么?,“没出息孩子所做的玩艺”,揣摩细节描写,揣摩第三自然段的细节描写。(细微的动作、神态、心理等描写),细致揣摩、圈点勾画,张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。 他惊呼;他高兴得跳跃。,(神态),(动作),从中可以看出弟弟什么特点?,天真和对风筝的痴迷程度。一个静的神态,两个动的细节,就生动形象地写出了他对放

9、风筝游戏的浓厚兴趣。,揣摩细节描写,1、读第四段;用不同符号划出发现弟弟偷做风筝后我和弟弟的神态和动作。 2.我为什么那样做,弟为何不反抗?,弟,我,很惊惶地站,失了色瑟缩,绝望地站在小屋里,惊恐不安的内心 悲苦无奈的神态,愤怒 即刻伸手,抓断、掷、塌扁,傲然走出,专制、盛怒,认为管是正当,自认该罚。麻木,认为管的对,受封建家长制传统的影响。,悲哀,感 悟,同学们你们是怎么看待鲁讯先生这种行为,你们是如何看待弟弟的这绝望的遭遇的?你们都不想说说什么吗?,了解鲁迅的三弟:周建人,文中的弟弟就是鲁迅的三弟:周建人(1888-1984)享年96岁。是三兄弟中寿命最长的一位。中国民主促进会创始人,生物学家,妇女解放运动先驱者,著名的社会活动家。原浙江省省长、全国人大副委员长。,结 语,人生在世,一切尽在不言中,唯有一份经世的温暖与我们心手相牵,维系一生,流淌

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