标点符号 2007120135460.ppt

1、标 点 符 号,标 点 符 号,一、标点符号的种类及用法,标点符号16种,这是1990年国家语委和新闻出版署 重新颁布的 的最新数字。包括句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、连接号、着重号、间接号、书名号、专名号。,高考关于标点符号的测试，一般都带有较高程度的综合性和技巧性。从考查方式看，着重采用辨析选择型（选择标点使用正确的句子）。综观考题，考查频率较高的命题热点有： 问号及其误用； 引号与相关点号的位置关系； 用顿号、逗号、分号和冒号显示文章的层次； 冒号、破折号、括号的区别使用。,问号用在一句话末尾，表示疑问的语气。 注意： 反问句和设问句都是无疑而问，

2、但要用问号。例如： 这难道不是你的错误吗？ 是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。,1、问号（？）,选择问句只在句尾用一个问号，句中各项间用逗号。例如： 明天是你去监考呢，还是我去监考？ 这件事是让小张去做呢，还是让小王去做？ 他很诧异地说：“怎么总是走，不答应？”,c有些问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句尾。 例如： 怎么了，你？ 有的句子中虽有疑问词（谁、什么、怎么样等），但并非真正在发问，而是表达一个陈述语气，因而要用句号。 如： 我不知道他去车站接谁。 我没什么 ，可不知道人家心里怎么想。,（二）叹号使用的错误,（5） “啊！啊！”李大妈惊叫起来，慌忙之中跳到了村子中间的池塘里。,

3、两个叹词连用，一般只在后面一个叹词后用叹号，因此，例句（5）的第一个感叹号应该改成逗号。,（6）多壮观呀！杭州的钱江大潮。（7）鼓动吧！风。咆哮吧！雷。闪耀吧！电。,叹句、祈使句的谓语前置时，叹号要放在末尾。例句（6）、（7）的感叹号应为逗号，句号改成感叹号。,（8）啊！这个地方多么奇妙啊。,句子前有叹词，后面是个感叹句，只在末尾用叹号。例句（8）的感叹号应改为逗号，并放到句子最后。,（三）顿号使用的错误 （9）改革开放以来，山东省提出“抬龙头，摆龙尾，全身动”的经济发展战略，旨在建设海上山东，促进东部沿海地区和中、西部的全面发展。,有些并列词语相互联系紧密又为人们熟知，这些词组中间不用顿号。

4、例句（9）中的中西部属于这类情况，中间不用顿号。,（10） “水上部落”的形成要追溯到上世纪八、九十年代。（11）小岗岭在里屋架峰六、七里的地方。,概数之间不用顿号，例句（10）、（11）的“八九十年代”和“六七里”都是概数，中间不能用顿号。 如： 白话文（又叫语体文，就是用现代语写录的语言）从什么时候起用做小学教材，我记不真切了，大概在七、八十年前。,（12）我任教高三年级十一二班的时候，他是十一班的学习委员。,不是概数，而是相邻的两个数字，中间要用顿号，例句（12）中的“十一二”应该写为“十一、二”。,（13）渴的第一章“战争的信号陡然升空”，就描述了分住漳河两岸的河南河北为争水而引发的激

5、烈纠纷。,（14）过去、现在、未来、上下、左右、中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。,两个意思连接不很紧密的词语之间应该用顿号点开，例句（13）的“河南河北”之间要使用顿号。,如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语用逗号，小的并列词语用顿号。例句（14）的“未来”、“左右”后面要用逗号。,（15）哥哥经常给我讲他的游泳啊、放牛啊、捉麻雀啊。（16）小红的课桌上堆满复习参考用书，物理精编啊、数学同步啊、英语天天读啊。,（17）一些外省市的小型水泥运输船，由于其吨位小、运输成本高、安全性能差而逐渐被淘汰，但因其价格低廉，使用简便，大部分船被船民改建成“三无”居家船。,“数学同步”啊、

6、“政治大课堂”啊、“英语天天读”啊 词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。例句（15）、（16）的顿号应改为逗号。,并列的短语之间不用顿号，而用逗号。例句（17）中的顿号应为逗号。,注意： 并列作谓语、补语，并列词语之间不用顿号，而用逗号。 例如：你要不断进步，识字，生产。 这个故事讲得真实，动人。,逗号 表示一句话中间的停顿。复句中,分句内部或分句之间,经常用逗号。例如:所谓回忆者,虽说可以使人欢欣,有时也不免使人寂寞,使精神的丝缕还牵着已逝寂寞的时光,又有什么意味呢,而我偏苦于不能全忘却,这不能全忘的一部分,到现在便成了呐喊的来由。句子主语(复

7、杂短语作主语)较长,或主语虽短,但需强调时,或主语后带有语气词时,主语后面要用逗号。例如:这巨大的打击和难言的悲痛,几乎把吴吉昌击倒了。他,就是我们班主任刘老师。你啊,真不争气。,句子谓语是主谓短语,主语话面有时要停顿,就用逗号。例如:这洋八股,鲁迅早就反对过的。句子宾语较长时,前面用逗号。例如:我记得,她那时还是个不懂事的小姑娘。 状语在句首,状语之后用逗号。例如:眨眼间,岗尖岗尖的四大堆柴草已经准备好,用在倒装句子成分之间。例如:出来吧,你们!(主谓倒装)荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。(定语后置) 山上有许多石头，红的，黑的，黄的，白的。我们的祖国正高速度地向前跃进,沿着胜利的道路。(

8、状语后置),用在并列词组之间。 例如:铅笔,橡皮,电子计算器,各式圆规,大大小小的塑料三角尺,占据了半张办公桌。(因并列的各个成分有的较长,停顿大)水稻、小麦、棉花,化肥、石油、煤炭,这些都是国家统购统销的物资。(因各项之间有不同的层次分别,逗号用来区分不同的并列层次,顿号用来表示同一层次中各个成分的并列),用在关联词之后。例如: 他现在还不十分努力,但是,和以前相比,已经有相当大的进步了。句子中的某些特殊成分,一般要用逗号把他们和别的成分隔开。例如: 老李,我们的班长,昨天进京受奖去了。.(同位词)什么样的阶级,更确切地说,站在什么样的阶级立场上,就有什么样的理想。(插入语),（四）分号使用

9、的错误 （18）中国这么多年来一直没有获得诺贝尔自然科学奖，一是“重术轻学”的传统对我国科技政策的制定产生了不利影响；二是对基础研究投入过低。 （19）从一般意义上说，知识创造主要是通过两条途径进行的：一是教育；二是研究。,分号表示复句内部并列分句之间的停顿，有的虽是并列分句，但是句子中间再无较小的语音停顿，这种情况下还是用逗号。例句（18）、（19）的分号应为逗号。,（20）在海边，他写浪花、礁石；在山顶，他写青松、老藤；在田野，他写春花、秋月；真可谓“远山近水皆有情”。 （21）他大约只是觉得苦，却又形容不出；沉默了片刻，便拿起烟管来默默地吸了起来。（22）好了，月亮上来了，却又让云遮去了

10、一半；老远的躲在在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。（23）一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高；脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。,例句（21）、（22）的分号应该改为句号，因为前后不是并列关系的分句；例句(23)的“太白”后面的分号都应改为逗号，前后句子虽然是并列关系，但它只是更小的程度上的并列，不能与前面的处于同一个层阶上。,（20）“秋月”后的分号应为冒号，起到总结上文的作用。,冒号（：）,(1) 用于书信、发言稿的称呼语后； (2) 用于总说性话语、提示性话语的后面；（3）还可用于解释说明的话，引用的话和总结语的前面。,使用“说”之类，放在引用话之前，用冒号；放在引用话之间，

11、用逗号；放在引用话之后用句号。 例如： 他十分惊讶地说：“原来是你！” “回去吧！”他说，“已经太晚了。” “真不凑巧，店里已经坐满了。”老板娘面带歉意说。,冒号使用的错误 （24）大学生兼职创收已不足为怪，温州师范学院学生小叶的兼职方式有点新鲜：和顾主从未谋面，只在自己寝室里敲桥键盘就可以赚钱，他一学期就赚大学四年的学费。 （25）在这充满无限生机和希望的时刻，我们不由想起文坛泰斗巴金曾为本报题词：为繁荣创作摇旗呐喊，作为箴言，我们将一如既往地为之努力，锐意改革，不断进取，把文学报办得更好。 （26）天气预报的价值，并不像人们理解的那样简单：根据气温增减衣服，下雨打伞，刮风戴纱巾，从某种意义

12、上讲，天气预报改变了人们的生活。,冒号要管到句末，不能只管到句中，如要管几句话或一段话，必须用序次语或引号标明。例句（24）、（25）和(26)中的冒号都只能管到句子的中间，因此，遇到这种情况，在使用冒号时，应该明白冒号管辖的范围。例句（24）的“赚钱”、（25）的“呐喊”和（26）的“纱巾”后面 都应该用句号。,例如： 必须重申党的纪律：（一）个人服从集体； （二）少数服从多数；（三）下级服从上级；（四）全党服从中央。,（27）熊秉明喜欢小诗，李白静夜思他称之为：“不能再小的小诗”。 （28）林则徐宣称：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回”表示决心禁绝鸦片。 （29）老王来不及向他解释，只说了

13、一声：“你看吧！”就走了。 （30）西湖博览会上，本市企业界的三大杰出人物：宗庆厚、鲁冠球、何云东在一起谈笑风生。,转述的文字不能用冒号，（27）的冒号要去掉。,文中只引用别人的一部分话，引文前不用冒号。例句（28）、（29）的冒号要去掉。,句中短暂停顿不能用冒号，例句（30）中的冒号应去掉。,（31）在班委会上，班主任王老师宣布：“今后每个同学自学课必须做到三条：一是不能随便走动，二是不能交头接耳，三是不能看与学习无关的书。”,同一个句子中不能用两个冒号，例句（31）的后一个冒号应改为逗号。,引号与相关点号的位置关系： 1、引号的具体用法 表示直接引用的话。例如：它一下就令人记起杜甫的诗“群

14、山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”。 表示突出强调。例如：包身工没有“做”或“不做的自由。 表示讽刺或否定。例如：有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。 表示特定称谓。例如：“芦柴棒”着急地要将大锅里的稀饭烧滚。 有时用来引用成语、谚语、歇后语等。例如，“如坐春风”，唔，让人开怀令人奋发的春风啊！,另外，引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。,引号使用的错误 （33) 经济学家马歇尔有句格言：“知识是生产中最有力的发动机”。,使用引号时，若是完整地引用原话，而引文又独立使用，则引文末尾的标点不能改动，并要写在后引号内。例句（33）的句号应该写

15、在后引号内。,（34）虽然欧洲刚刚在“猎兔犬”2号上受挫，但这并不妨碍他们制定雄心勃勃的“极光计划”。,引号引用的应该是一个完整的名词，不能把它隔开，例句（34）的后引号应加在“2号”后面。,（35）唐代大诗人杜甫曾写下了“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”的名句。 （36）在老张“同志们，走吧！”的招呼声中，我们这支不大的队伍便冒着雨出发了。,引文不独立，引用的话只作为作者自己的话的一部分时，不管它是不是完整，后引号前都不能有点号（问号、叹号除外）。例句（35）引号里的句号应去掉，例句（36）是正确的。,（七）括号使用的错误,（38）猴子跳到一个十二三岁的孩子（他是船长的儿子。）面前，把他的帽子摘了

16、下来,句内 括号里面的解释文字最后不能用点号，例句（38）括号中的句号应该去掉。,（39）小小一块积木般大小的“云杉、板材”，（注意：顿号用错了）居然卖到如此天价、（40）金，泛指一切金属，如“金就砺则利”，（荀子劝学）现在专指黄金。,句内括号的点号应加在括号后面，不能加在前面，例句（39）、（40）的逗号和（41）的句号应该加到括号后面。,（42）为什么人的问题是一个根本的问题，原则的问题（毛泽东选集第814页）。,句外括号起到补充和注释全句的作用，句外括号放在正文的句末点号之后。例句（42）的句号应放在正文的句末。 另外，句外括号内的句末也可用点号,(八）省略号使用的错误（44）中国农民画

17、的题材很广，有经史故事、神话传说、风俗人情等等，真实包罗万象。,用了省略号后，一般不接着用“等等”之类词，例句（44）的“等等”多余。,还表示说话断断续续，可以用省略号标示。 例如： 我对不起大家，我没有完成任务。,（九）书名号使用的错误 （45）上海文学新开自由谈一栏，本期刊登王安忆、陈丹青关于当代影视剧的长篇对谈生活与故事，故事与影视之一，广征博引，分析精当。,书名号是用来标名书名、报名、期刊名、篇章名、剧目名、歌曲名和法规文件等名，例句（45）中的“自由谈”是专栏，因此，不应用书名号，而改为引号。,（47）出版社在2004年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细

18、地址，汇款单附言栏内注明所购的书名、册数。 （48）今天，美丽天使杂志社3位编辑来我市采访，请市府办小周安排一下。,“2004年第一季度社科新书征订单”属于出版社发的文件，应该加上书名号。,“xx杂志社”或“xx出版社”不用书名号。有了“社”字就指单位了（不是指杂志或报纸的名称）了，因此，例句（48）中的书名号应去掉。,另外，现在新规定在两个引号或两个书名号之间，不要加标点符号。,破折号的具体用法 表示破折号后面是解释说明的部分。例如：带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地站在门口好像是火车站剪票处的木栅子前面。 表示意思的递进。例如：每年特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工

19、 表示意思的转换、跳跃或转折。例如：我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！,表示语音的延长。例如：我们在天安门前深情地呼唤：周总理 表示语音较大的停顿或中断。例如：鲁侍萍：亲戚？ 周朴园：嗯，我们想把她的坟墓修一修。 表示总结上文。 例如： 捣乱，失败，再捣乱，再失败，直至灭亡这就是帝国主义和世界上一切反动派对待人民事业的逻辑，他们决不会违背这个逻辑的。,高考试题 标点符号,2、 依次填入下面一段文字中五个标号处的正确的标点符号是（）（1991年高考题） 恩格斯说过：“言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号；而这是冗长的论述绝对做不到的毛泽东同志也强调过，讲话、写文章

20、“都应当简明扼要我国历代作家常以“意则期多，字则唯少作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中无长语（姜夔白石诗说）,B,3、下列标点符号使用正确的一项是（）（1993年高考题）A.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。B.我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子-充人哩。”C.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意,B,4、下列句子标点符号使用正确的是( )（1994年高考题） A. 耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说，礼多人不怪嘛。” B. 要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都

21、非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？ C. 蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方矮树、篱笆、野草、灌木枝等蜕掉身上的皮。 D 、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。”,C,【分析】A句中“俗语”的内容并不包括“嘛”，仅为“礼多人不怪”，“嘛”为多引的文字，此句误因就在对“嘛”的“身份”的确认。 B句误用了问号。这一句中尽管有两个疑问词“怎么”，但都是谓语“关心”的宾语，整个句子表达的并不是疑问语气，而是陈述语气，所以该句的第一处问号改为逗号，第二处问号改为句号。 使用引号时，引文末尾标点的位置要注意。凡是把引用的话独立来用，末尾点号放

22、在引号里边。如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留），整个句子该停顿处则停顿，该用何点号则用何点号。C句引用应属于后一种，所以句号要放置在引号之外。,5、下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ）（1995年高考题）A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。,B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。C.他从报上看到某大学研究生院和中国文化编委会联合主办中国文化与世界文化暑期讲习班的招生启事，立刻写信去报名。D.“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫

23、茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”,D,【分析】A题误用顿号。顿号表示句子内部最小的停顿,常用在并列的词或词组之间。此句中的“三四里”表概数，“三”和“四”并非并列关系，所以不应该加顿号，应删去。 B句误用分号。误用的原因是未能搞清前后文意的关系。分号后的“这是全世界都统一的”与前文不是并列关系，而是对前文分述的一个总结，所以不应该用分号，改用冒号就能准确地反映前后文意的关系。 C例混淆了书名号和引号的功用。书名号表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等的名称，而“中国文化与世界文化暑期讲习班”却不是书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等的名称，而是一个需要指出的机构的专名，所以应该用可以

24、表示特定称谓的功用的引号。,6、（1996年全国高考题第31题）下面是从一则乱办学的招生广告中摘录出来的话，除内容方面的问题外，在标点、语法、句意表述上也有不少毛病。 我校是捐资百万美元跨省办起三所外语培训学校之一,有自己的教学楼，图书馆，教学设备及教师队伍。由于办学成绩突出，国内外80多家新闻界报导了我校。我校饮誉东南亚，除了越南、柬埔寨，某些国家都有姊妹学校。,在“办起”和“三所”中间加“的”。 把句中的两个逗号改为顿号。 把“新闻界”改为“新闻单位”。 把“某些”改为“其他”、“别的”等词语。,7、下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（ ）（1997年高考题）A. 这个经济协作区，具有

25、大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。B. 当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。C. 出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。D.今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。,A,【分析】B句中引号欠妥，应将“彗星”也引起来，或干脆去掉不用；“太阳旁边”后的逗号误用，应改为分号，表示前后两层并列

26、，分述水星和金星、木星的状态。 括号表示文中注释的部分。括号里话是用来注释前文的，因此判断其使用是否恰当，要看括号的文字是否用来注释前面的内容。C句括号里的文字“汇款单附言栏内注明所购的书名、册数”不是注解“详细地址”的，这里不应该使用括号，可以把括号删去，在“地址”后面写上逗号。 D混淆了顿号和逗号的功用。顿号只能用于句子内部最小的停顿，而此句中的“任务重”“工程难”“规模大”不是句子内部的成分并列，而是三个分句的并列，所以应该用逗号。,8、依次填入下面一段话中画线处的标点，恰当的一组是（ ）（1998年高考题） “画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分”这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。

27、“画人画鬼”，指聊斋志异的题材内容它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的；“高人一等”，是评价蒲松龄在文学史上的贡献；“入骨三分”，则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇促织，让我们来看看这个评价是否恰当,A,【分析】 正确答案为A。此题考查逗号与句号、逗号与分号、引号与书名号的区别及问号的应用。处加逗号还是句号，一时不好把握，似乎各有道理，可暂且放下，选择另一个突破口。文段中间用一个完整的句子从三个方面分析了对联的内涵，处用分号明显错误，可排除B、C；处是一篇名，应选书名号，进而排除D；另外，处明显不表疑问，进一步证明A正确。从整个文段看，处加逗号，跟后面的解释句衔接更紧密，共同构

28、成一个起始句。,2004年各地高考标点试题,1、下列句子标点符号使用正确的是（江苏卷） A桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。 B公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。 C中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去? D“守株待兔”的“株”是什么呢?说文解字的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”,D,【解析】A“好一派万紫千红的灿烂春光”是对前面的总结，它前面的逗号应改为句号或冒号。B把“月

29、考核、季评比、年结算制度”后面的顿号改为“和”，把后一个“和“改为“以及”，使层次清晰。C全句为陈述语气，将句末的问号改为句号。,2、表中所列的四组标点，最适合下面这段话的一组是(辽宁卷) 湖北省江陵县一同志来信反映人情风正在污染人们的心灵金钱的多少表示着人情的轻重礼品的贵贱显示出关系的亲疏 A ：“。 ， 。 ， 。” B ： ， ， 。 ， 。 C ， 。 ， ； ， 。 D ， ， ， ； ， 。,C,3、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（全国卷） A中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。” B以健康秩序、健康生

30、活为主题的中央电视台2004年“315”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。 C一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。 D最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？,C,4、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（青海） A我们凤凰电视台不存在“阴盛阳衰”的现象。“凤凰”这个词本来就是阴阳结合的：“凤”是雄鸟“凰”是雌鸟；凤凰台台标也由两只鸟组成：一只公的，一只母的。 B人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍：“我是怎样一个

31、人?”或“我有一个怎样的方案?”这样的问题，因此现代人有更多的理由需要学好作文。 C据了解，2008年奥运会缺少大量专业体育节目主持人，因此最近中央电视台与维汉传播公司联手推出了谁将解说北京奥运?北京2008奥运主持人选拔计划。 D目前，我国18岁以下的“未成年人”约有3.7亿。他们的思想道德和精神风貌如何?不仅关系到年轻一代自身能否健康成长；也关系到国家的前途和民族的命运。,A,5、下列各句中标点符号使用全都正确的一项是 （天津卷） A. “学习就怕认真二字。”张老师说：“态度决定一切，确实很有道理。” B. 网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高

32、科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？ C. 自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。 D. 归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。,D,(重庆卷) 6下列选项中标点符号使用有误的一项是 A一代名医孙思邈曾说：“读书三年，便谓天下无病可治；治病三年，便谓天下无方可用。”这确是切身经验之谈。 B“民主”这个外来词，最初音译为“德谟克拉西”，新青年戏称为“德先生”，以后又译为“惟民主义”、

33、“民主主义”，最后“民主”一词才通行。 C这首诗将两种相互对立的行为“离别”与“相逢”，两种不同的情感“伤心”与“庆幸”平列，展示爱情的美好与纯真，引发人们的强烈共鸣。 D我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的，有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。,D,(湖南卷)7、下列句子中的标点符号，使用正确的一项是 .第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统等，具有双向互呼和越区切换性能。 .打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。 .贾母因问黛玉念何书？黛玉

34、道：“只刚念了四书。”黛玉又问妹妹们读何书？贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！” .科学对人类事物的影响有两种方式。第一种是大家熟悉的：科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。第二种是教育性质的它作用于心灵。,D,【解析】 A省略号和等不能连用，去掉省略号。 B一逗到底，层次不清。全句可改为：打陀螺讲求技巧：用力小了，陀螺旋转不起来；用力大了，陀螺又容易“栽跟头”；用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。 C两个问号改为句号。“四书”加书名号。,（湖北卷）8、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ） A、她认真地看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？ B、以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。 C、每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把顶住疼痛的部位。 D、“真不是和你说着玩儿。”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。,C,【解析】 A前一个问号改为逗号，后一个问号改为句号。因为全句为陈述语气。 B后引号里的句号去掉，因为引用部分是句子的成分。 D句末的句号应放在引号