七年级生物上册 1.2.2 生物与环境组成生态系统（二）教学课件 新人教版.ppt

1、第二节 生物与环境组成生态系统,（二）食物链和食物网、生态系统的自动调节,想一想：,下面三种生物之间的关系是怎样的？,树叶,虫,鸟,生产者与消费者之间吃与被吃的关系又构成了什么呢？,1.描述生态系统中的食物链和食物网。,3.阐明生态系统的自动调节能力是有一定的限度的。,2.举例说出某些有害物质会通过食物链不断积累。,探究主题 一：食物链和食物网,阅读相关内容，完成以下问题： 1.食物链和食物网的概念? 2.怎样正确的书写食物链呢？,【重点探究】,食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状顺序。起始环节是生产者。,如：树 虫 鸟,食物网：一个生态系统中，往往有很多条食物链，

2、 它们彼此交错连接，形成食物网。,书写时要注意：,生产者和消费者之间要用 连接。,观察下图所示生态系统中的生物，并将它们用箭头连接起来，以表示不同生物之间吃与被吃的关系。,食草昆虫,蜘蛛,吃虫的鸟,草,鼠,兔,思考驿站：,“螳螂捕蝉，黄雀在后” ；“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”。这些谚语形象地描绘了生态系统中生物间的食物关系。 请你写出两条食物链。,树蝉螳螂黄雀,藻类植物虾小鱼大鱼,生态系统中的能量是怎样流动的呢？,草 田鼠 鹰,1.进入生态系统的能量是植物通过光合作用固定的太阳能。 2.能量流动是沿着食物链进行的。 3.能量在流动过程中逐渐减少。,物质流动,1.如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人

3、吃了，会产生什么样的后果？ 2.为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多？,人会中毒。 因为一些有毒物质在生物体内比较稳定、不易被分解，而且是生物体无法排出的，这些有毒物质随着食物链不断积累，所以营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累就越多。,探究主题二：生态系统具有一定的自动调节能力,阅读相关内容，完成以下问题： 1.在一片茂盛的草原上生活的兔子，其数量能不能无限制地增加？为什么？这说明生态系统具有怎样的特点？,短期内，兔子有充足的食物，数量会急剧增加。 一段时间后，数量又会恢复到原来水平。所以不能无限增加。 因为生态系统具有一定的自动调节能力，使得生态系统中的各种生物的

4、数量和所占比例相对稳定。,生态平衡,小结：,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，形成一种动态的平衡。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。 生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强。 生态系统的自动调节能力是有一定限度的。 人类活动是对生态系统影响最大的因素。,五十年代，我国曾发起把麻雀作为“四害”来消灭的运动。可是在大量捕杀了麻雀之后的几年里，却出现了严重的虫灾，使农业生产受到巨大的损失。后来科学家们发现，麻雀是吃害虫的好手。消灭了麻雀，害虫没有了天敌，就大肆繁殖起来，导致了虫灾发生、农田绝收等一系列惨痛的后果。,小资料,生态系统的平衡往往是大自然经过了很长时间才建立起来的动

5、态平衡。一旦受到破坏，有些平衡就无法重建了，带来的恶果可能是人的努力无法弥补的。因此人类要尊重生态平衡，帮助维护这个平衡，而绝不要轻易去破坏它。,小资料,一、食物链：,二、食物网,三、毒素富集：,生产者与消费者之间吃与被吃的关系,食物链的交织,网内生物相互影响、相互制约,有害物质和杀虫剂的浓度，随消费者级别的升高而逐步增加积累,四、生态系统具有一定的自动调节能力,1下列食物链表示正确的是 () A.阳光草兔狐 B.田鼠蛇鹰 C.草羊鹿狼 D.小麦田鼠蛇鹰 2.下列属于消费者和生产者关系的是（ ） A.小猫吃鱼 B.黄鼠狼吃鸡 C.长颈鹿吃树叶 D.松鼠吃蘑菇 3.水俣病是由于汞中毒引起的，在“水草虾 鱼鱼鹰”食物链中，体内汞含量最高的（ ） A.水草 B.虾 C.鱼 D.鱼鹰,D,C,D,4.生物体内残留有机汞的情况如下表所示：,（ 1） 若A、B、C、D可构成一条食物链，那么生产者应是_， 初级消费者应是_，_位于食物链的最末端。,A,D,C,（ 2）这条食物链是；,5.下图是某森林生态系统的食物网示意图， 据图回答问题： （1）这食物网中共有 条食物链， 写出最长的一条食物链 。 （2）该生态系统中，狐属于 级消费者。（3）在不同的食物链中，生产者是 _， 草食性动物始终是 级消费者。（4）此森