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文档简介
1、丑小鸭,生字学习 1、同方齐读，互相纠正。,2、同方开火车认读。,3、同方刁难，看谁更厉害，能认读完，而且不出错。,1、自读课文一、二自然段，把自己不懂的地方做个记号。,2、把文中的多音字圈出来，并读一读。,3、大胆说说一、二自然段分别讲了什么。,1、自读课文三自然段，把描写丑小鸭样子的相关句子，用“ ” 勾出；描写大家怎么对丑小鸭的相关句子用“ ”勾出。,2、大家如此对待丑小鸭，你想对鸭子、小鸡和喂鸡的人说点什么？,我想对他们说：,同方一起读第四自然段，读完后同方讨论：你认为此时的丑小鸭的心境是怎么样的？,秋天到了，风卷着黄叶在空中飞舞。当橘红色的太阳慢慢下落的时候，有一群漂亮的天鹅从灌木林
2、里飞出来。,他们白得发亮，颈子又长又柔软。他们飞得那么高，丑小鸭不禁感到一种说不出的兴奋：“我要飞向他们，飞向那些美丽的鸟儿！”,1、同方以开火车的形式读六、七自然段。,2、有不懂的地方问问同方，同方两人都不懂的地方就做上记号。,3、思考：丑小鸭是鸭子么？如果不是，那它是什么？并把文中描写它样子的句子用双横线勾出来读读。,雪白的羽毛，长长的脖子,学了课文，你最想跟童话中的哪一个“人物”说话，请你从以下题目中选出一个，在小组里说一说，并评一评谁说得最好。 1.丑小鸭哥哥姐姐 2.鸭妈妈 3.养鸭的小姑娘 4.小鸟、猎狗 5.农夫 6.丑小鸭,1.读一读安徒生童话精选中你喜欢的故事。 2.写一篇读后感，把自己想对故事中的角色说的话写在里面。,做一做
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