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文档简介
1、幼儿园大班中秋节方案 幼儿园大班中秋节方案 通过中秋节活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,下面就为大家收集了幼儿园大班中秋节方案,仅供参考! 活动时间 20xx年9月15日(或9月29日) 下午:6:008:00 活动场地 各班教室 活动形式 班级集体活动 邀约对象 幼儿园内全体家长及孩子 活动特点 此次活动主要籍中秋团圆节,增进家园互动和沟通,提升家长满意度。 物品准备 活动签到表、笔、照相机、DV、饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜 活动流程 A家长入园签到 B班级老师致辞,说明一下本次活动的意义及活动的流程。 C活动开始 活动导入:妈妈故事会 邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故
2、事,作为活动的导入。(故事见附件1) 游戏一 齐心协力吃水果 1. 请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘,站在教室内所指定的位置。 2. 将爸爸的眼睛蒙上,抱着孩子原地转三圈,爸爸在宝宝语言的提醒下去找妈妈,并吃到果盘中的水果,时间用时最短的一组为胜利者。 游戏规则: 1. 参赛选手是全家三口,家庭成员不到三位的,班级老师可以参与进去。 2. 爸爸妈妈不要发出任何声音,任何人不要碰水果。 3. 4个家庭为一组,进行比赛。 游戏二 猜灯谜 1. 老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落 2. 请宝宝们站在教室中间,告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片,让宝宝进行观察,知道去找什么样子的
3、卡片) (1)有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像圆盘,有时像镰刀-月亮 (2)中秋归来-八归 (3)嫦娥下凡-月季 (4)中秋菊开-花好月圆 (5)明月照我还-归有光 (6)举杯邀明月-赏光 (7)举头望明月-当归(药名) 3. 找到后,交到自己的爸爸妈妈的手中,请爸爸妈妈去猜灯谜,用时最短的家庭获胜。 D游戏结束: 1. 将准备好的水果和月饼切好,请家长和小朋友分享。 2. 全家福合影。 3. 结束本次的活动。 活动时间:xx年9月15日(星期六) 活动地点:活动大厅 活动目的: 1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、了解
4、中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验的快乐,感受中 _文化习俗。 3、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。 4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。 活动准备: 1、场地布置:悬挂中班组“喜迎中秋 与爱同行”亲子活动的横幅和贴有谜语的灯笼 2、音乐准备:春江花月夜、爷爷为我打月饼、感恩的心。 3、家长自带水果、水果刀、月饼,教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用) 4、故事:神话视频嫦娥奔月,月亮姑娘的衣裳的道具 5、游戏用品:鼓、大花各一、抽题纸条,小奖品若干。 6、座位安排:家长坐在孩子的后面,整个呈半圆形。 活动流程: 一、幼儿演唱歌曲爷爷为我打月饼 小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么?(月饼)现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲爷爷为我打月饼 二、播放视频:神话故事嫦娥奔月 小朋友,你们知道传说中月亮上住着谁吗?(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关,我们一起来看神话故事嫦娥奔月 三、幼儿朗诵古诗静夜思、泊船瓜洲 知道了中秋节的
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