2019秋六年级数学上册 第一单元 信息窗3 求一个数的几分之几是多少的实际问题课件 青岛版.ppt

1、“求一个数的几分之几是多少”的实际问题,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,1 小手艺展示分数乘法,QD 六年级上册,一、情境导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,一班男生做了多少件？,二班女生做了多少件？,根据这些信息，你能提出什么问题？,一班共制作泥塑作品15件， 其中男生做了总数的 。,二、合作探索,一班男生做了多少件？,先画图分析数量关系:,男生？件,要求一班男生做了多少件就是求什么？,15 ,=,= 9（件）,答：一班男生做了9件作品。,试一试,1.看图列式计算,4,10,3,2,5,2,15,（米）,10,=,=,=,2,7,5,4,1,2,=,7,10,（吨）,(1

2、),10米,？米,(2),？吨,吨,试一试,1.想一想，填一填。 (1)45米的 是()米。 (2) 小时的 是()小时。 (3)学校买来360本书，其中 分给六年级。这里把()看作单位“1”，求“分给六年级多少本？”，实际上是求()，列式为()。,二、合作探索,（选题源于典中点）,27,学校买来书的总本数,360本的 是多少,试一试,2. 看图列式计算。 (1),二、合作探索,（选题源于典中点）,（ ）（ ）（ ）（吨）,试一试,2. 看图列式计算。 (2),二、合作探索,（选题源于典中点）,（ ）（ ）（ ）（千米）,试一试,3.认真填一填。 (1)合唱队人数是书法小组人数的 ，就是( )

3、人数 ( )人数。 (2)两根长均是 米的绳子，一根用去 米，还剩()米；另一根用去它的 ，还剩()米。,二、合作探索,（选题源于典中点）,书法小组,合唱队,试一试,3.认真填一填。 (3)乌龟每分钟爬行 米，蜗牛爬行的速度是乌龟的 ，把()爬行的速度看作单位“1”，求蜗牛的爬行速度就是求()米的()是多少，列式为()。 (4)甲数是400，乙数是甲数的 ，乙数是()。,二、合作探索,（选题源于典中点）,乌龟,150,二、合作探索,已知整体数量及部分数量占整体数量的几分之几，求部分数量用乘法计算。,（源于点拨）,二、合作探索,二班女生做了多少件？,先画图分析数量关系:,二班男生制作了12件，

4、女生做的是男生的 。,男生：,12件,女生：,？件,= 10（件）,6,12,5,1,2,12,=,答：二班女生做了10件作品。,要求二班女生做了多少件就是求什么？,试一试,陆龟：,蜗牛：,？米,5米,5 ,=,5,1,1,= 1（米）,答：蜗牛每分钟爬行1米。,一只陆龟每分钟爬行5米，蜗牛爬行的速度是陆龟的 。蜗牛每分钟爬行多少米？,先画图分析，再解答。,2. 快乐选择。(将正确答案的序号填在括号里) (1)一袋面粉重50千克，第一次倒出全部的 ，第二次倒出 千克，这两次倒出的面粉相比，()。 A第一次倒出的多 B第二次倒出的多 C两次倒出的一样多 (2)修一条路，第一周修了全长的 ，第二周

5、修了剩下的 ，两周修的路相比，()。 A第一周修的路长一些 B第二周修的路长一些 C两周修的路一样长,二、合作探索,A,A,(3)下面图()表示 的积。,二、合作探索,B,试一试,5. 看图列式计算。 (1),二、合作探索,（选题源于典中点）,（ ）（ ）（ ）（只）,试一试,5. 看图列式计算。 (2),二、合作探索,（选题源于典中点）,（ ）（ ）（ ）（朵）,二、合作探索,1.求一个数的几分之几是多少，用乘法计算； 2.画线段图分析问题： 如果是整体与部分的关系，就画一条线段来表示； 如果是两个量之间的关系，通常画两条线段来表示。,（源于点拨）,三、自主练习,4米,尾巴？米,4 ,=,4

6、 ,1,2,= 2（米）,答：这只短吻鳄的尾巴长2米。,1.,一只短吻鳄身长4米，尾巴的长度是身长的 。这只短吻鳄的尾巴长多少米？,（先画图分析，再解答）,三、自主练习,1760 ,=,1760 ,1,160,= 160（只）,答：人工圈养的大熊猫越有160只。,2.,我国第三次大熊猫资源状况调查显示，全国约有大熊猫1760只，其中人工圈养的约占 。人工圈养的大熊猫约有多少只？,三、自主练习,=,1,=,答：人工圈养的大熊猫越有 米。,3.,鸵鸟是世界上最大的鸟，身高可达 米。企鹅的身高约是鸵鸟的 ，企鹅的身高约是多少米？,1,3,5,米,三、自主练习,4.提问题，并解决问题。,老师讲课的时间

7、占了 。,做实验用的时间有多长？,1,1,老师讲课用的时间有多长？,答：老师讲课用了,1,2,小时。,一节课的时间是 小时。,做实验的时间占了 。,三、自主练习,5.,学校集邮小组共收集了200枚邮票。其中的 是六年级同学收集的， 是五年级同学收集的， 是四年级同学收集的。五年级和六年级同学共收集了多少枚邮票?,200,=,200,40,= 40（枚）,1,200,=,200,50,= 50（枚）,1,40,+,50,= 90（枚）,答：五年级和六年级同学共收集了90枚邮票。,三、自主练习,易错辨析 （选题源于典中点）,6. 判断。(对的画“”，错的画“”) 甲数的 一定比乙数的 大。 (),辨析：由于甲数和乙数的大小不确定，所以甲数的 与乙数的 无法比较大小。,三、自主练习,易错辨析 （选题源于典中点）,7. 小明和小军各买了一瓶相同的果汁。小明喝了这瓶果汁的 ，小军喝了 升，谁喝的果汁多？,无法确定。,辨析：因为在不确定一瓶果汁体积多少的情