高中历史 第四单元 亚洲觉醒的先驱单元测试 新人教版选修4

1、第四单元 亚洲觉醒的先驱一、单选题（共15题；共30分）1.以下关于凯末尔改革的说法不正确的是() a.改革是在维持原有社会、宗教格局的前提下进行的b.改革涉及政治、经济、宗教、文化等诸方面c.改革建立了现代的男女平等的婚姻制度d.改革使土耳其一举成为世界上工业增长速度最快的国家之一2.凯末尔革命、印度的“非暴力不合作运动”的共同点是() a.都是民族资产阶级领导b.都采取和平手段反对殖民统治c.斗争对象都是国内反动势力d.最后都失败了3.1904年，刘汉公著太平天国战史。孙中山为其写序称：“汉公是编，可谓扬皇汉之武功，举从前秽史一澄清其奸，俾读者识太平朝之所以异于朱明，汉家谋恢复者不可谓无人

2、。”对此话理解正确的是 a.孙中山客观地肯定了太平天国运动的积极作用b.孙中山的目的是借太平天国运动宣扬反满革命c.孙中山基本否定了太平天国运动的历史作用d.孙中山全面分析了太平天国运动的局限性4.甘地第一个非暴力训练基地“凤凰新村”建立在() a.印度b.英国c.南非d.俄国5.甘地认为：真理是神，非暴力则是追求真理，即非暴力是认识神、认识真理的手段，是强者的武器。这种抽象而富有神秘色彩的学说在当时争取民族解放的运动中所起的积极作用是( ) a.有利于甘地非暴力思想的宣传b.为谴责英国的殖民压迫提供了理论武器c.有利于印度资产阶级发动群众进行斗争d.有利于防止工农运动的深入发展6.民国十一年

3、，孙中山说过这样一段话：“中华民国就像我的孩子，他现在有淹死的危险。我向英国和美国求救，他们站在岸上嘲笑我。”为改变这种现状，他进行了一系列不懈努力，其中不包括 a.提出“耕者有其田”b.颁布临时约法c.发动国民革命运动d.接受“三大政策”7.1930年，甘地领导了“食盐进军”运动。下列有关对这一运动的评述，错误的是 a.“食盐进军”系为反对英国殖民当局的食盐专营法b.是甘地领导的一次典型的、悲壮的非暴力不合作运动c.该运动倡导民众自制食盐，以实现经济上的自给自足d.运动影响很大，全国各地纷纷罢工、罢课、游行示威8.甘地曾说：“使用曼彻斯特布，我们还只是损失了金钱，但如果在印度也产生了一个曼彻

4、斯特我们生存的道德基础就要被摧毁了”。由此可知，甘地（ ） a.主张抵制西方工业品b.反对西方资本控制印度c.主张用道德力量治理国家d.反对印度走工业化道路9.土耳其在建立共和国后实行的重要措施是 ()。 a.签订洛桑条约b.通过国民公约c.组建国民议会政府d.发展资本主义民族经济10.下图反映甘地的“非暴力不合作运动”是一次影响巨大的民族解放运动，这一运动涉及的范围有( )政治 教育 经济 宗教 a.b.c.d.11.下列是孙中山在革命进程中的言论，其先后顺序是自今日始，吾等之非清朝人矣驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府使全国人民赞成我的政策，我十年之内必能为中国造二十万里铁道顾吾国之大患，莫

5、大于武人之争雄。南与北如一丘之貉 a.b.c.d.12.凯末尔改革期间曾经脱去军服，戴上大礼帽，穿着晚礼服，以社会形象大使的身份出现在国人中间；也曾以教师身份出现在学校、乡村广场，教人们书写新文字。以上事实最能说明 a.凯末尔文武双全b.凯末尔推行改革的坚定信念c.凯末尔推行文化教育和社会习俗改革d.凯末尔善于向西方学习13.2011年4月16日，中共中央政治局常委李长春在安卡拉拜谒土耳其国父凯末尔的陵墓。关于凯末尔统治时期的说法正确的是a.以苏俄为师，推行国家主义，加强对经济的干预b.优先发展农业，使农业发展迅速c.协调工农业发展的比例，人民生活水平显著提高d.国家干预经济，实行计划经济体制

6、14.甘地时期的印度国大党在反英斗争中的最大成功之处在于( ) a.成为民族资产阶级代表b.发展为下层人民的政党c.获得了广大人民的支持d.维护了印度人民的团结15.下列对甘地提出的“非暴力不合作运动”的全部内涵，理解最准确的是() a.以非暴力的手段反抗英国殖民统治b.以和平手段抗议英国殖民当局的压迫c.以不合作的态度抗议、抵制英国殖民者d.采取和平和合法的手段赢得印度自治二、材料分析题（共3题；共50分）16.阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。材料一所以倡导民生主义，就是因贫富不均闻得有人说，民生主义是夺富人之田为己有，这是他未知其中道理，随口说说，不必管他。兄弟所最信的是定地价的法。

7、孙中山三民主义与中国前途材料二(1912年)国家一切大实业，如铁道、电气、水道等事物，皆归国有。孙中山全集第2卷材料三1919年孙博士已经系统地制定了他的发展中国经济计划的包罗万象的大纲。这个大纲要求：铁路十万英里和碎石路一百万英里；修浚现有运河和开挖新的运河；一个规模巨大的治河工程；开辟商港具备公用设施的现代化城市的发展。美韦慕庭孙中山壮志未酬的爱国者材料四一、国民政府本革命之三民主义、五权宪法，以建设中华民国。二、建设之首要在民生。政府当与人民协力，共谋农业之发展，以足民食；共谋织造之发展，以裕民衣；建筑各式屋舍，以乐民居；修治道路、运河，以利民行。孙中山国民政府建国大纲(民国十三年四月)

8、 （1）据材料一，指出“民生主义”的主张。 （2）据材料二、三，概括孙中山民生思想的新主张。材料三中他认为建设的重点是什么？结合所学知识指出，他未能实现的主要原因。 （3）据材料四并结合所学知识指出，“民国十三年”孙中山在民生主义方面与材料一相比，有何新发展？并分析这一变化的主要原因。 （4）结合上述材料，你对孙中山的历史活动有何认识？ 17.阅读下列材料，回答问题。材料一土耳其独立后，掀起了“字母革命”运动，对土耳其的文字进行了改革。1926年，在土耳其的晚报上，就字母拉丁化这个问题展开了一次读者调查，结果是多数人表示反对。1928年6月，凯末尔命令成立一个“语言委员会”，在很短时间里，就以

9、拉丁字母为基础创黼出了29个新字母。1928年8月9日凯末尔亲自到全国教授土耳其新文字，被称为“首席教师”。1928年10月1日，土耳其大国民议会通过了土耳其字母采用和实施法，规定自1929年1月1日起，国家机关、公司、银行、协会以及社团在其工作文件中必须使用土耳其字母。摘编自昝涛“字母革命”与土耳其现代化材料二不过正如亨廷顿所指出，最重要的改革莫过于规定土耳其语的书写必须用拉丁字母，而不准用传统的阿拉伯字母书写，这一语言文字革命具有决定性的意义，因为它导致日后受教育的土耳其新生代实际上不再能阅读传统的经典文献，具有从文化上彻底断根的效果。甘阳如何避免“自宫式”的现代化？ （1）据材料一，概括

10、土耳其“字母革命”的特点。 （2）据材料一、二，评价凯末尔的“字母革命”。 18.阅读材料，回答问题材料一 英国处理印度事务的国务大臣在1917年宣布，政府的政策是“逐步建立自治机构”和增加负责岗位上的印度人，但随着战争的结束，人们日益清楚看出，这样的改革将缓慢得难以忍受。镇压代替了缓慢的自治进程，终于导致1919年达到顶点的阿姆利则血案。材料二 甘地多次发起进一步抵制英国货的运动，这些运动抓住了群众的情绪，有助于吸引更多追随者。他号召印度人只穿用他们自己的传统手工布做的衣服，只要可能就自己用棉花纺纱织布，纺车成了与5000年印度历史联系的民族主义象征。材料三 在第二次不合作运动中，甘地精选了

11、2500名志愿者步行向丹地盐场进军，这些赤手空拳的志愿者面对殖民者的警棍和铁棒，毫无惧色，一批人被打倒在地，另一批又挺身而上，仍保持着原来的队型。在第三次不合作运动中，不仅甘地和国大党的大多数领导人被逮捕，而且还有大批民众陆续被捕入狱。仅在1941年上半年，被捕人数就达2万多，这些以甘地精神武装起来的“坚持真理者”，手持印度教经典薄伽梵歌，视死如归，脸不变色心不跳地走进监狱。材料四 尼赫鲁在评论甘地时说：“我从未见到一个人具有比他更完美的正派和更坦率的真诚，也从未见到一个人比他更讨厌自私、傲慢、机会主义和个人野心。为了一个伟大的事业在他领导之下同他一道工作，是我们毕生最高的特殊荣幸；对我们来说

12、，他代表着印度的精神和光荣。材料一、二、四均引自（美）罗兹墨菲亚洲史 （1）根据材料一，概括指出甘地领导的斗争是在怎样的背景下掀起的？ （2）结合材料二，分析甘地倡导的“土布运动”所起的历史作用。 （3）结合材料三，指出甘地领导反英斗争的指导思想和具体操作上的要求。 （4）结合上述材料，指出甘地身上有哪些优秀的品质？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】a 【解析】【分析】改革是在对原有社会、宗教格局根本变革的前提下进行的，故a项表述不正确。结合所学知识可知其他选项正确。故选a。【点评】考查凯末尔改革的内容2.【答案】a 【解析】【分析】两次革命都是资产阶级领导的，但采取的方式不同，一个是暴力，

13、一个是非暴力，一个是反对英国殖民统治，一个是反帝反封建，最终结果都胜利了。a项是其相同点。故选a。【点评】考查凯末尔革命、印度的“非暴力不合作运动”的共同点3.【答案】b 【解析】【分析】本题考查孙中山的主要思想。根据引文中“扬皇汉之武功，举从前秽史一澄清其奸”一句分析，选出b项。a项错误，太平天国运动的积极作用在于沉重打击了清朝的统治；c项与材料意思明显相反；d项孙中山的分析并未涉及。【点评】孙中山的意思是洪秀全的天平天国运动在反抗清王朝、恢复汉人的江山方面做出了榜样，自己要效法洪秀全进行排满革命。与此相关的知识点如孙中山的三民主义、辛亥革命的背景、临时约法、辛亥革命的影响等也需要掌握。4.

14、【答案】c 【解析】【点评】分析题干，此题主要考查相关史实，联系教材可知，甘地在南非工作时，形成了自己的一套非暴力理论，并且在此理论的指导下，在南非创立了第一个非暴力训练基地“凤凰新村”，在此，人们不分种族、肤色，一律平等，答案为c。5.【答案】c 【解析】【分析】甘地提出非暴力思想时，印度面临的主要任务是摆脱英国的殖民统治，赢得民族独立，但印度五花八门的宗教与迷信不利于印度各族、各阶层人民的团结，甘地的这种思想有利于将印度人民团结在“真理”这一统一的“神”之下。【点评】考查甘地思想6.【答案】b 【解析】【分析】临时约法颁布于1911年，即民国元年，在民国十一年之前；a、c、d三项都在192

15、4年，都符合孙中山的一些列为挽救中华民国的努力。故选b。【点评】孙中山为挽救民国，进行了一系列的努力，包括1924年国民党“一大”。解答此题需要掌握中国华民国临时约法、国民党“一大”及其功绩等。7.【答案】d 【解析】【分析】甘地以非暴力限制人民的革命运动，束缚了人民的手脚，甘地始终对英国政府抱有幻想等，反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。因此选d。8.【答案】d 【解析】【分析】题干中的曼彻斯特代表的不仅仅是个城市，更代表着工业生产，由“如果在印度也产生了一个曼彻斯特我们生存的道德基础就要被摧毁了”可知，甘地对此是非常反对的，他不希望印度产生曼彻斯特那样用机器生产的地方，故选

16、d。【点评】概念学习和理解是历史考试中的一个重要环节，因为有些题目就是在偷换概念，考生如果不是很熟悉概念的内涵和外延，就很难做对，在考题选项设计中的偷换概念中导致理解失误而丢分。还有的题涉及的是几个概念的区分和准确理解，只有把握每个概念的具体含义才可以，这需要在平时的学习中就深入理解才能做对。这一题里的“曼彻斯特”实际上代表的是机器生产这一概念，考生只要读出这一信息，问题就迎刃而解了。9.【答案】d 【解析】【分析】土耳其共和国成立于1923年，a、b、c三项都发生在民族独立斗争的进程中。故选d。【点评】考查土耳其在建立共和国后实行的重要措施10.【答案】d 【解析】【分析】分析题干，考查关于

17、“非暴力不合作运动”这一概念，这是甘地反英斗争的核心理论体系，阿姆利则惨案后，甘地领导的不合作运动从政府就职、法院、服役、选举到抵制英货，其主张涉及到政治、经济、教育等方面，引发了全国性的退学和抵制英货等运动，但不包括宗教，答案为d。【点评】考查“非暴力不合作运动”11.【答案】c 【解析】【分析】1905年中国同盟会成立，孙中山被一致推举为总理，他说：“自今日始，吾等之非清朝人矣”；“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”是1894年中国第一个资产阶级革命团体兴中会成立后，孙中山概括的斗争纲领；“使全国人民赞成我的政策，我十年之内必能为中国造二十万里铁道”是在1912年孙中山辞去临时大总统后，致

18、力于发展实业时提出的；“顾吾国之大患，莫大于武人之争雄。南与北如一丘之貉”提出于1918年孙中山第一次护法运动失败后。根据以上分析，答案为c。【点评】孙中山是中国革命的先行者，把自己的一生献给了革命。材料考查的就是孙中山不同的历史阶段的言论。与此相关的知识点是孙中山在不同历史阶段的活动也需要掌握。12.【答案】c 【解析】【分析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，理解和分析有效信息的能力，由题干中的关键词“晚礼服”、“教师身份”可推断出c项符合题意；a、b、d项不合题意；故选c项。【点评】考查凯末尔社会习俗方面的改革13.【答案】a 【解析】【分析】联系教材，凯末尔在进行政治改革的同时，

19、以以苏俄为师，大规模推行国家主义，加强对经济的干预，但并没有实施计划经济体制，他集中资金进行工业化建设，但却长期忽视农业和人民生活水平的提高，暴露出其国家经济体制的局限性。此题答案为a。【点评】此题很简单，主要依据课本作答，要求学生对相关史实全面掌握。14.【答案】c 【解析】【分析】印度国民大会党是代表印度民族资产阶级利益的政党,一战后,以甘地的非暴力思想动员印度人民参加反英斗争,赢得了人民的支持;虽然国大党坚持印度的统一,但最终还是接受了印、巴分治的蒙巴顿方案。【点评】考查甘地贡献15.【答案】d 【解析】【分析】分析题干，此题主要考查对“非暴力不合作运动”这一概念打理解，这是甘地反英斗争

20、的核心理论体系，其主张涉及到政治、经济、教育等方面，这种运动的斗争形式是“非暴力”和“不合作”，而其运动的终极目的是要把印度从英国的殖民统治中解放出来，赢得独立，答案为d。【点评】此题难度较大，主要是对“非暴力不合作运动”这一概念要深刻理解，无论对英国殖民当局采取何种方式抵抗，最终目的都是要赢得独立。二、材料分析题16.【答案】（1）主张：平均地权(或核定地价)。（2）新主张：大力发展实业；国家控制有关国计民生的资源和产业。重点：交通运输。原因：社会性质没有改变(或北洋军阀的黑暗统治)。（3）新发展：将民生问题放在国家建设的首位；以发展经济作为解决民生问题的途径(或以发展经济解决好人民的衣、食、住、行问题)，实行“耕者有其田”；节制资本。原因：孙中山接受了共产国际和中共的帮助，认识到工农是革命的坚定力量。（4）认识：孙中山始终关注民生，并与时俱进；改善民生能够促进社会发展和进步。 【解析】【分析】本题考查孙中山这一历史人物。第(1)问，依据材料信息回答孙中山的民生主义；第(2)问，注意从材料中概括变化与重点，原因可从社会性质入手；第(3)问，结合材料回答孙中山新民生主义的内容即可，变化的原因与孙中山思想认识的变化有关；第(4)问，从孙中山先生关注民生，思想与时俱进的角度回答。【点评】考查孙中山的民生主义17.【答案】（1）特点：学习西方；通过立法方