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文档简介
1、第10章 菜肴造型与盛装工艺,【教学目标】,知识目标 了解菜肴造型的原理和形式,熟悉菜肴造型的艺术规律,掌握菜肴的盛装点缀的基本原则和方法技巧。 能力目标 能运用菜肴造型与盛装工艺的基本理论指导实践,熟练掌握热菜、冷菜的造型方法和盛装技巧,能对常见菜肴进行点缀和装饰。培养和提高对菜肴的审美能力、鉴赏能力和审美创造力。,情感目标 具有高尚的审美情趣。了解菜肴工艺美术的特征,分析鉴赏受大众喜爱的美馔佳肴,增加艺术形象感染,并在审美享受中,使心灵得到陶冶,艺术修养得到提高;进而激发对烹饪事业的热爱,对烹饪知识和技能的渴望与追求。,教学内容,(1)菜肴造型的基本原理 (2)菜肴造型的艺术形式 (3)菜
2、肴造型的工艺过程 (4)菜肴的盛装工艺 (5)菜肴的装饰,第一节 菜肴造型的基本原理,一、菜肴造型的形式美法则 二、菜肴造型的主要途径 三、菜肴造型的基本要求 四、菜肴造型与盛器的选择,一、菜肴造型的形式美法则,(一)多样与统一 (二)对称与平衡 (三)重复与渐次 (四)对比与调和 (五)节奏和韵律 (六)尺度与比例,二、菜肴造型的主要途径,(一)利用原料的自然形态造型 即利用整鱼、整虾、整鸡、整鸭,甚至整猪(烤乳猪)、整羊(烤全羊)的自然形状,加热后的色泽来造型。这是一种可以体现烹饪原料自然美的造型。,清蒸鱼,烤乳猪,(二)通过刀工处理来造型 即利用刀工把原料加工成各种美观的丝、末、粒、丁、
3、条、片、段、块、花刀块,使这些原料具备大小一致、粗细均匀、花刀美观的半成品,为菜肴的造型奠定基础。,土豆丝,黄瓜片,(三)通过模具来造型 将原料采取特殊加工方法制成茸后,将泥茸打上劲,灌入模具定型,成为具有一定造型的菜肴生胚,再加热成菜。,(四)通过手工造型 将原料加工成茸、片、条、块、球等,再用手工制成“丸子”、“珠子”,挤成“丝”、“蚕”,编成“辫子”、“竹排”,削成“花球”、“花卉”,或用泥茸、丁粒镶嵌于蘑菇、青椒内,使原料在成菜前就成了小工艺品。,丸子,(五)通过加热来定型 原料在加热过程中,通过人为的弯曲、压制、拉伸来定型,或加热后用包扎、扣制、加压来定型。通过热处理后,不仅使原料成
4、熟,成为一定风味的菜肴,而且使菜肴的形状确定下来。,(六)通过拼装来造型 将二种以上的泥茸状、块状、条状、球状等菜肴经过合理的组合,使菜肴产生衬托美、排列美。,珍珠丸子,柴把鸭掌,(七)通过容器来造型 一是选用漂亮合适的容器来盛装菜肴,二是用面条、土豆丝等来制作盘中盘来盛装菜肴。三是选用瓜果原料,挖掉瓤子,并在表皮刻上花纹和文字变成容器,成冬瓜盅、南瓜盅来美化菜肴。,面饼,(八)通过点缀围边来造型 点缀围边是菜肴制作的最后一关,也是最能体现美化效果的一道工序。用蔬菜、瓜果进行各种围边点缀,给人以清新高雅之感。,三、菜肴造型的基本要求,(一)食用为主,造型为辅 (二)营养与美味兼顾 (三)质量与时效应迎合市场需要 (四)物尽其用,节约用料,四、菜肴造型与盛器的选择,(一)盛器
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