预防和应对网络、信息安全事故侵害 (3).pptx

1、网络和信息侵害及其预防,信宜市思贺中学 张炽,1、你有网络聊天的经历吗? A 、有 B、没有,2、你用手机还是电脑进行网聊？ A手机 B、电脑 C、都用过,3、你的网友有多少? A、10 C、50 D、100,4、你的网友是否全都认识? A、是 B、否 C、部分,5、你会跟不认识的人聊天吗? A、会 B、不会 C、偶尔,7、你跟你的陌生网友见过面吗? A、是 B、否 C、经常,6、你参加网络聊天的目的是什么? A、学习新知 B、交友解闷,邮件,论坛,博客,个人空间,微信,QQ,网聊：是指通过个人计算机、手机等平台， 通过网络聊天软件(如QQ、微信等)进行的聊 天，一般以文字为主、也有图象、声音

2、、视频等。,对象：50后 宅男宅女,网聊的特征,通过文字交流信息、表达感情,过程中互不见面,交流者缺乏诚信与责任,人在现实中与网络里有不同的个性,网 聊 不 可 信,上网禁忌,张玲是一个网络爱好者，经常上网查阅资料，也经常上网玩游戏或上网聊天，喜欢把自己的东西放到网络里去，还不时的把自己的心情、照片等等放到空间里。 张玲这样做安全吗？为什么？ A、安全 B、不安全,上网禁忌,在一个无聊的下午，张玲 的微信上突然出现一个叫致远的新朋友，交友的申请明示他是镇上另一间学校的初三学生。出于好奇，张玲通过了致远的交友申请，致远在微信里向张玲讲述了很多他们学校和家里的趣闻。 假如你是张玲，你相信致远吗？

3、A 信 B 不信,上网禁忌,渐渐地张玲发现自己和致远很聊得 来，现实中的苦恼和心事都找他倾诉。不久对致远产生了强烈的好奇心：他长什么样？帅不帅？她特别想一睹致远的真实风采。这时，致远也正好提出了见面的要求。 张玲应该去吗？为什么？ A、去 B、不去,上网禁忌,经过几天的犹豫,张玲最终按捺不住心中的好奇，她同意去了。并决定于周六下午在河边见面，以读者杂志为标志。终于两人见面了，交谈后感觉特别好。临分别时，致远向张玲询问真实的姓名、住址及联系方式。 设问：假如你是张玲,觉得该告诉他真实的情况吗？A、告诉 B、不告诉,上网禁忌,从那以后张玲上网更频繁了。由于上网时间长，她的视力开始下降。睡眠不足，上

4、课时精神恍惚，班主任多次找她谈话。终于迎来了期中考试，张玲各科成绩均有明显下降，数学更是不及格，张玲怎样才能摆脱困扰呢？ 小组讨论: 大家一起来给她出出主意吧,上网禁忌,看一看，谈 谈你的想法,网聊时要注意安全意识,(1)在网上不要给出确定身份的信息,包括家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。,(2)不要自己单独去与网上认识的朋友会面。,(3)当你单独在家时,不要允许网上认识的朋友来家里找你。,(4)你在网上读到的任何信息都可能是不真实的。,(5)任何人在网上都可以匿名或改变性别等。,(6)控制自己使用网络的时间,在不影响正常生活、学习的情况下使用网络。,(7)

5、切不可将网络当做一种精神寄托。,网络陷井1,良好的习惯1：登录权威网站,良好的习惯2：不搜索不浏览不良网站,良好的习惯3：做好技术保护,良好的习惯3：提防不明手机信息、邮件等,知识回顾,网聊特征：通过文字交流，互不相见；缺乏诚信与责任感； 现实与网络中有不同的个性；,隐蔽性,网聊禁忌：1、不要透露个人身份信息； 2、不单独去与网友会面； 3、不要允许网友来家里找你；4、网友信息不可靠 5、网友性别年龄随时变； 6、控制使用网络的时间； 7、不可把网络当成精神寄托。,网络习惯：1、使用权威大型安全网站；2、不搜索不浏览不良网站； 3、做好技术保护； 4、提防不明信息与邮件。,提防木马病毒,全国青少年网络文明公约 要善于网上学习 不浏览