化学人教版九年级上册二氧化碳制取装置的探究.ppt_第1页
化学人教版九年级上册二氧化碳制取装置的探究.ppt_第2页
化学人教版九年级上册二氧化碳制取装置的探究.ppt_第3页
化学人教版九年级上册二氧化碳制取装置的探究.ppt_第4页
化学人教版九年级上册二氧化碳制取装置的探究.ppt_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、二氧化碳制取装置的选择,于都六中 兰杨松,课题,二氧化碳实验室制取原理,CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2,前景,气体发生装置和收集装置的选择,气体发生装置:,反应物的状态:,固体和固体 固体和液体 液体和液体 ,反应物的条件:,加热 不加热 催化剂,气体收集装置:,排空气法:,向上排空气法密度比空气的大 (相对分子质量大于29) 向下排空气法密度比空气的小 (相对分子质量小于29),排水法:是否溶于水,是否与水反应,前景,根据前面的知识选择合适实验装置,CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 固体 液体 不加热,发生装置:固液不加热型,

2、CO2密度比空气的大,易溶于水,与水发生反应。,收集装置:向上排空气法,导学,二氧化碳制取装置的选择,1.制取少量二氧化碳,导学,2.制取大量二氧化碳,3.需控制发生和停止,4.需控制反应的速率,温馨提示:用鼠标按住拖动上面的仪器组装你需要的装置,(2009呼伦贝尔)请根据下列装置,回答问题: (1)写出标号a、c、d的仪器名称:a:_,c:_,d:_ (2)实验室制取CO2是用块状的石灰石和稀盐酸在常温下反应进行的,可选用的气体发生装置是 _(填写装置序号);可以用_装置(填写装置序号)收集CO2,这说明CO2具有_、_性质;检验CO2是否收集满的方法是:_若用高锰酸钾制取和收集干燥的氧气时

3、,应选用的装置是_(填写装置序号);若用双氧水和二氧化锰制取氧气,则此反应的化学方程式为:_;,实战中考题,真练,铁架台,水槽,集气瓶,B,C,密度比空气大,能溶于水,燃着的木条放在瓶口处,若熄灭证明已满,A、C,实战中考题,(3)用装置B制取气体时,长颈漏斗b的下端管口如果没有伸到液面以下造成的后果是:_; (4)检查装置A气密性的方法是:_ _,后果是生成的气体从长颈漏斗中逸出;(或写气体收集不到或不满),将导管一端放入水中,用手握住试管 导管口有气泡冒出,则装置不漏气,真练,课程优点,片尾,你的意见是我前进的动力!,1.有效解决教师演示实验视野受限制问题,拼图游戏提高学习兴趣。 2.军事国防进行数字化演练,化学实验数字化演练何尝不可,数字化演练有效帮助学生进入实验室进行实验打下基础。 3.该动画可以做到实验仪器人手一份带回家(不仅电脑可

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论