【人教课标版】八年级下册端午的鸭蛋14

1、2020/9/7,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,端午的鸭蛋,汪曾祺,2020/9/7,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,教学目标,1、重点,从结构上、思想上整体把握文章。,注意培养学生热爱生活，关注曰常生活细节的习惯，体味文章中蕴含的情感。,品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。,2、难点,学习本文的语言艺术和写作技巧。,2020/9/7,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,课前准备： 1、预习本文字词，扫清阅读障碍。 2、搜集一些家乡有关端午风俗、传说的 资料或具体实物。 3、想一想自己童年时代最难忘的有关过 节的一件事或一件物品。,

2、2020/9/7,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,请你来说一说,有关端午的风俗、文化,2020/9/7,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,端 午 的 鸭 蛋,汪曾祺,2020/9/7,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,走近作者：,（19201997），江苏高邮人，作家。代表作有受戒、大淖记事等小说，蒲桥集等散文集。 他的行文如同随意聊天，于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。文风闲适自由，不做刻意的雕凿加工，不刻意追求结构的严谨，但在随意中体现了整体的严谨与和谐。,汪曾祺,2020/9/7,该课件由【语文公社】http:/www.

3、友情提供,教学设想：（中间开花）,有人说汪曾祺 身兼“二美”：美文家， 美食家。以美文之笔法述美食之精华，自 然别具一格，寻常小物，但细细地品尝， 却常有味外之味。 四方食事,怎么理解两个“味”？,2020/9/7,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,（二）整体感知 何物？何味？,2020/9/7,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,1、作者家乡的端午节有哪些风俗？其中哪些 是别处没有的？,2、作者家乡的咸鸭蛋有什么特点？,3、写端午节的鸭蛋时写了哪些日常生活小事？,挑鸭蛋、吃鸭蛋、玩鸭蛋,何物？,介绍这些习俗与后文的鸭蛋有关系吗？,2020/9/7,该课件由【

4、语文公社】http:/www. 友情提供,（三）深层探究 你体会出了哪些味外之味？请说说一两点。,语言有特色：平淡而有味，运用方言，幽默等。,何味？,童年的快乐，对家乡的怀念，为家乡自豪。,日常生活中富含生活情趣，人生意味。,试以“我最喜欢 ，因为 。” 说一句话。,2020/9/7,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,文章语言的特色（找例子）,1、平淡有味：,2、方言入文：,3、带有文言色彩：,好处是：使文章增添书卷气和典雅之美,好处是：作者脱口而出，直率朴素,好处是：读起来亲切自然。,4、有点幽默：,2020/9/7,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,结尾与文章内容有无关系？,囊萤映雪的故事是孩子们装萤与蛋 壳之中自然想到的，表达对美好童年生 活的无限眷恋，增强了文章的趣味性 和艺术氛围,2020/9/7,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,读了本文，联系自身，调动自己的经验积累，介绍自己童年时代最难忘的有关过节的一件事或一件物品。,（四）体验探究,2020/9/7