人教版九年级化学-溶解度.ppt

1、溶 解 度,物质能不能无限制地溶解在一定量的水中呢？它受什么因素的影响？,如果将大量的糖放入一杯水中，会产生什么现象？,思考,5克氯化钠,20ml水,再加5克氯化钠,5ml水,待溶解后,氯化钠溶液,氯化钠晶体溶解,氯化钠晶体不再溶解,剩余的氯化钠晶体继续溶解最后消失,物质溶解受溶剂的量的影响,20ml水,5克硝酸钠,5克硝酸钠,硝酸钠溶液,有固体剩余,5克硝酸钠,冷却,硝酸钠溶于水,溶解,溶解,不溶解,溶解,溶解,不溶解,物质的溶解受温度 的影响,一.饱和溶液与不饱和溶液,在 ，向 里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时所得到的溶液叫做饱和溶液,一定温度下,一定量溶剂,1、什么叫饱和溶液、不饱和

2、溶液,在 ，向 里加入某种溶质，当溶质还能继续溶解时所得到的溶液叫做不饱和溶液,一定温度下,一定量溶剂,动动脑：如何判断一种溶液是否饱和呢？,一般地说，要确定某一溶液是否饱和，只要看在一定温度下，有没有不能继续溶解的剩余溶质存在。如有，且溶质的量不再减少，那么这种溶液就是饱和溶液。,11000C硝酸钾饱和溶液冷却至300C，滤去晶体后，所得溶液是_溶液(饱和、不饱和）。 2把600C时的氯化铵饱和溶液冷却到100C，有氯化铵晶体析出，剩余溶液是： A浓溶液 B稀溶液 C饱和溶液 D.不饱和溶液,饱和,C,练习,2、饱和溶液与不饱和溶液的转化,不饱和溶液,饱和溶液,增加溶剂、升高温度,3、浓溶液

3、与稀溶液,在同量的溶液中，含溶质较多的溶液浓溶液； 含溶质较少的溶液稀溶液,不同的溶质：浓溶液不一定是饱和溶液，,蒸发溶剂,冷却,结晶,增加溶质、降低温度,、蒸发溶剂,稀溶液不一定是不饱和溶液。,相同溶质、相同温度：饱和溶液一定比不饱和溶液浓。,3200C时，要使硝酸钾不饱和溶液，变为饱和溶液，可采取下列措施中的： A温度升高至600C B加入硝酸钾 C加入水 D加入200C硝酸钾饱和溶液,B,二、溶解度,1、固体溶解度,在 下，某固体物质在 里达到 状态时所溶解的的质量。,一定温度,100g溶剂,饱和,条件：,一定温度,标准：,100g溶剂（一般指水）,状态：,饱和,单位：,克,讨论：200

4、c时硝酸钾的溶解度为31.6g，这句话的含义,温度,溶质的质量,溶剂的质量,饱和溶液的质量,200c,31.6g,100g,131.6g,1、 200c时100g水中溶解31.6g硝酸钾达到饱和,2、 200c时100g水中最多能溶解31.6,下列关于硝酸钾的溶解度的说法，正确的是： A 200C时，20g硝酸钾溶解在100g水里，所以200C时硝酸钾的溶解度是20g。 B 200C时，20g硝酸钾溶解在水里制成饱和溶液，所以200C时硝酸钾的溶解度是20g。 C 把31.6g硝酸钾溶解在100g水里，形成饱和溶液，所以200C时硝酸钾的溶解度是31.6g。 D 200C时，31.6g硝酸钾溶

5、解在100g水水里，形成饱和溶液，所以200C时硝酸钾的溶解度是31.6g。,D,练习,硝酸钾在600C时的溶解度是110g，则此温度下配制得的饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液三者间的质量比为_。,在200C时，氯化钾的溶解度是33g，则在200C时，100克水溶解氯化钾_g可达到饱和。,33,溶质 溶剂 溶液,110g 100g 210g,11：10：21,溶解度与溶解性的关系,2.溶解度曲线,用纵坐标表示溶解度,用横坐标表示温度.,通过绘制、观察氯化钠溶解度曲线,你得到什么信息?,溶解度,温度,从溶解度曲线中，我们可以查出物质在不同温度下的溶解度，还有可以知道物质的溶解性与温度的关系。,一、溶

6、解度曲线上线的意义： 1、物质的溶解度随温度变化情况 （1）大多数固体物质的溶解度随温度升高而增大，曲线为陡升型，如硝酸钾。 （2）少数固体物质的溶解度受温度的影响很小，曲线为“缓升型”，如氯化钠。 （3）极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小，曲线为下降型，如氢氧化钙。,二、曲线上点的意义,1、溶解度曲线下面的面积上的点，表示溶液所处的状态是不饱和状态，依其数据配制的溶液为对应温度时的不饱和溶液,2、溶解度曲线上面的面积上的点，依其数据配制的溶液为对应温度时的饱和溶液，且该溶质有剩余,3、两条溶解度曲线的交点，表示在该点所示的温度下，两种物质的溶解度相等,气体的溶解度与什么有关系呢？回答以

7、下问题找出答案。,（1）打开汽水盖时，汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与什么有关？,（2）喝了汽水以后，常常会打嗝。这说明气体的溶解度还与什么有关？,气体的溶解度与温度、压强有关，温度越高，溶解度越小；压强越大溶解度越大。,3、气体溶解度,气体在压强为101KPa和一定温度时溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。,气体溶解度：,如：在00C时，氮气的溶解度为0.024。,即：在101KPa和温度为00C时，1体积水里最多能溶解0.024体积氮气。,4某物质的溶解度随温度升高而增大。现有一瓶常温时该物质的饱和溶液，要使它变成不饱和溶液而又保持其溶剂的质量不变，可采用的方法是 。,5

8、.室温时，在各盛有10ml水的两个小烧杯中，分别缓缓地加入氯化钠和硝酸钾的固体，边加入边搅拌，到烧杯里有剩余固体，不能再溶解为止。这个实验说明 。,升高温度,在一定温度下物质不能无限制地溶解到一定量的溶剂中,1、如图：A、B是两种物质的 溶解度曲线图， (1) A物质的溶解度曲线表明A 物质_ (2) M点表示在_C时A和B的 溶解度_,在_时A 物质的溶解度 B物质的溶 解度。在_时A物质的溶 解度小于B物质的溶解度。,巩固练习,M点的含义是_, 当温度为t 1C,三种物质溶 解度由小到大依次为_, 当为tC时，溶解度最大的 是_。,2、如图是A、B、C三种物质在 水中的溶解度曲线，请回答：,巩固练习,6、A、B、C、D四个烧杯里分别盛有质量相等的同种溶剂，向四个烧杯加入某溶质，且固体溶质质量依次减少（温度相同），充分溶解，（如下图所示）回答下列各问（填序号） （1）_中盛的一定是饱和溶液； （2）_中盛的可能是饱和溶液； （3）_中盛的一定是不饱和溶液；,A,B,C,D,1、加热盛饱和氢氧化钙溶液的试管，会看到 。,有白色固体析出/溶液变浑浊,D,3、右图分别表示A、B、C三种物质的溶解度曲线，则t20C时，其溶解度由大小的顺序是： AA、B、C B B、A、C CB、C 、A DC