《生产与运作管理》案例分析报告.ppt

1、第五章作业题,作业4：P148-1，2,3、补充题目：,1 2 3 4 5 6 7 8 9,1 2 3 4 5 6 7 8,某车间进行改建，原有老设备为1、2、3、4、5、6，现需要在其间安装通用检验设备A、B、C，如右图所示，检验设备可以安装的位置有W、X、Y、Z四处。如何安装A、B、C设备，从而使检验过程的总运输距离为最小。,具调查知新设备与原设备间的往返次数和新设备与原有设备间可能安装点的距离如表1和表2所示。,表1：新设备与原设备间的往返次数表,表2：新设备与原设备间可能安装点的距离,请用匈牙利法安排A、B、C的具体位置一使检验过程的总运输距离为最小。,补充题目解：1.把表1、表2分别

2、写成矩阵形式。求出供选择的每一安装点到原设备所需的总距离。,表1矩阵,表2矩阵,二个矩阵相乘得矩阵3：各元素表示新设备安装到原有设备距离之和。,=,*,解：2.用匈牙利法求A、B、C的最佳位置。,3.增加一行与列数相同满足匈牙利法行列相等要求。每行找出最小值用该行其它数减之得矩阵4,215 187 124 0,矩阵3,矩阵4,从中划去有“0”的行列。从剩余部分中找出最小值（30）用其它数减之，在拐角处加30得矩阵5,反复进行，得到每行每列都有“0”为止。,矩阵5,1行：A行所对的只有W列，因此安排A到W位置；AW 2行：B行所对的只有Z列，因此安排B到Z位置；BZ 3行：C行所对应的有2个“0

3、” 即Y、Z两列， Z已安排，因此安排C到Y位置；CY 4行： D*虚设不安排。 结果：匈牙利法求A、B、C的最佳位置是：AW；BZ ；CY,此时：总运输距离=215+187+154=556单位。,自编案例分析报告一,一、从下列题目中选择一个完成报告： 1、请对东风公司红卫医院的诊室布局进行分析并写出自编案例报告。1-3人） 2、请对红卫寿康永乐超市布局（或者其他超市布局）进行分析并写出自编案例报告。（1-3人） 3、请对汽院实习工厂布局进行分析并写出自编案例报告。（1-3人） 4.请对汽院总体布局进行分析并写出自编案例报告。（1-3人） 5.请自选某车间某生产线布局进行分析并写出自编案例报告

4、。（1-3人） 二、时间：一个月,三、要求,1、电子文档+A4打印稿与5月10日前交到班长处，由班长整理后再上交。5月10日上课由各班班长交上来。 2、请按照提供的“案例分析报告书写式样”撰写。 3、分组自由组合，每组写一份报告，但在报告中要写明分工情况，并记录分析问题、改进方案形成讨论过程，与案例报告一并上缴，是成绩评定依据之一。 4、完成后制成幻灯片进行交流（交流时间令行安排） 。 5、对同一题目至多可有2组选择，但内容不能雷同，若发现有雷同者，均按不合格处理；,四、生产与运作管理案例分析报告书写式样：,封面： 案例题目 生产与运作管理案例分析 湖北汽车工业学院XX系T3X3-X-X XX

5、 二 0 0六年二月三日,目录单独占页,目录 1. 背景材料简介 1.1布置方案原始数据及有关条件；目前的平面布置 1.1.1方案目标 1.1.2面积及距离 1.1.3限制条件 1.1.4每天人员走动次数数据 1.2改进后的布局方案； 1.2.1新的布局图 ； 1.2.2新的人员流图 . 2. 成功经验,3. 存在问题 3.1 3.2 3.3 3.3.1 4. 解决办法（其他较优方案） 4.1 4.2 正文按目录次序写,五、自编案例报告目的说明,生产服务系统设施的选址和布置与实际关系甚为密切，理论教学之后再到实际中操作练习，这有利于学生对系统设施的选择与布置的方式方法有较完整系统的理解，由此更加深对系统设施的选择与布置在实