职业技能测试-六安职业技术学院

1、六安职业技术学院分类考试招生职业技能测试、职业适应性测试考核纲要二一七年一月说 明本测试考核纲要分两大部分，第一部分是职业技能测试考核纲要，适用于报考我校的中等职业学校考生，第二部分是职业适应性测试考核纲要，适用于报考我校的普通高中考生及退伍军人考生。第一部分职业技能测试考核纲要，根据报考专业，分为十二个模块。分别是：模块一（适用于报考园艺技术、园林技术专业的中职考生）、模块二（适用于报考建筑装饰工程技术、建筑工程技术、建设工程管理、工程造价、建设工程监理专业的中职考生）、模块三（适用于报考汽车营销与服务、汽车运用与维修技术专业的中职考生）、模块四（适用于报考机械制造与自动化、数控技术、模具设

2、计与制造、机电一体化、电气自动化技术、工业机器人技术专业的中职考生）、模块五（适用于报考计算机应用技术、软件技术、通信技术、物联网应用技术、移动互联应用技术、互联网金融、动漫制作技术专业的中职考生）、模块六（适用于报考应用电子技术、智能产品开发专业的中职考生）、模块七（适用于报考财务管理、会计专业的中职考生）、模块八（适用于报考市场营销、电子商务、物流管理、连锁经营管理专业的中职考生）、模块九（适用于报考旅游管理、会展策划与管理专业的中职考生）、模块十（适用于报考服装设计与工艺、服装与服饰设计专业的中职考生）、模块十一（适用于报考环境艺术设计、广告设计与制作专业的中职考生）、模块十二（适用于报

3、考文秘专业的中职考生）。第二部分职业适应性测试考核纲要不分模块，突出对考生的基本素质和基本能力的考核。目 录第一部分 职业技能测试考核纲要3职业技能测试模块一考核纲要3职业技能测试模块二考核纲要4职业技能测试模块三考核纲要5职业技能测试模块四考核纲要6职业技能测试模块五考核纲要8职业技能测试模块六考核纲要10职业技能测试模块七考核纲要11职业技能测试模块八考核纲要11职业技能测试模块九考核纲要13职业技能测试模块十考核纲要14职业技能测试模块十一考核纲要15职业技能测试模块十二考核纲要16第二部分 职业适应性测试考核纲要17第一部分 职业技能测试考核纲要（适用于中等职业学校考生）职业技能测试模

4、块一考核纲要一、适用对象本测试考核纲要适用于报考园艺技术、园林技术专业的中等职业学校考生。二、考核目标本测试考核纲要依据教育部中等职业学校农林牧渔类专业教学标准、中等职业学校专业教学指导方案制定，以测试学生进入六安职业技术学院继续学习所应具备的专业基础技能。三、考核时间：20分钟。四、考核分值：100分。五、考核内容 （一）化学基本技能（二）生物基本技能六、考核要求（一）技能要求1能认识常见的化学仪器，懂得它们的功能与使用方法。2会借助PH试纸等工具测定PH值，判定溶液的酸碱属性。3会用化学方法进行简单的物质成分分析。4能认识光学显微镜的各部分结构，会使用显微镜并计算放大倍数。5能认识常见的动

5、植物。6能认识常见的粮油作物，会区分种子类别。（二）职业素养要求能按照化学、生物和农业生产技术的基本素质要求进行操作，做到认真、细致、规范、安全、文明，具备良好的实验习惯和认知能力。七、考核组织形式考生持准考证在候考区等待，按照准考证号依次由考核引导员带至考场进行测试，测试结束后离开考场。职业技能测试模块二考核纲要一、适用对象本测试考核纲要适用于报考建筑装饰工程技术、建筑工程技术、建设工程管理、工程造价、建设工程监理专业的中等职业学校考生。二、考核目标本测试考核纲要依据教育部中等职业学校建筑类专业教学标准、中等职业学校专业教学指导方案制定，以测试学生进入六安职业技术学院继续学习所应具备的专业基

6、础技能。三、考核时间：15分钟。四、考核分值：100分。五、考核内容建筑构造基本技能。考核方式：实物构件识读。六、相关要求（一）技能要求1能根据实物构件识读独立柱基础钢筋构造；2能根据实物构件识读条形砖基础构造；3能根据实物构件识读外墙细部构造；4能根据实物构件识读墙面装修构造；5能根据实物构件识读构造柱细部构造；6能根据实物构件识读肋形楼板构造；7能根据实物构件识读双跑平行楼梯构造；8能根据实物构件识读平屋顶构造。9. 能根据实物构件识读门窗构造。（二）职业素养要求1着装整洁，保持周围环境清洁；2遵守建筑行业相关规范；3具有严谨、认真、守纪的工作态度。七、考核组织形式考生持准考证在候考区等待

7、，按照准考证号依次由考核引导员带至考场进行测试，测试结束后离开考场。职业技能测试模块三考核纲要一、适用对象本测试考核纲要适用于报考汽车营销与服务、汽车运用与维修技术专业的中等职业学校考生。二、考核目标本测试考核纲要依据教育部中等职业学校交通运输类专业教学标准、中等职业学校专业教学指导方案制定，以测试学生进入六安职业技术学院继续学习所应具备的专业基础技能。三、考核时间：项目一：20分钟项目二：20分钟项目三：20分钟四、考核分值：100分五、考核内容（一）项目一：发动机缸盖拆装考核方式：实操（二）项目二：单个活塞连杆组拆装考核方式：实操（三）项目三：蓄电池电压测试考核方式：实操实际考核时，考生从

8、三项内容中任选一项进行测试。六、相关要求（一）技能要求1项目一：发动机缸盖拆装（1）能正确选用工具，正确运用维修资料；（2）会按合理顺序正确拆装汽缸盖、拆装动作规范、会装配后检查。2项目二：单个活塞连杆组拆装（1）能正确选用工具，正确运用维修资料；（2）会检查活塞连杆组装配记号、拆装位置合理顺序正确、拆装动作规范、会装配后检查。3项目三：蓄电池电压测试（1）能正确组装与使用万用表；（2）会正确测量蓄电池静态电压（二）职业素养要求1零件和工具摆放有序，作业完成及时对工具和量具清洁整理、归位；2具有安全防护意识。七、考核组织形式考生持准考证在候考区等待，按照准考证号依次由考核引导员带至考场进行测试

9、，测试结束后离开考场。职业技能测试模块四考核纲要一、适用对象本测试考核纲要适用于报考机械制造与自动化、数控技术、模具设计与制造、机电一体化、电气自动化技术、工业机器人技术专业的中等职业学校考生。二、考核目标本测试考核纲要依据教育部中等职业学校装备制造、自动化类专业教学标准、中等职业学校专业教学指导方案制定，以测试学生进入六安职业技术学院继续学习所应具备的专业基础技能。三、考核时间：项目一：15分钟项目二：20分钟项目三：20分钟四、考核分值：100分五、考核内容（一） 项目一：电工电子基本技能考核方式：实操（二） 项目二：工具钳工考核方式：实操（三） 项目三：轴类零件的测绘考核方式：实操实际考

10、核时，考生从三项内容中任选一项进行测试。六、相关要求（一）技能要求1项目一：电工电子基本技能（1）能正确识别、检测电器元件；（2）能正确使用万用表和电工工具；（3）掌握安全用电知识；2项目二：工具钳工（1）能能合理选用工、夹、量、刀具；能利用划线工具进行平面划线，划线精度达IT13；能正确安装与找正零件；能使用手锯加工零件，锯削零件的尺寸、形状、位置精度达IT14；能锉削平面，锉削零件的尺寸、形状、位置精度达IT10，表面粗糙度达Ra3.2；能合理选用钻削用量进行钻孔，钻孔的孔径尺寸、形状、位置精度达IT12；能使用游标卡尺、直角尺等量具进行零件结构要素检验。（2）会会台虎钳的折装及保养；会游

11、标卡尺、角尺、塞尺、千分尺、万能角尺等的正确使用及维护；会划线工具的使用；会识读零件图；会锯条的安装及工件的装夹方法和锯条的选用；会锉刀的握法、锉削站立姿势及锉削方法；会工件的装夹及钻孔方法；会内、外螺纹的手工加工。3. 项目三：轴类零件的测绘（1）能能使用测量工具：游标卡尺，高度尺 ，钢板尺等；能识别零件工艺结构；能徒手绘图；能灵活运用机件的常用表达方法，正确表达机件的内外结构；能正确标注并选用零件的技术要求。（2）会会对零件进行形体分析，结构分析和工艺分析；会绘制零件草图；会进行视图的选择并合理布置视图位置：会尺寸标注；会根据零件草图绘制零件工作图。（二）职业素养要求1、着装整洁，保持工作

12、环境清洁有序，文明生产；2、严格执行工作程序、工作规范、工艺文件和安全操作规程，爱护设备和工、夹、量、刀具；3、具有认真、细致、耐心、守纪的工作态度。七、考核组织形式考生持准考证在候考区等待，按照准考证号依次由考核引导员带至考场进行测试，测试结束后离开考场。职业技能测试模块五考核纲要一、适用对象本测试考核纲要适用于报考计算机应用技术、软件技术、通信技术、物联网应用技术、移动互联应用技术、互联网金融、动漫制作技术专业的中等职业学校考生。二、考核目标本测试考核纲要依据教育部中等职业学校信息技术类专业教学标准、中等职业学校专业教学指导方案制定，以测试学生进入六安职业技术学院继续学习所应具备的专业基础

13、技能。三、考核时间：20分钟四、考核分值：100分五、考核内容（一）PC机基础知识（二）Windows操作系统（三）文字处理考核方式：机试六、相关要求（一）技能要求1PC机基础知识（1）能正确的开、关PC机。（2）能熟练进行中、英文录入。2Windows操作系统（1）能正确启动、关闭应用程序。（2）能新建、复制、删除文件和文件夹，能对文件和文件夹改名。3. 文字处理 （1）能启动和退出WORD。（2）能新建、打开、保存和关闭WORD方档。（3）能在WORD文档中输入、编辑文字。（4）能进行字符和段落的基本格式排版。（5）能在WORD文档中插入、编辑表格。（二）职业素养要求1仪态自然大方，具有一

14、定的情绪调控能力和一定的沟通能力。2遵守安全操作规范，遵守考场纪律。3操作程序正确，命令使用正确，能按照要求将指定数量、格式的文件保存到指定位置。七、考核组织形式考生持准考证在候考区等待，按照准考证号依次由考核引导员带至考场进行测试，测试结束后离开考场。职业技能测试模块六考核纲要一、适用对象本测试考核纲要适用于报考应用电子技术、智能产品开发专业的中等职业学校考生。二、考核目标本测试考核纲要依据教育部中等职业学校电子技术应用等相关专业教学标准、中等职业学校专业教学指导方案制定，以测试学生进入六安职业技术学院继续学习所应具备的专业基础技能。三、考核时间：10分钟四、考核分值：100分五、考核内容电

15、子基本技能。考核方式：实操。六、相关要求（一）技能要求1能正确识别常用的电子元器件，并能正确使用万用表对其进行检测；2能进行电子焊接与拆焊，会选用焊料与焊剂；3掌握安全用电常识。（二）职业素养要求1着装整洁，保持工作环境清洁有序，文明生产；2严格执行工作规范和安全操作规程，爱护设备；3具有认真、细致、耐心、守纪的工作态度。七、考核组织形式考生持准考证在候考区等待，按照准考证号依次由考核引导员带至考场进行测试，测试结束后离开考场。职业技能测试模块七考核纲要一、适用对象本测试考核纲要适用于报考财务管理、会计专业的中等职业学校考生。二、考核目标本测试考核纲要依据教育部中等职业学校财经商贸类专业教学标

16、准、中等职业学校专业教学指导方案制定，以测试学生进入六安职业技术学院继续学习所应具备的专业基础技能。三、考核时间：60分钟四、考核分值：100分五、考核内容会计基本技能考核方式：实操六、相关要求（一）技能要求1. 能理解借贷记账法的基本原理，熟悉工业企业主要经济业务的账务处理；2. 会填制与审核发票、支票等常见的原始凭证；3. 会填制与审核记账凭证。（二）职业素养要求1. 符合会计工作的基本素质要求，做到认真、细致、客观、整洁、守纪；2. 能按要求进行凭证的填制、整理，保持工作台面清洁有序；3. 具备良好的人际沟通能力，注意仪容仪表。七、考核组织形式考生持准考证在候考区等待，按照准考证号依次由

17、考核引导员带至考场进行测试，测试结束后离开考场。职业技能测试模块八考核纲要一、适用对象本测试考核纲要适用于报考市场营销、电子商务、物流管理、连锁经营管理专业的中等职业学校考生。二、考核目标本测试考核纲要依据教育部中等职业学校工商管理类专业教学标准、中等职业学校专业教学指导方案制定，以测试学生进入六安职业技术学院继续学习所应具备的专业基础技能。三、考核时间：20分钟四、 考核分值：100分五、考核内容（一）项目一：淘宝卖家如何巧妙处理中差评考核方式：面试（二）项目二：淘宝客服与顾客沟通的技巧考核方式：面试实际考核时，考生从上述两项内容中任选一项进行测试。六、相关要求（一）技能要求1项目一：淘宝卖

18、家如何巧妙处理中差评（1）能把握主动性处理与客户之间的物流矛盾；（2）能使用相关沟通技巧解决旗舰店与代理商之间的矛盾； （3）会识别职业中差评师，积极与淘宝小二进行沟通处理。2项目二：淘宝客服与顾客沟通的技巧（1）能了解客服与客户交流的流程：欢迎语-对话-议价-支付-物流-售后-欢送-好评；（2）能在客户咨询过程中，运用沟通技巧留住客户达成购买交易；（3）会使用相关沟通技巧解决旗舰店与不同代理商的需求；（二）职业素养要求1穿着干净整洁，形象大方得体；2. 能事前做好准备工作，能按要求进行凭证的填制、整理，并能及时清扫废弃杂物等。3. 具有良好的语言表达能力。4. 具有良好的心理承受能力及挫折容

19、忍力。七、考核组织形式考生持准考证在候考区等待，按照准考证号依次由考核引导员带至考场进行测试，测试结束后离开考场。职业技能测试模块九考核纲要一、适用对象本测试考核纲要适用于报考旅游管理、会展策划与管理专业的中等职业学校考生。二、考核目标本测试考核纲要依据教育部中等职业学校旅游类专业教学标准、中等职业学校专业教学指导方案制定，以测试学生进入六安职业技术学院继续学习所应具备的专业基础技能。三、考核时间：5分钟四、考核分值：100分五、考核内容（一）项目一：导游景点讲解考核方式：面试（二）项目二：中餐宴会餐碟定位考核方式：实操实际考核时，考生从两项内容中任选一项进行测试。六、相关要求（一）技能要求1

20、项目一：导游景点讲解（1）能用标准的普通话讲解。（2）能完整流畅的讲解景点内容。2项目二：中餐宴会餐碟定位（1）能正确使用圆托盘（直径约50厘米）。（2）能在直径为1.8米的圆桌上熟练定位10个骨碟。（二）职业素养要求1展示旅游从业人员的良好形象。2. 展示导游人员基本素质。3. 具有较好的中餐宴会饮食文化悟性。七、考核组织形式考生持准考证在候考区等待，按照准考证号依次由考核引导员带至考场进行测试，测试结束后离开考场。职业技能测试模块十考核纲要一、适用对象本测试考核纲要适用于报考服装设计与工艺、服装与服饰设计专业的中等职业学校考生。二、考核目标本测试考核纲要依据教育部中等职业学校轻纺食品类(服

21、装方向)、文化艺术类、美术类等中等职业学校专业教学标准和中等职业学校专业教学指导方案制定，以测试学生进入六安职业技术学院继续学习所应具备的专业基础技能。三、考核时间：60分钟四、考核分值：100分五、考核内容（一） 项目一：服装款式设计考核方式：现场作图（考生自带彩色铅笔或蜡笔、铅笔、橡皮、尺子等绘图工具）（二） 项目二：服装色彩搭配考核方式：现场作图（考生自带彩色铅笔或蜡笔、铅笔、橡皮、尺子等绘图工具）实际考核时，考生从二项内容中任选一项进行测试。六、相关要求（一）技能要求1项目一：服装款式设计（1）能根据试题给出的服装类别进行合理美观的款式设计；（2）会熟练使用彩铅、蜡笔等基本绘图工具。2

22、项目二：服装色彩搭配（1）能根据服装与服饰的不同款式、风格做出合理美观的色彩搭配；（2）会熟练使用彩铅、蜡笔等基本绘图工具。（二）职业素养要求1具有安全意识，操作规范，爱护设备；2具有质量意识，遵守服装行业技术标准；3具有时尚流行意识和信息分析的能力；4具有品牌理念，具备审美和创新能力；5具有环保意识和协作精神。七、考核组织形式考生持准考证在候考区等待，按照准考证号依次由考核引导员带至考场进行测试，测试结束后离开考场。职业技能测试模块十一考核纲要一、适用对象本测试考核纲要适用于报考环境艺术设计、广告设计与制作专业的中等职业学校考生。二、考核目标本测试考核纲要依据教育部中等职业学校环境艺术设计、

23、广告设计与制作类专业教学标准、中等职业学校专业教学指导方案制定，以测试学生进入六安职业技术学院继续学习所应具备的专业基础技能。三、考核时间：20分钟四、考核分值：100分五、考核内容（一） 项目一：装饰图案设计考核方式：手绘（考生自带彩色铅笔、2B铅笔、黑色水笔、橡皮等绘图工具）（二） 项目二：图形创意设计考核方式：手绘（考生自带彩色铅笔、2B铅笔、黑色水笔、橡皮等绘图工具）实际考核时，考生从两项内容中任选一项进行测试。六、相关要求（一）技能要求1项目一：装饰图案设计（1）能全面考虑图形、色彩、构图等方面的和谐与美感；（2）能运用恰当的表现手法体现设计风格，突出设计情感；（3）会借助相关工具进

24、行手绘。2项目二：图形创意设计（1）能抓住图形特征并展开联想；（2）能将思维创意用图形语言表达；（3）会借助相关工具进行手绘。（二）职业素养要求 1遵守考场纪律，保持考场环境清洁有序； 2具有严谨的设计作风和解决问题的能力； 3具有审美意识、环保意识和创新意识。七、考核组织形式考生持准考证在候考区等待，按照准考证号依次由考核引导员带至考场进行测试，测试结束后离开考场。职业技能测试模块十二考核纲要一、适用对象本测试考核纲要适用于报考文秘专业的中等职业学校考生。二、考核目标本测试考核纲要依据教育部中等职业学校文秘类专业教学标准、中等职业学校专业教学指导方案制定，以测试学生进入六安职业技术学院继续学习所应具备的专业基础技能。三、考核时间：50分钟四、考核分值：100分五、考核内容（一）职业基本素养根据特定的秘书职业场景，选择正确的行为方式并将其填在规定的地方。（二）情境分析观看一段描述办公室秘