解完型填空题的技巧(1).ppt

1、解完型填空题的技巧,一、命题分析 大学英语B考试完型填空的命题主要从以下几个方面着手： 1. 词汇方面 （1）选项的语义辨析（重点） 语义辨析主要集中在实词(名词，动词，形容词和副词)，选项往往以同义词，近义词，反义词或形近易混词的形式出现。 （2）固定搭配（重点） 固定搭配以动词，形容词与副词，介词构成的词组居多，这些词组出现在完型填空中，主要以副词和介词为考点。,解完型填空题的技巧,2. 语法方面 （1）时态对完型填空中的时态题的判断，第一可以根据时间的信息词来判断，这类题比较容易。表示时间的词比如：since,before,after,already,every since, for a

2、 long time, yesterday, in 1992, now等。第二可以根据上下文提供的信息来判断。 （2）非谓语动词（重点） 非谓语动词各自具有不同的语法功能和使用范围。分词作定语和表示原因、时间、伴随状语；不定式做定语和表示目的、结果状语。动名词可以做宾语、主语、表语或介词宾语。因此做非谓语动词的试题，要注意分析其在句中的语法作用，另外还要注意一些词的固定用法，牢固掌握必须跟动名词的动词和必须跟动词不定式的动词也是很必要的。,解完型填空题的技巧,（3）语气 考生认为困难的是对虚拟语气试题的判断。此类试题一般分为两种情况，一种情况是带有虚拟条件句或短语的词语在问题句中，比如with

3、out，if等，这种题比较容易。另一种情况需要上下文或逻辑关系来判断。 （4）替代词 英语中替代词很多，既可以用来替代单词，也可以用来替代词组、短语或句子。常见的有do (does, did), so, one,ones, ours, yours, theirs, this, those, he, it, they等。完型填空题借用其语篇优势，常设有此类题。考生做这类题时，要仔细分析句子的词义关系，搞清所替代的内容是什么。,解完型填空题的技巧,3. 语篇方面 （1）语境 语境就是我们平常所说的上下文，广义的语境指所有的上下文，段与段之间,句子与句子之间，句子与段之间的语义关系。狭义的语境指句子

4、内部的词语之间在语义上的联系。一切语义的理解都离不开语境。 （2）句际之间的逻辑关系 完型填空中，句际之间的逻辑关系主要包括：并列关系、转折关系、因果关系、条件关系、解释关系等。 （3）词汇的复现（含同现）关系（重点） 词汇的复现关系是指某一个词以原词，指代词，同义词，近义词，上义词，下义词，概括词等出现在语篇中，语篇中的句子通过这种复现关系得以相互衔接。根据这个原则，某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中复现的相关词，考生可以根据这些复现词之间的有机联系确定答案。,完型填空解题的步骤,步骤一、了解大意 即通读整篇文章，弄清文章的大意和结构，确立正确的背景知识，为正式的填空做好充分的准备。

5、考生在第一遍阅读中，要善于从文章开头的几句话中把握短文的背景、主题或结构，并结合常识判断和构建一定的预期，并在随后的阅读中，不断修正，文章开头的一、两句话都是完整的信息，这些句子揭示文章的背景知识或主题思想，考生在阅读中一定要仔细研读，为后面的阅读扫清障碍。,完型填空解题的步骤,步骤二、初选答案文章读完了，了解大意后，考生便可以开始填空了。在填每个空格时，可以从出题者的出题思路着手，初步作出每个题的答案。总的来说，根据命题者的考察意图，我们可以从以下6个方面着手：,初选答案的6步骤,（一）词义与词形的辨析 选项与选项之间构成同义词、反义词、形近词的关系。有时出题者也借助选项，考察考生对某些单词

6、词义的精确理解。举例： 1. Geographers compare and contrast places on the earth. A) similar B) various C) distant D) famous 出题者精心设计只为考察compare和contrast的精确含义。compare意为to exam for similarities and differences, contrast意为to compare in order to show differences。所以考生在应试时对于某些重点单词的理解，不能只局限于中文，而应从英文的角度，逐字理解。,初选答案的6步骤,二

7、）逻辑关系 所填空格的句子，与上下文构成指代、列举、因果、比较、对比、让步、 补充、递进等逻辑关系。 上下文逻辑关系的考察，是完形填空区别于单纯的句子与结构测试中最重要的一点。 例： 2. The foreign research scholar usually isolates himself in the laboratory as a means of protection; , what he needs is to be fitted into a highly organized university system A) otherwise B) moreover C) howev

8、er D) also 从逻辑的角度而言，前后已然成为对立、矛盾的关系。所以该空所填的连词必然是能将前后平衡的表示对比（转折）关系的连词however.,初选答案的6步骤,(三)结构识别 结构是指英文中表示句子结构的固定词组，如not onlybut,as well, somethe others, still others等。 3. Readers reflect on the material that they have read not simply to understand it, 62 to interpret, analyze, and critique this informa

9、tion. A) and B) but also C) moreover D) yet 根据上下文意思，不难看出，后半句的“interpret, analyze, and critique” 3个动词与前半句的“understand”相比较，在意义上更进一步，所以此处应该选择一个表示递进结构的词组，故选择B)。如果考生对not (only) but (also)这一句子结构比较熟悉的话，应该很容易作出正确的选择。,初选答案的6步骤,(四)固定搭配 固定搭配是指动词与名词之间的搭配。同样表示“利用”, 英语中却有不同的搭配take advantage of sth. /make use of s

10、th. 这就需要同学们平时加强积累，在学习词汇的时候不但要记住词汇的意思，还要尽量弄清楚词汇之间的用法区别，这样解题的时候才能做到得心应手。 4. Feeling homesick does not make you less mature or mean you are not ready to be 63 . if you feel homesick, talk to your friends at school about it. A）yourself B）lonely C）of your own D）on your own 此题考点即为固定搭配。 D）on your own = alo

11、ne，表示“单独地或不需要别人帮助地、独自地”。B） lonely表示“孤单地”，C） of your own表示属于你或者与你有关系。从原句的意思判断，D）为最佳选项。,初选答案的6步骤,(五)动词的用法 遇到此类题目，考生可从动词的时态、语态（被动语态和主动语态）以及非谓语动词 (不定式、动名词、现在分词、过去分词)几个角度逐一考虑。 5. Physical exercise reduces the intensity of many illnesses or the risk of developing them, thus, you to achieve what the WHO de

12、fines as fitness. A) allowed B) allowing C) to be allowed D) having been allowed 该题考点为语法现象，现在分词作结果状语，因为该句是主动语态，所以省略了逻辑主语。正确选项为B）。,初选答案的6步骤,(六)介词的用法 介词的用法中多考察介词与名词、介词与形容词及及介词与动词的搭配和用法。 6. The decisions you make your study habits will be a determining factor in your success, or lack of success in coll

13、ege. A) of B) to C) towards D) concerning 考点为介词“towards” （与名词“habits”的 ）搭配，正确选项为C）。,排除法：利用选项的同质性排除,特别是在考察关联词的测试中，在完形填空中，所谓的选项的同质性是指具有相同的含义，同样的语法功能以及一致用法的两个或多个选项，同时出现在选项中。选项中一旦出现同性元素，它们必定不是正确答案，因为是单项选择题，如果它们中一个成为正确答案，那么在词义、用法上一模一样的另一个词也必然入选，这就违背了完形填空中四选一的原则，所以一旦发现选项中有同性元素存在，考生应立即将其排除掉。其实选项的同质性的出现，是出题

14、者为了凑足四个选项不得已而为之的。,排除法：利用选项的同质性排除,7. “In the United States professors have many other duties . 7-1 teaching, such as administrative or research work . 7-2 , the time that a professor can spend with a student outside of class is limited.” 7-1. A) but B) except C) with D) besides 7-2. A) However B) The

15、refore C) Furthermore D) Nevertheless,完型填空解题的步骤,步骤三、寻找线索 完形填空不同于“句子与结构”部分的考核，它有相对充足的上下文语境，如果能从整篇文章入手，通篇考虑，结合上下文答案，寻找线索解题时就会收到事半功倍的效果。有些题从单纯的句子来考虑，我们会发现四个选项均可以入选，但从上下文的线索入手，就能迅速排除其它三个，找到正确答案，从某种意义上来说，“寻找线索“不仅可以考察考生的语言知识，而且更强调对文章内容的整体把握。,完型填空解题的步骤,8. There is a difference between 61 home for a while (

16、knowing you will be going back) and the start of leaving for good (knowing your returns may never be the same again). A) abandoning B) leaving C) being away D) heading for 此题其实通过联系上下文即可轻松得出正确答案，leaving一词在后半句中再次出现，故正确答案为B）。值得一提的是，有时候，上下文的相关信息可能不再同一句中，甚至可能相隔很远，但是只要考生认真通读上下文，还是不难发现的。,完型填空解题的步骤,步骤四、回头补缺

17、 在做题时，如果有的难题一时做不出来，应立刻跳过此题，继续往下做。不提倡考生在某一题上花费大量的时间。只要考生坚持往下做，随着空格变得越来越少，对文章的理解也越来越轻松，有时就能从下文的线索和暗示中找到答案，这样再回过头来填上答案，与苦思不解比起来，效率要高得多，与胡乱猜测比起来，准确性也要高得多。,完型填空解题的步骤,步骤五、核实答案 题目填完后（个别难度太大的题目除外），考生应利用一到两分钟将答案带入原文通读，通读的目的是通过“语感”来核实答案。这样读下来，不仅可以改正填错的词，而且还可以在这一过程中得到启发，把回头补缺后仍然未能完成的题目选出来。 综上所述对文章大意的了解是前提条件，答案的初选是做题的核心，在这一过程中，除了逻辑关系以外，其余5种出题思路更主要的是针对考生平时的积累和记忆的程度，考察考生的语言功底。再次提醒广大考生，完形填空的成功离不开对篇章的整体把握，孤立地、片面地看问题，是很容易失败的。,5. 解作文题的技巧,不要见题就写，应认真审题，仔细构思，并草拟大纲。这