正确使用虚词(课堂PPT)

1、1,正确使用虚词,QQ188712916欢迎加入粤教语文群9318113,2,“好！”与“好了！”,3,四只手拨着两颗头,都弯了腰，在粉墙上映出一个蓝色的虹形，至于半点钟之久了。 “好了，好了！”看的人们说，大约是劝解的。 “好，好！”看的人们说，不知道是解劝，是颂扬，还是煽动。,“好！”与“好了！”,鲁迅先生的小说阿Q正传第五章“生计问题”中有一段关于阿Q与小D势均力敌、难分胜负的“龙虎斗”的描写：,4,考纲阐释 考点的要求正确使用词语（包括熟语） 能力层级：E级 1、此考点分为两个小考点：正确使用实词、虚词和正确使用熟语。 2、实词考查对象为使用频率较高、易发生混淆的词语 （1）能正确理解

2、词义。 （2）能根据语境辨析词语使用是否正确。 （3）能根据语境恰当地使用同义词近义词和反义词。 3、虚词的考查主要涉及关联词、介词、副词等。考查主要有两类：辨析虚词使用正确与否和辨析选择用法相近或易混的关联词语。,5,虚词 : 虚词是没有实在意义的词，一般不能单独充当句子成分（副词例外），不能单独回答问题（少数副词除外）。其存在的价值在于帮助构成句子的语法结构，表示某种语法关系。 汉语的虚词主要有六种：副词、助词、连词、介词、语气词、拟声词。无论在现代汉语中，还是在文言文中，虚词的数量都相对较少，但作用却很大。,6,虚词在高考中怎么考？,高考的考查的主要方式有两种，一是客观题，选词中给出意义

3、相近的易混的虚词，让考生选择填空。二是病句中也有涉及到虚词运用不当的问题。考查的重点为关联词、介词和副词三类。口说无凭，眼见为实，请看高考题：,7,(2016新课标15.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）（） 我们曾说，中学生初学文言文时不要依赖译文。并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实，肯动脑筋，不盲目机械地看待译文，只要译文不是太差，看着译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习，不失为一种可行的方法。,8,15.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是有的人在填报高考志愿时选报热门专业，理由是能学以致用，是一种误解。学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践，不

4、是看什么东西有用才决定去学。屏弃功利性使人抱着乐观的态度去学习；有用才去学习会使人产生心理负担，总要担心以后会不会真的有用。抱着功利之心去挑选专业，往往会牺牲自己真正的兴趣，毕业后谋到了不错的职位，也不一定就工作得很开心。,9,15填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 比尔布莱森在他的万物简史里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国为例，境内有一座超级火山喷发，其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围 内的所有东西，无数人会因此丧命，会导致整个国家被深达620米的火山覆盖，随后会出现其他许多可怕后果，目前人类还无法预测美国超级火山在何时 喷发，了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。,10,（2

5、010辽宁卷)在下面文字中的画线处填上适当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。(5分),11,孩子上学后，父母应及时向他们讲述如何管理和使用零花钱。 孩子随着年龄的增长，消费欲望渐趋强烈，需要用钱的地方也越来越多。这时不加以教育和引导，他们就可能会乱花钱。家长要经常关注孩子的消费行为，以免孩子过度消费产生某种不良后果。一般情况下，家长只可救“急”，不必救“穷”，比如当孩子遇上非用钱不可又无钱可用的情况时，可让孩子预支一部分零花钱， 一定要跟他说清楚：预支的部分必须在下次的零花钱中扣除。,12,【解析】回答此题首先要通读全段，把握整段所阐释的意义，然后分析横线处前后句的关系，选择

6、适当的关联词语填空即可。后面的句子是解释前句的原因，因此可填“因为”；后面所提到的“不加以教育和引导”只是一种假设，因此可填“如果”“假如”等；,13,“产生某种不良后果”是由于“孩子过度消费”造成的，因此可填“而”；前后构成转折关系，因此可填“却”“但是”等。一般我们最后还要将原文读一遍，看一下所填词语是否恰当，原文是否语意连贯，个别不妥当的地方还要修改调换。 答案：因为 如果 而 却 但是,14,【特别提醒】 关联词语辨析突破策略 1.辨识搭配。关联词语均为成套使用。“成套”就是辨析 的“切入”点。 2.体察语气，进而明晰逻辑思维关系。 3.比较鉴别。如“从而”与“进而”，“不是而是”与“

7、不是就是”，“况且”与“何况”等。,15,（2008宁夏、海南卷)下面一段文字如果加上一些虚词，表达效果会更好。为此，请将下面的虚词插入文中适当的地方。插入后，将紧接虚词后的词语填在横线上。(5分),16,注重学英语是好事，同时也要十分重视母语的学习。汉语是世界上最优美、最富表现力、最有魅力的语言之一。中国进一步改革开放，学习汉语的外国人越来越多，我们自己应该学好汉语，用好汉语。某些人以能讲英语为荣，说话时夹上许多“洋文”，而母语的使用白字连篇，真是出尽“洋相”。 总要_ 却是_ 更_ 但_ 随着_,17,【解析】做此类题，要注意上下句之间的逻辑关系和表达效果，注意关联词语的“暗示”作用，如第

8、一句，“是，也要”，分明是转折关系，所以“但”应加在“同时”前。 答案：(总要)夹上 (却是)白字连篇 (更)应该(但)同时 (随着)中国,18,辨析虚词方法,1、分清是成套使用还是单独使用 关联词语在使用中有着固定的搭配关系，一般不能换用。在辨析虚词时，结合例句中出现的词语，看清是不是成套出现，是否构成了固定搭配关系。一些虚词有几种搭配关系，就要结合语境来选择。比如，“不但”和“而且”、“反而”都能搭配，如果前后分句意思相反，“不但”只能与“反而”搭配。“无论”只能和表选择的词语“或、还是”等搭配，不能和表并列的词语搭配。,19,（1）昨天夜里下了一夜的雨，天亮后不但没有停，而且越下越大。

9、（2）现在，无论城市和农村，都经历着由改革开放所引起的深刻变化。,有些虚词一般单独使用，不和其它词语构成搭配关系。比如，“进而”、“从而”、“因而”等。,（3）乡党委认真贯彻执行党的政策，从而推动 了生产的迅速发展。 （4）下游河床狭窄，因而河水容易泛滥。,（“而且”应改为“反而”）,（“和”应改为“还是”）,20,常见的搭配如： 表并列关系的 “也也”“又又”“既又”“一方面另一方面”“有的有的”“不是而是”等； 表递进关系的 “不但而且”“不仅还”“不但不反而”“别说连”“尚且何况”等；,21,表选择关系的 “不是就是”“要么要么”“宁愿不愿”“宁可不”“与其不如”“或者或者”等； 表转折

10、关系的 “虽然但是”“尽管却”等； 表假设关系的 “如果就（那么）”“倘若（倘使、若）便（就、那么）”“要是（要不是）那么”“即使（纵然、就算、哪怕）也”等；,22,表承接关系-便；于是；起先；接着；然后,继而 表条件关系-“只要就”“只有才”“除非才”“无论还(都)” “不论（不管）总（不）”等； 表因果关系-“因为所以” “既然那么”“由于”“因此”等,23,2、分清是假设语气还是既成事实,（5）尽管路途遥远，他还是坚持要去。（“路途遥远”是事实） （6）不管路途有多远，我都要去。（“路途有多远”是假设）,关联词语中有些表示的是假设语气，比如，“即使、不管”；有些表示的是既成事实，比如，“

11、虽然、尽管”。如果辨别不清，就可能出错。,24,3、分清是用于前一分句还是后一分句,（7）他没能参加这次考试，由于他工龄少了半年。（“由于”应改为“因为”）,关联词语有固定的位置，有的只能用于前一分句，比如，“由于”；有的只能用于后一分句，比如，“却、然而、至于、以致”。在例句中的位置不对了，就是误用。,25,为了表达需要，用在前一分句的关联词语会改变位置，用在后一分句，起强调作用。,（8） 小说家应尽可能把人物对话写得流利自然，生动活泼，虽然不能完全像实际说话。,26,4、分清虚词前后连接的是词语还是句子 有些虚词用来连接词语或短语，有些虚词用来连接句子，了解了这种用法，辨析时就不会出错。比

12、如，“又又”通常来连接并列的词语，而“既又”一般来连接并列的句子。,10、既要有周密的计划，又要有切实的措施。 11、一个受过高等护理教育的护士，应该既有理论又有实践的经验。 其它类似的虚词有：“或”与“或者”，“乃至”与“以至、以致”。,27,5、借助句子表达的语气辨析 有些虚词必须用在表疑问的句子中，如“还是”，用在陈述句中就不合语法。有些虚词用来表达委婉语气，如“与其、不过”，有些用来表达强调语气，如“宁可”。分辨不清就会误用。,（12）去电影院，或者去滑冰场？他一时拿不定主意。（“或者”只能用于陈述语气，应改为“还是”。）,28,6、借助标点符号辨析 有些关联词语在使用时可以用标点符号

13、与分句隔开，比如，“因此、其实、确实、相反”。借助这一点，对辨析虚词也有帮助。,（13）知识的海洋是无穷无尽的，因而，学习是无止境的。（“因而”不能用标点与分句隔开，应改为“因此”，“所以”加语气词后可用标点与分句隔开。） （14）所以呀，要不然我怎么这样说呢？ （15）他不但没被困难吓到，相反地，战斗意志越来越坚强了。,29,7、注意主语前后虚词的位置 一般情况下，前后分句主语相同，虚词用在主语后；前后分句主语不同，虚词用在主语前。,（16）我不仅不认识他，我奶奶也不认识他。（主语不同，“不仅”应放在“我”之前）,同类的虚词还有：因为、除了、不但等,30,8、注意口语和书面语色彩 有些虚词使

14、用随意，属日常口语，不能用于书面语色彩浓重的句子中。而一些文言虚词就要用于书面语中。,（17）咱们去散散步吧，或者就去看电影，别总这么闲坐着。（“或者”应改为用于口语的“要么”）同类的还有：要是、别说、就是、哪怕等 （18）21世纪要求人们都要有比较强的自立能力和判断能力，惟其如此，所以要使人们学会生存。（“惟其”是文言虚词，表因果，与“正因为”相近),31,【案例3】（2006，全国卷）在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。将答案写在文段下面对应的序号后。 语言的形式 是美的， 它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的， 语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐

15、理论中，有所谓“音乐的语言”；在语言形式美的理论中， 应该有所谓“语言的音乐”。 音乐和语言不是一回事， 这间二者有一个共同点：音乐和语言都是靠声音来表现的。 ,32,答案：之所以因为所以也尽管但是。 点拨：本题将本联词的考查与语言表达连贯的考查结合起来，是机关报题型。集中考查6个关联词，这种强度和力度是空前的。这对中学教学也是一个强烈的信号，估计今后一个时期内，关联词考点的知识和能力都会受到重视。,33,关联词语选填四步法,1、从宏观入手，逐层推断。 选填关联词语，必须理清句子的结构层次，在分析推断句子的内在关系时，不能从局部入手，一句挨一句地分析推断，这样的推断往往在局部上是可行的，而从全

16、段看可能行不通。应先通读全部文字，把握全段内容，从宏观入手，先分析推断第一层的内在关系，然后依次类推，逐层分析推断句子的结构层次。在此基础上选填关联词语就可靠多了。,34,2、充分利用已知，推断未知。 所谓已知条件，即所提供的语段，以及有时能保留的个别关联词语，或与关联词语相照应的词。因此，我们根据句意先分析句子之间的意念关系再选填词语，如有保留的个别关联词语，要看哪个能与它搭配照应，这样就容易多了。,35,3、先易后难，化难为易，注意利用选择题型。 有些复杂的句子，对某一局部的结构层次一时辨析不清，不要因为局部而影响整体，先选填已辨析清楚的部分，再如此扩大已知条件，增强语感，有时句子的局部难

17、点，可因此化难为易。高考考查关联词语用的是选择题型，因而可充分利用排除法，即不定每一空都要确定，有时确定好两三个，即可选出答案。,36,4、注意关联词语常成对成套使用的特点，如果随意改变其前后呼应的词，就会引起意义和关系的混乱。 例如：晚会上、广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到观念的称赞。（句中“从创作到演出”是一件事的整个过程，是确指性的，“无论”使用不当，应去掉或改为“无论创作还是演出”） 从词语搭配的角度讲，许多关联词语的搭配是固定的，应该注意。,37,5、辨析语句关系 一个句子加上不同的关联词也许都讲得通，不存在语法问题，但根据其语境和说话人的表达目的，应只有一种逻辑关系。我们所选的虚词，特别是关联词，应符合语句关系。如“而是”、“就是”，两者都可以与“不是”搭配，“不是而是”表示并列关系，“不是就是”表示选择关系。又如“进而”、“从而”，前者一般表示递进关系，后者一般表示承接关系。“不但而且”是正向递进，“不仅不（没有）反而”是反向递进。,38,表