某公司人员培养与指导课件_图文

1、 某公司人员培养与指导课件_图文 收集ppt人员培训和指导收集ppt本课程的主要内容是1 、导师指导的目的和原则2 、了解对象的现状和需求3 、培训和指导收集ppt 1 、导师指导的目的和原则(1)为什么？xxxx也有同样的想法，但现在我认为知识是相当有用的，所以就忍忍吧！“child ：“我已经花了十年时间。那些x和y能让我学会修车吗？”父：“修车，别开玩笑了？”child ：“我没开玩笑。我的同学王明辍学去学修车。现在他有很多月收入，这很有用！”集合ppt父：“也许现在是这样，他后悔已经太晚了你不会喜欢修车的努力学习，不要害怕将来找一份更好的工作“child ：“我不知道，但是王明现在非常

2、成功。” parent ：“你尽力了吗？这所高中是一所著名的学校，它不应该比。差“child ：但是学生们都有同样的感受。父：“你知道为了养育你，我和妈妈牺牲了多少吗？我已经读完了高中二年级，你不能半途而废child ：“我知道你牺牲了很多，但这不值得父：“你应该多读些书，少看些电视-”：“爸，唉算了，多说。没用“收集ppt ：“上学真无聊！”父：“你对上学有很深的挫折感。“child ：“我学到的东西不实用。” parent ：“你认为阅读对你没用吗。“child ：“是的，学校教的东西对我不一定有用你看王明，现在的汽车修理技术是一流的，也就是实用。” parent ：“你认为他的选择正确吗

3、。”(嗯.) child ：“从某个角度来看，这是真的。但是几年后，他可能会后悔” parent ：“你认为他将来会不会觉得自己做了一个错误的决定。“收集ppt ：“现在这个教育水平低的社会可能会遭受2+的损失” parent ：“我也认为教育非常重要。“child ：“是的，高中没毕业，工作会很难找，也不能上大学。有一件事-我很担心。你不会告诉妈妈和妈妈吧。” parent ：“你不想让你妈妈知道吗？”child ：“不，你告诉她也无妨。不管怎样，她迟早会知道路的今天，我进行了一次阅读能力测试。结果，我只有小学学位，但我已经是大二学生了！“收集ppt沟通模式1轻松的氛围2询问目标3发现需求4

4、鼓励和引导5永久资源收集ppt (2)在实践中理解1在困境中咨询2授权做事3适当紧急4协议做事收集ppt诸葛亮“姜媛”知道人性，知道人的本性，很难检查如何。美丽和邪恶是不同的，感觉和外表也是不同的。那些温柔而诡诈的人，那些谦恭而诡诈的人，那些尽力而为而不忠的人。然而，认识人有七种方式，他们在一天之内就能以对与错来看待自己的愿望；第二，穷人用语言争论，观察他们的变化；第三，咨询法律顾问并观察其知识：第四，告诉他用灾难来看待自己的勇气；第五，当你喝醉的时候，看看你和酒的关系；第六，看到它的诚实是有益的；期望相信事物。如何训练和指导收集的ppt 3 、？1明确目标和方向-制定培养计划2以身作则引导文

5、化认同调整心态3言传身教，引导必要的技能4创造独一无二的机会5及时纠正不良行为和倾向6在ppt指南前做好准备，并销售aida规则引导下属关注兴趣欲望行动吸引顾客对商品的关注，使顾客对商品感兴趣，并使他们有拥有商品的欲望。这种交易吸引了下属对引导内容的关注，这使得下属对引导内容感兴趣，并且使得下属想要学习被引导的内容。学习ppt成功的营销技巧1。吸引人的商品2。美好时光3。销售人员有销售的热情，并引导下属满足顾客有意识或潜在的需求。当你有意识或认为必要的顾客需要时，提供适当的机会来促进销售。从拒绝开始，热情地收集ppt 1。明确的目标和方向制定培养计划。技能、任务、要达到的进步和标准。收集ppt

6、 2以身作则，引导文化认同调整心态。树立榜样：例子b的力量鼓励：自信、归属感和荣誉感-积极理解并帮助解决实际困难。收集ppt 3的言行。现场指导。必要的技能。教学和行动比教学和学习技能的过程和模式更重要。收集ppt 4，创造独一无二的机会。知道这件事。通过批评收集ppt 5，让下属生气，注意批评的机会，不要翻旧帐。明确原因，简单地批评关注的方式，振作起来，关闭收集。ppt 6是教授“小偷家庭”的方法。ppt如何引导那些难以带的人？-三项预防措施：1彻底探究原因2充分沟通、完全理解对方坦白、消除偏见3客观地、严格地思考如何引导那些难以从当前情况中获得ppt的人1缺乏热情的人2讨厌加班的人3满腹牢骚的人4孤独的人5抵抗力强的人6总是犯同样的错误的人7只说不做的人。一-缺乏热情，团队氛围，成绩、，然后鼓励收集ppt如何引导难以带人-讨厌加班1应急方法原因：的人数字语音的结果：独自思考并合作：提前通知比较：开放式绩效管理：以上在月底，集中于两个基本方法来重新检查工作分配和改进工作处理方法。如何通过收集ppt来引导难以带走的人。第三，满腹牢骚的人会纠正他们的想法，改变他们的观点。重新定义“适当状