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文档简介

1、 新班主任岗位培训心得体会新班主任岗位培训心得体会 我有幸参加了 xx 市新班主任岗位培训活动。虽然培训 时间很短只有半天，但也使我学到了很多很多。在学习中使 我对新时期的班主任工作有了更进一步的认识，对班主任这 个岗位有了更深层次的理解。在这次培训学习中，xx 老师给 我们作了报告。聆听了 x 老师的这次讲课，对我来说，不仅 是业务理论的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心 灵的荡涤。这次培训，正好满足像我这样的班主任的需求， 确实找到解决班级管理中的实际问题的途径和方法，提高实 施自身的管理能力和水平。在这次培训活动中，x 老师所阐 述的教育观点，风格平实，语言或幽默风趣、或朴素真挚，

2、 列举了大量生动感人的实例，深入浅出地向我们阐述了一些 新的班主任工作理念。这些新的教育理念犹如一盏明灯，为 新时期我们的班主任工作指明了方向，犹如一泓汩汩的清 泉，流入了我们这些小学班主任的心田。从前辈老师的言谈 中闪烁着智慧的光彩，精辟、独到的见解令人折服，对班主 任工作的钟情和热爱溢于言表，带给我的是一次又一次的启 迪、反省和思考。以下就是我在学习中的几点主要体会： 一、 管理班级要有一定的方案 想要管理好班级，首先要掌握班级情况，可以通过前任 班主任了解学生的各种情况包括学习和生活方面;其次要让 管理进入正轨;最后让整个班级的学生团结互助、和谐相处。 二、 创造一个温馨班级 想要形成一

3、个温馨的班集体，最基本的是要构建班级文 化，班级文化是班级的灵魂与核心，是一种风尚一种行为方 式，是一种无形的教育力量。它包括班级的环境文化;班级 制度文化;班级精神文化。 环境文化是班级文化之叶，要求注重净化，注重美化， 注重特色。可以设计班级名片，设计班级的留白处为书画栏、 百科栏和荣誉栏等等，设计个性的班级主页，管理好班级图 书等，优美的环境有助于激发学生的学习兴趣。 班级制度文化是班级文化之枝干，要以小学生日常规范 和学校的相关制度，班级公约，班级学生综合素质考核制度， 一周工作总结制度管理班级。抓好开头，利用时机制定制度， 做到人人参与自主构建班级制度，做到自上而下，精细入微。 晓之以理，以理促行;行为实践，以行悟理。 精神文化是班级文化之根，主要包括四个内容：班风、 班训、班歌、班级口号。要注重班级精神的培养，注重班级 凝聚力的培养，开展丰富多彩的活动，优化班级多方人际关 系。精神文化建设坚持传承与创新想融合。 班主任工作

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