高中历史 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起 第17课 综合探究 探索中国近代政体变革的艰难历程教学素材 岳麓版必修1_第1页
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1、第17课 综合探究：探索中国近代政体变革的艰难历程【教学导语】清朝末年，民国初期，一大批志士仁人以在中国实现宪政民主为毕生追求目标，为此，他们前仆后继，牺牲奋斗。美国唯一的一部宪法1787年宪法，自诞生起，一管就管了200多年，从未废止。 而亚洲地区最早建立起“共和国”的国家中国，从上个世纪初至今天，共产生过13部宪法草案和宪法，时至今日，却为什么依旧在宪政之路上艰难跋涉？让我们一同来沉思百年中国民主宪政史的屈辱与光荣、苦难和奋争吧【教学总结】中国人学习西方政治文明并付诸实践，经历了一个艰难的历程。谁是国家的主人？在漫长的封建社会中，是君主，皇权“神圣尊严、不可侵犯”，所谓朕即国家。到了近代，

2、王韬、郑观应等倡导君民共主，他们虽然没有理解西方政体的实质，但揭开了学习西方政治文明的序幕。康梁、严复等为代表的维新派为了救亡图存，倡导君主立宪（后改开明专制），发起了戊戌变法运动，但因种种原因，昙花一现，光绪泣血瀛台、六君子魂归西天。1908 年的清政府颁布的钦定宪法大纲，以实行宪政的名义强化君主制，结果把自己推上了革命的祭坛。中华民国诞生后，临时约法成纸上谈兵，袁世凯行专制独裁，宋教仁喋血宪政路上，共和国徒具虚名。所谓宪政，是指政府的一切行为是以被授予的权力为范围，即在法治下行有限政府。 历史表明，有宪法，未必有宪政。尽管每一次改革与尝试都带来了些微的进步。魏源像历史的进步总要遭遇曲折。但我们注定要前进，也正在前进。谭嗣

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