七年级生物下册 第四单元 第七章 第二节 探究环境污染对生物的影响导学案（答案不全）（新版）新人教版（通用）

1、4.7.2 探究环境污染对生物的影响 【预学任务单】学习目标：1、通过探究酸雨对生物的影响，清楚地认识环境污染对生物能造成不良影响；2、设计并完成酸雨对生物影响的探究实验。【预学检测单】1、在做酸雨对生物的影响实验中，要将对照组和实验组放在 的环境中培养，而且实验组和对照组的种子数量要 。 2、对生物有极大的危害，有空中死神之称的污染是( ) A.臭氧层破坏 B.酸雨 C.大气污染 D.噪声污染3、酸雨直接危害植物的 和 ，严重时造成植物死亡。 4、控制酸雨的措施是通过 装置，减少 、 等燃料燃烧时污染物的排放，并做好 和 这些污染物的工作。 5、溶液的pH小于7，那么该溶液就呈( ) A.酸

2、性 B.碱性 C.中性 D.不能确定6、酸雨形成的原因是( ) A.空气中的二氧化碳量太多 B.全球的降雨量过多 C.工厂释放的二氧化硫和氮氧化物过多 D.森林火灾频繁7、全球性大气污染问题主要有( ) A.酸雨 B.温室效应 C.臭氧层破坏 D.前三项都是 8、温室效应是由于下列哪种气体排放量不断增加而引起的( )；臭氧层破坏主要是（ ）引起的。 A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.氟利昂 【合学任务单】探究酸雨对花生发芽的影响1、目的:2、材料用具:3、方法步聚:【自信检测单】1、科学家发现近百年来大气中的二氧化碳浓度逐年升高，导致这种变化的原因之一是（ ）A. 野生动物大量灭绝

3、 B. 地震海啸频繁发生C. 淡水资源严重污染 D. 植被遭到严重破坏2、下列事例不可能由酸雨危害造成的是（ ）A鱼塘的鱼大量死亡 B植物叶片脱落、死亡C大米的重金属超标 D建筑物外墙受腐蚀3、下表为科学家通过研究获得的一些信息(“”表示能够存活，“一”表示不能存活)pH种类6.5-7.06.06.54.5-6.03.0-4.5溪红点鲑小口黑鲈黑头呆鱼牛蛙胚胎小龙虾下列说法错误的是（ ）A该实验研究的是水体pH变化对部分生物的影响B水体pH为3.04.5时，最适合这些生物生存C上述生物中，牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大D水体pH发生变化可能是由酸雨造成的4、最近几年有多处报道某些地方所产

4、大米“镉超标”。你认为这种“问题大米”是下列哪种原因造成的（ ）A酸雨 B大气污染 C水、土重金属污染 D温室效应5、形成酸雨的主要原因是（ ）A大气被二氧化硫所污染 B大气被硫化氢污染C大气被二氧化碳污染 D大气被氟利昂污染6、正常雨水和酸雨的pH分别是（ ）A. 5.6和5.6以下 B. 7和5.6以下C. 7和7以上 D. 5.6和7以下7、2020年初，雾霾在我国中东部地区大范围弥漫，多地城市陷入严重空气污染。下列措施中，有利于减少雾霾天气发生的是（ ）A.增加绿化面积 B.提倡秸秆焚烧 C.大力发展火力发电 D.降低汽车尾气排放标准8、科学家发现近百年来大气中的二氧化碳浓度逐年升高，

5、导致这种变化的原因之一是A野生动物大量灭绝 B地震海啸频繁发生C淡水资源严重污染 D植被遭到严重破坏9、人类大量使用含氟利昂的冰箱和空调，可导致（ ）A酸雨的发生 B癌症患者增多 C臭氧层被破坏 D温室效应10“春雨潇潇，润泽万物”，然而在消耗煤炭、石油等燃料较多的某些地区，雨水往往具有较强的酸性，叫酸雨。下列有关酸雨的叙述，不正确的是（ ）A酸雨可使土壤养分发生化学变化，有利于植物的吸收利用B酸雨可使河流、湖泊酸化，影响水生生物的生长发育C酸雨可引起饮用水源酸化，威胁人们的身体健康D酸雨可直接危害植物的芽和叶，严重时能使成片植物死亡参考答案【自信检测单】1科学家发现近百年来大气中的二氧化碳浓

6、度逐年升高，导致这种变化的原因之一是（）A. 野生动物大量灭绝 B. 地震海啸频繁发生C. 淡水资源严重污染 D. 植被遭到严重破坏【答案】D【解析】试题分析：地球上种类繁多的绿色植物，不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧气又以气体的形式进入大气，这样就使生物圈的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳-氧平衡。只有绿色植物才能进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，因此大气中的二氧化碳平均浓度逐年升高的主要原因是植被遭受破坏。考点：绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡，光合作用与生物圈中的碳、氧平衡2下列事例不可能由酸雨危害造成的是（ ）A鱼塘的鱼大量死亡 B植物叶片

7、脱落、死亡C大米的重金属超标 D建筑物外墙受腐蚀【答案】C【解析】试题分析：酸雨危害水生生物，它使许多河、湖水质酸化，导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝，A正确；酸雨具有酸性，能腐蚀植物的叶脱落，能破坏农作物的生长环境，B正确；酸雨中并不含有汞、银、镉，所以土壤中的汞、银、镉含量增高，大米的重金属超标不是酸雨造成的，而是通过生物富集现象，应该是重金属先污染了水污染造成，与酸雨无关，C错误；酸雨具有酸性，能腐蚀碳酸盐、硅酸盐建造的建筑物，D正确。考点：酸雨对生物的影响及其防治。3下表为科学家通过研究获得的一些信息(“”表示能够存活，“一”表示不能存活)pH种类65-70606545-6030-4

8、5溪红点鲑小口黑鲈黑头呆鱼牛蛙胚胎小龙虾下列说法错误的是A该实验研究的是水体pH变化对部分生物的影响B水体pH为3045时，最适合这些生物生存C上述生物中，牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大D水体pH发生变化可能是由酸雨造成的【答案】B【解析】试题分析：从上面表格不难看出，实验是为了探究酸雨对动物的影响，实验研究的是水体pH变化对部分生物的影响的。水体pH为3.04.5时，所有实验动物都不能存活，说明酸雨对生物的危害是很大的。牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大，因为在PH胃4.56.0同样存活。酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解

9、而成。水体pH发生变化可能是由酸雨造成的。考点：本题考查的是探究酸雨对农作物的生长影响4最近几年有多处报道某些地方所产大米“镉超标”。你认为这种“问题大米”是下列哪种原因造成的（ ）A酸雨 B大气污染 C水、土重金属污染 D温室效应【答案】C【解析】试题分析：导致酸雨的主要原因是空气中二氧化硫的含量过高，二氧化硫主要是由于燃烧煤产生的，因为煤中含有硫元素，燃烧会生成大量二氧化硫，导致酸雨，A错误；大气污染物主要分为有害气体（二氧化碳、氮氧化物、碳氢化物、光化学烟雾和卤族元素等）及颗粒物（粉尘和酸雾、气溶胶等），它们的主要来源是工厂排放，汽车尾气，农垦烧荒，森林失火，炊烟（包括路边烧烤），尘土（

10、包括建筑工地）等，B错误；重金属污染指由重金属或其化合物造成的环境污染。主要由采矿、废气排放、污水灌溉和使用重金属制品等人为因素所致。废电池中含有镉等重金属，通过食物链进入到人体内，导致患骨痛病。使用这种镉超标大米的对身体危害最严重的是镉造成结缔组织损伤、生殖系统功能障碍、肾损伤、致畸和致癌，C正确；温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象，D错误。考点：废电池对生物的影响及其控制。5形成酸雨的主要原因是A大气被二氧化硫所污染 B大气被硫化氢污染C大气被二氧化碳污染 D大气被氟利昂污染【答案】A【解析】试题分析：酸雨是由于人类大量使用含硫量高的煤、石油

11、、天然气等化石燃料，燃烧后产生的含有二氧化硫等的气体，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨。考点：酸雨对生物的影响及其防治6正常雨水和酸雨的pH分别是A56和56以下 B7和56以下C7和7以上 D56和7以下【答案】A【解析】试题分析：pH小于56的雨水就算酸雨；正常雨水的pH约为 56 （这是由于溶解了二氧化碳的缘故 ），微偏酸。一般情况正常雨水在7左右波动，可以大于7，有人认为是由于含有碱性气体造成的，实际上应该是含有碱性颗粒物，如扬沙天气的影响。由于空气中含有CO2，所以正常来说雨水范围应该是56-7，但是扬沙严重地区可以7考

12、点：酸雨对生物的影响及其防治 72020年初，雾霾在我国中东部地区大范围弥漫，多地城市陷入严重空气污染下列措施中，有利于减少雾霾天气发生的是（ ）A增加绿化面积 B提倡秸秆焚烧C大力发展火力发电 D降低汽车尾气排放标准【答案】A【解析】试题分析：植树造林，增加绿化面积，能减少沙尘暴天气的发生，能减少空气中悬浮颗粒物。考点：防治大气污染，治理空气质量。8科学家发现近百年来大气中的二氧化碳浓度逐年升高，导致这种变化的原因之一是A野生动物大量灭绝 B地震海啸频繁发生C淡水资源严重污染 D植被遭到严重破坏【答案】D【解析】试题分析：绿色植物进行光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入

13、大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，植被遭到严重破坏，光合作用能力减弱，所以二氧化碳浓度升高。考点：温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治。9人类大量使用含氟利昂的冰箱和空调，可导致（ ）A酸雨的发生 B癌症患者增多C臭氧层被破坏 D温室效应【答案】C【解析】试题分析：氟利昂常被选作冰箱和空调的制冷剂，易挥发至大气中，在上升进入平流层后，在一定的气象条件下，会在强烈紫外线的作用下被分解，分解释放出的氯原子同臭氧会发生连锁反应，不断破坏臭氧分子臭氧层位于大气层的上层，容易被氟利昂分解释放的氯原子所破坏。考点：温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治。10“春雨潇潇，润泽万物”，然而在消耗煤炭、石油等燃料较多的某些地区，雨水往往具有较强的酸性，叫酸雨。下列有关酸雨的叙述，不正确的是（ ）A酸雨可使土壤养分发生化学变化，有利于植物的吸收利用B酸雨可使河流、湖泊酸化，影响水生生物的生长发育C酸雨可引起饮用水源酸化，威胁人们的身体健康D酸雨可直接危害植物的芽和叶，严重时能使成片植物死亡