2019秋六年级数学上册3.2.2一个数除以分数课件3新人教版.ppt_第1页
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文档简介

1、,3.2.2 一个数除以分数,人教版六年级上册,小学数学,一、复习导入，揭示课题,看图回答问题,问题：,从图中你知道了什么？,小学数学,二、引入情境，探究新知,（一）阅读与理解,问题：,从题目中你知道了什么？,这道题怎样解答，请你根据题意画出线段图。,上半场和下半场各得多少分？,小学数学,（二）分析与解答,问题：,你们能借助线段图找出一个等量关系式吗？,上半场和下半场的得分我们都不知道，那怎样设未知数？,（上半场得分下半场得分42分）,请你依据等量关系列方程并解答。,小学数学,（二）分析与解答,解：设下半场得了x分，则上半场 得了2x分。 x2x42 3x42 x42 3 x14 421428

2、（分）,问题：,如果设下半场得了x分，那么我们把谁看作是单位“1”？,如果把下半场得分看作单位“1”，那么上半场得分是下半场的几倍？,应该怎样设未知数？说说你列的方程。,（上半场得分下半场得分42分）,小学数学,问题：,我们依据题意画出了相同的线段图，找到了相同的等量关系，为什么同学们列出的方程不一样呢？,（上半场得分下半场得分42分）,（上半场得分下半场得分42分）,解：设下半场得了x分，则上半场 得了2x分。 x2x42 3x42 x42 3 x14 421428（分）,（二）分析与解答,小学数学,（三）回顾与反思,问题：,刚才同学们列出了两个不同的方程，分别求出了上、下半场的得分，那么对

3、不对呢？可以怎样检验？,小学数学,三、巩固练习，提升认识,上半年产量下半年产量全年产量,预设1：,小学数学,三、巩固练习，提升认识,如果把上半年的产量看作是单位“1”那么下半年的产量是上半年的几分之几？应该怎样设未知数？,问题：,上半年产量下半年产量全年产量,预设2：,小学数学,三、巩固练习，提升认识,上衣和裤子各多少钱？,2.,上衣价钱裤子价钱300元,预设1：,这套运动服共300元。 裤子价钱是上衣的 。,小学数学,如果把裤子的价钱看作是单位“1”，那么上衣的价钱是裤子的几分之几？应该怎样设未知数？,问题：,上衣价钱裤子价钱300元,预设2：,上衣和裤子各多少钱？,2.,这套运动服共300元。 裤子价钱是上衣的 。,小学数学,小明 小时走了2Km,小红 小时走了 Km。 谁走得快些？,小学数学,1小时走了？千米,画线段图：,小明：,小学数学,6,5,小红：,小学数学,通过以上的计算，你发现了什么？你会用自己的方式表示你发现的规律吗？,小组讨论：,小学数学,分数除法转化为乘法的要点：,1、被除数不变,2、除号变乘号,3、除数变成它的倒数,4、按分数乘法法则计算。,结论：,小学数学,分数除法的计算方法：,除以一个不等于0的数，等于乘 这个数的倒数。,结论：,小学数学,用你发现的规律计算下面各题。,小学数学,用你发现的规律计算下面各题。,小学数学

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