江苏省2019年中考物理第23课时动能势能机械能复习课件.ppt

1、第十一章 机械能和内能,第23课时 动能 势能 机械能,1. 了解动能、重力势能的概念及其影响因素. 2. 初步了解弹性势能及其影响因素. 3. 初步了解动能、重力势能、弹性势能之间可以相互转化. 4. 知道机械能的概念及其与其他形式能的转化.,课时目标,知识梳理,1. 一个物体如果能够对_,就表明这个物体具有能量.能量的单位是_. 2. 物体由于_而具有的能叫作动能.运动物体动能的大小与_和_有关,物体的_质量越大, _速度越大,它具有的动能就越大. 3. 物体由于发生_而具有的能量叫弹性势能. 4. 物体由于被_而具有的能量叫作重力势能,其大小取决于物体的_和_. _越大, _越高,物体所

2、具有的重力势能越大. 5. 物体的_和_统称为机械能. 6. 动能和势能是可以_的,在动能和势能相互转化的过程中,如果存在摩擦等阻力,机械能的总量会不断_.,另一个物体做功,焦（J）,质量,速度,质量,速度,弹性形变,举高,质量,高度,质量,高度,动能,势能,相互转化,减少,运动,考点一 动能的影响因素及其实验探究,1. 司机开车上坡前，往往加大油门，以提高车速，这是为了增大汽车的_.清扫路面垃圾的清洁车，能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中.清洁车沿街道匀速行驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将变大_（变大/保持不变/变小）.,典例设计,动能,变大,2. (2017镇江)图甲是小丽探究动能大

3、小与速度关系时的实验场景：斜面上有两平行轨道，将两小球、从轨道上由静止释放，与放置在水平木板上的两个相同木块、发生碰撞，两个木块初始位置到斜面底端的距离相等.,典例设计,(1) 为完成实验，应使两个质量_的小球从轨道上_高度由静止释放.(相同/不同) (2) 由图甲场景可知，碰撞木块前瞬间，小球的动能较大，两木块通过A、B两点处所受的滑动摩擦力大小分别为fA、fB，则fA _ fB，滑行中，木块的动能转化成_能. (3) 图乙是某次实验的场景：将两小球从图中E、F处静止释放，最终木块从水平木板的右端滑出，小丽用质量更大的木块替换木块后继续此次实验，将两小球仍从图中E、F处由静止释放，木块未滑出

4、木板，小丽的实验改进有一处遗漏，它是_ _.,典例设计,没有将木块也更换为与木块相同 的木块,相同,不同,=,内,考点二 势能的影响因素及其实验探究,3. (2017扬州)扬州城区的高层建筑越来越多，但高空抛物却存在巨大的安全隐患，因为高处的物体具有较大的( ) A. 弹性势能 B. 重力势能 C. 体积 D. 阻力,典例设计,B,4. (2017郴州)改革开放以来，我国的航天事业得到了空前的发展，并取得了举世瞩目的成就.如图所示为我国“神舟”号飞船返回舱减速降落的情景.返回舱在此过程中 ( ) A. 动能减小，重力势能减小 B. 动能增大，重力势能增大 C. 动能不变，重力势能减小 D. 动

5、能减小，重力势能不变,A,5. 小明用图示装置“探究重力势能大小与质量的关系”，下列说法正确的是( ) A. 实验研究对象是三脚小桌 B. 让同一木块从三个不同的高度由静止下落 C. 让质量不同的木块从不同的高度由静止下落 D. 用三脚小桌下陷的深度来表示木块重力势能大小,典例设计,D,考点三 动能与势能的相互转化,6. 如图是一种神奇的“魔罐”，其制作方法是：橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，在橡皮筋的中间系一个钩码.当你将“魔罐”在水平地面上滚出后，它能自动滚回来的原因是_能转化为_能，“魔罐”滚回来后不能回到原抛出点的位置，主要原因是克服_ _.,典例设计,弹性势,动,摩擦做功，机械

6、能减小,7. 如图所示，将摆球从A点静止释放，摆球在A、C两点间来回摆动，B为最低点，不计空气阻力，下列说法正确的是( ) A. 从A点到B点，摆球动能增大，机械能增大 B. 从B点到C点，摆球动能减小，机械能减小 C. 摆球在摆动过程中所经各点的机械能均相等 D. 摆球在B点的机械能最大，在A、C两点的机械能最小,典例设计,C,8. (2017乐山)如图甲所示，小球从竖直放置的弹簧上方一定高度处由静止开始下落，从a处开始接触弹簧，压缩至c处时弹簧最短.从a至c处的过程中，小球在b处速度最大.小球的速度v和弹簧被压缩的长度L之间的关系如图乙所示.不计空气阻力，则从a至c处的过程中，下列说法中正

7、确的是( ) A. 小球所受重力始终大于弹簧的弹力 B. 小球的重力势能先减小后增大 C. 小球减少的机械能转化为弹簧的弹性势能 D. 小球的动能一直减小,典例设计,C,1. (2017大庆)在同一粗糙水平面固定两个不同斜面，小华同学研究相同的两个小球A、B分别沿不同的斜面运动，用频闪照相机每隔0.1s拍摄了小球滚动时的不同位置，图上数字为闪光时刻编号，位置间距如图所示. (1) 图甲中A球在斜面上运动的_不变，机械能_.(增大/不变/减小) (2) 图乙中小球B从2位置运动到4位置的这段时间内平均速度v= _ m/s，小球B沿斜面运动过程中的动能_ (增大/不变/减小)，重力势能_ (增大/不变/减小). (3) 若两个小球从斜面上运动到斜面底部时与相同的木块碰撞，碰撞之后图_ (甲/乙)中木块运动距离较大.,当堂反馈,速度,减小,0.8,增大,减小,乙,2. 如图所示是小球在地面弹跳的情景.小球在A点的机械能为120J，当小球由A点运动到B点时，机械能变为100J，则小球由B点运动到C点时，其机械能可能为( ) A. 120J B. 100J C. 90J D. 80J,当堂反馈,C,3. （2017眉山）如图所示，人造卫星沿椭圆形轨道绕地球运行，下列说法正确的是( ) A. 卫星在近地点时，动能最大，机械能最大 B.