前滚翻讲学稿

1、张掖市青西中学讲学稿 课题：前滚翻主 备 人： 崔新龙 审 核 人： 审核时间： 2012 年 6 月 1 日等级认定： 学科组长签字： 教科处签字： 教材内容前滚翻（一）教学目标1、 通过学习使学生基本掌握前滚翻的动作要领；2、 发展学生灵敏、柔韧、协调和平衡等素质；3、 树立较好完成动作的自信心，并敢于自我表现和互相帮助的良好品质；4、 培养学生探究学习、合作学习、创新学习的良好习惯；教学重点团身紧教学难点身体依次着垫、滚动圆滑。环 节教 学 内 容学习过程及组织形式时间次数预习反馈明确目标1.体育委员整队，报告人数。 2.师生互相问好。 3.教师宣布本节内容 。 4.安排见习生活动 。

2、x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 要求：1、快、齐、静。x x x x x x x x 2、注意力集中。 2创设情境自主探究1、热身跑： 老师带领学生绕垫子做蛇形跑。2. 韵律操。a、颈部运动b、肩部运动。c、腰部运动。d、膝关节运动。e、跑跳运动。f、全身运动3、拉伸练习。 教 法：1、教师提示动作，随音乐领做。2、随音乐学生练习。组织：四列横队要求：1、注意力集中，积极练习；2、动作规范，节奏感强。5展示交流点拨提升1、 前滚翻动作要领 蹲撑，两腿蹬直，同时曲臂、低头、提臀、团身向前滚翻。前滚时，头的后部、肩、背、臀部依次着垫，

3、当背着垫时，迅速屈小腿。上体与膝部靠紧，两手抱小腿，向前滚动成蹲立。“一蹲、二蹬、三低头团身向前滚”。 2、练习团身滚动。3、练习滚动后成蹲立。4、学习保护与帮助的手法，部位和意义。 一、教 法：1、学生观看老师做实物演示，观察演示过程中的现象，回答老师的问题。2、看实物演示，引出前滚翻动作要领。3、老师讲解动作要领，示范前滚翻动作4、结合实物演示现象着重讲解“团身紧”的原因。团身紧的要求：小腿紧靠大腿，大腿紧靠胸部，下颌紧靠胸。二、学生练习：1、根据示范动作提示，体会团身滚动。2、做完动作后，通过观察别人动作回忆自己的动作。3、对比自己与示范动作的差异，及时纠正错误的技术动作。三、组 织：1

4、、集体学习，分组练习。 2、分六个小组练习（男、女各三个小组）。3、老师巡回指导。四、要 求 1、注重保护和帮助环节，确保练习安全有效完成。15师生互动拓展延伸1、学习前滚翻全套动作（准备动作、基本动作、结束动作），突出团身紧的要求一、教 法： 1、老师示范前滚翻全套动作。二、学生练习1、根据示范动作提示，体会团身滚动。2、做完动作后，通过观察别人动作回忆自己的动作。3、对比自己与示范动作的差异，及时纠正错误的技术动作。二、组 织：1、集体学习，分组练习。 2、分六个小组练习（男、女各三个小组）。3、老师巡回指导。四、要 求 1、注重保护和帮助环节，确保练习安全有效完成。10达标测试巩固提高1

5、. 集体观摩各小组推荐学生的动作表演。2. 游戏“打气球”。由老师或一名学生扮演打气筒，其他同学扮演气球，气球蹲在地上，在打气筒有节奏的充气中超过其最大气压爆炸后，气球做曲线运动落地。3. 放松练习4. 小结5. 下课6. 归还器材一、教 法：1、每组推荐一名学生教学前滚翻动作表演。2、体育委员做好保护与帮助，老师讲评。二、组 织：x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x一、教 法： 1、老师讲解游戏规则，示范打气筒，气球充气过程和爆炸运动曲线。 2、学生模仿。二、组 织 1、学生以老师为圆心，男，女各变为圆形，男生在外，女生在内。一、教 法： 1、老师带领学生在音乐伴奏下舞步放松。2、老师带领学生在音乐伴奏下韵律操3、学生看示范练习，集体放松。二、组织 同放松练习队形 x x x x x x x x x x x x x x x x 要求：1、队伍整齐x x x x x x x x 2、听讲认真x x x x x x x x 8场地器材篮球场 小体操垫21块 笔记本电脑一本 音响一套 篮球一个 课后反思 通过学习有百分之八十的同学能够基本完成前滚翻动作，能够做好保护和帮助环节，有较强的安全和责任意识。发展了学生体质，培养了学生探究学习