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文档简介
1、对数对数 【学习目标】 通过具体实例了解对数的概念,理解指数式与对数式的相互关系,并能熟练地进行指 数式与对数式的互化;了解常用对数与自然对数以及这两种对数符号的记法;了解对数恒 等式,并能运用它进行计算。 【重点】对数的概念;对数的有关运算; 【难点】对数式与指数式的转化;对数的运算。 【活动过程】 活动一:复习探究,感受数学活动一:复习探究,感受数学 1、根式、分数指数幂 2、指数函数 问题 1、书 52 P页例 4,知道了该物质的剩余量y,怎样求出所经过的时间呢? 活动二:小组合作,建构数学活动二:小组合作,建构数学 1、对数的概念 2、常用对数与自然对数的概念 问题 2、Nab,bN
2、a log这两个式子中Nba,一样吗? 3、对数式与指数式的互化 问题 3: 0 a ; 1 a (10aa且) 4、对数的性质: 5、., 0, 1, 0RbNaa b aa log=_ N a alog- 活动三:学习展示,运用数学活动三:学习展示,运用数学 例 1、将下列指数式写成对数式: (1) 4 216; (2) 3 1 3 27 ; (3)520 a ; (4) 1 0.45 2 b 例 2、将下列对数式写成指数式: (1) 5 log 1253; (2) 1 3 log32 ; (3)lg0.012 ; (4) ln102.303 归纳总结:归纳总结: 例 3、求下列各式的值:
3、 2 log 64; 2 1 log 16 ; (3)lg10000; (4) 3 1 log 27 3; (5) (23) log(23) 归纳总结:归纳总结: 例 4、求x的值: 3 3 log 4 x ; 2 2 21 log3211 x xx 3 log 3 5 x 归纳总结:归纳总结: 活动四:课堂总结,感悟提升活动四:课堂总结,感悟提升 活动五:课后巩固活动五:课后巩固 班级:高一( )班 姓名_ 一、基础题一、基础题 1、将 5 3243化为对数式 2.将lg0.4771a 化为指数式 3.求值:(1) 3 log 81= (2) 0.45 log1= (3) 9 log 27=
4、 (4) 34 5 log625= 4、求下列各式中的 x 的值: logx9=2; lgx2= -2; log2log2(log2x)=0 5、 (1)对数的真数是非负数; (2)若0a且1a,则01log a ; (3)若0a且1a,则1loga a ;(4)若0a且1a,则3 3log a a; 以上四个命题中,正确的命题是 6、若33log x ,则x 7、若)1 (log3a有意义,则a的范围是 二、提高题二、提高题 8、(1)lg(lg10) ; (2)lg(lne) ; (3)log6log4(log381) ; (4)log31 2 9 x 1,则x_ 9、求 2 2 2 log 5 的值 10、设 81 ,(,1 ( ) ,(1,) 2 log x x f x x x ,则求满足 1 ( )
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