数学人教版六年级下册数的认识.pptx

1、数的认识,天津市南开区中营小学 朱静,-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4,负数,正数,-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4,0,-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4,0 1 2 3 4,像，-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4 这样的数统称,整数。,自然数是整数的一部分。,5,6,0,1,3,1,3,4,5,6,4,2,2,数轴,5,6,0,1,3,1,3,4,5,6,4,2,2,8,7,9,7,8,9,10,11,12,10,11,数轴,( )是正数, ( )是负数, ( )是自然数, ( )是整数.,-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4,F,A,D,B,E,

2、C,G,-3.5,-2,0,1.5,3,写出数轴上的点所表示的数,0，3,-2, 0, 3,数的认识,数的意义 数的读法和写法 数的大小比较 数的性质 数的改写,一（个）,十,百,千,万,十万,百万,千万,亿,十分之一,百分之一,千分之一,万分之一,数位顺序表,相邻两个计数单位间的进率是多少？,个位,十位,百位,千位,万位,十万位,百万位,千万位,亿位,十分位,百分位,千分位,万分位,27046=2( ) + 7( ) + 4( ) + 6 ( ),10000,1000,10,1,做一做,1507704000,这是一个( )位数, 最高位是( )位, 左数第一个7表示( ), 第二个7表示(

3、)。,十,十亿,7个百万,7个十万,讨论提纲：,1、分数意义是什么？分数单位是什么？ 2、小数意义是什么？小数单位是什么？ 3、分数小数的性质分别是什么？它们 之间有什么关系？ 4、分数小数整数如何比较大小？ 5、分数如何分类？ 6、小数如何分类？ 7、分数小数如何互化？,表示什么?,的分数单位是（ ）； 它里面有（ ）个这样的分数单位； 至少添上（ ）个这样的分数单位， 它就成了最小的假分数。,7,4,0.52是由5个( )和2个( ) 组 成的，它还表示( )个 。,0.1,0.01,52,比较大小,1、因为 比 大，所以 的分数单位比 的分数 单位大。（ ）,2、自然数都是整数。（ ）,

4、3、负数都是整数。（ ）,4、4.8和4.80数值相等， 计数单位也相同。 （ ）,5、大于0.3而小于0.5 的一位小数只有0.4， 因而大于而小于 的真分数只有。 （ ）,比较 、 、 、 的大小,说说下面百分数的含义。,一种商品打七折销售，“七折”表示原价的（ ）%。,如果这种这种商品原价100元，现在 便宜了（ ）元。,70,30,直接写出得数。,5.6510=,56.5,0.418100=,41.8,6001000=,0.6,71.21000=,71200,0.75,40%,75%,0.8,抢答,0.1 =,0.10,= 0.100,不改变数的大小,将0.1依次改写为两位小数,三位小

5、数。,=,=,1.将10003改写成以万为单位的数是 （ ）万，四舍五入保留两位 小数是（ ）万,1.00,1.0003,2.将998765000省略亿后面的尾数约 是（ ）亿，保留一位小数约是 （ ）亿,10,10.0,12的因数有（ ）；,1,2,3,4,6,12,18的因数有（ ）；,1,2,3,6,9,18,12和18的公因数是（ ）；,1,2,3,6,12和18的最大公因数是（ ）。,6,30以内4的倍数有（ ）,4,8,12,16,20,24,28,30以内6的倍数有（ ）,6,12,18,24,30以内4和6的公倍数是（ ）,12,24,4和6的最小公倍数是（ ）,12,(3)所

6、有的奇数都是质数，所有的偶数 都是合数。 （ ）,(4)1与质数相加的和一定是偶数。（ ）,(1)6是因数，12是倍数。（）,(2)两个质数的积一定是合数。( ),判断,一个非0自然数a，它的最小因数是（ ），最大因数是（ ）,最小倍数是（ ）。,1,a,a,一个数的最小因数、最大因数及最小倍数的和是49，这个数是多少？,将下列各数分别填到适当的括号里。 1.65 -15.7 96%,2.六年七班（ ）的同学喜欢运动。,96%,1.调查表明，我国农村家庭电视机拥 有率高达（ ）。,将下列数填到适当的括号里。 1.65 -15.7 96%,3.冰城哈尔滨，一月份的平均气温 是（ ）。,-15.7,4. 杨老师的身高（ ）m。,1.6