第五章光现象

1、北师大版八年级物理（上）第五章 光现象第一节 光的传播学习目标 1.能区别光源、非光源。2.知道光在均匀介质中沿直线传播。3.能用光的直线传播解释简单的光现象。 4.知道光在真空中转播的速度最大。记住真空中的光速，能根据光速进行计算 学习重点1.知道光在均匀介质中沿直线传播。2.能用光的直线传播解释简单的光现象。学习方法：实验探究（演示实验）学习过程一、情境导入新课：由生活中常见的光源引入二、探究新知活动一：认识光源（阅读课本80页相关内容，明确什么是光源。）【讨论思考】：夜晚的星空美丽神奇，这些闪烁的星星都是光源吗？说出你们的观点和理由。（提示：我们常见的星星有恒星、行星、卫星。） 活动二：

2、探究光的传播【实验探究】：阅读后完成课本80页“实验探究”，回答下列问题：从以上实验可知：光在空气中的传播路径是 ；光在水中的传播路径是 ；光在有机玻璃的传播路径是 ；你的探究结论： 。活动三：光沿直线传播的应用1. 课件展示影子形成的原因。2. 【动手活动】：你会表演手影游戏吗？请参照课件图片勇敢的试一试。 评比一下，哪位同学表演的手影最生动、逼真。 请你用文字的形式写出影子的成因： 。3.日食和月食 ：课件展示日食和月食的形成原因。 活动四：光的传播速度 阅读课本p82第1、2、3自然段，回答下列问题： （1）光在真空中的传播速度是 （2）光在真空、空气、水、玻璃中的传播速度大小关系是什么

3、？ （3）打雷时，为什么我们总是先看到闪电后听到雷声？三、达标检测1光在_中沿直线传播，光在真空中的速度最大，是_。2“举杯邀明月，对影成三人”，其中的“影”是由光的_传播造成的。3用步枪瞄准射击时，当准星、标尺、目标“三点一线”时能击中目标，是利用_ 的规律.4.能自由行发光的物休叫做光源，下列物体属于光源的是 （ ）a. 太阳 b地球 c月亮 d房屋5.人能够看到物体，是因为 ( )a物体一定是光源 b人眼发出的光射到物体上c物体反射或发出的光进入人的眼睛 d物体和眼睛在同一条直线上四、课堂小结1.光源及其光速 2.光沿直线传播的条件及其应用五、课后作业1.一个人沿马路行走时，经过一盏路灯

4、，路灯照射的人影长短会发生变化，其变化情况应该是( ) a逐渐变长 b逐渐变短c先变长，后变短 d先变短，后变长2.在公路边植树时，怎样用眼睛检查植下的树是否在一条直线上？这种检查方法的物理原理是什么？3.百米赛跑时，终点计时员要看到发令枪冒烟就开始计时，而不是等听到枪声才计时。这样做的目的是什么？（探究性拓展训练）4.中学生身高1.5m，在阳光照射下影长为1m，若此时测得旗杆的影长为4m，则旗杆高为（） a6m b7m c8m d9m 第二节 光的反射学习目标 1知道什么是光的反射现象。2知道光的反射定律，能应用反射定律解决一些简单的问题。3知道镜面反射和漫反射，并能用来解释一些简单现象。学

5、习重点：知道光的反射定律，能应用反射定律解决一些简单的问题。学习方法：实验探究（演示实验）学习过程一、情境导入新课：由生活中看见的不同物体引入二、探究新知活动一：认识光的反射（阅读课本相关内容，明确什么是光的反射。）1光在两种物质分界面上改变又返回原来物质中的现象，叫做光的反射。 2.结合课本83页图5-7的塔与其倒影，你还知道哪些光的反射现象？ 3.【讨论思考】：我们为什么能看到本身不发光的物体？ 活动二：实验探究光的反射定律1.师介绍光的反射中的有关物理名称。如图4-2-1所示，入射光线是 ；反射光线是 ；入射光线在镜子上的投射点o称为 ；过入射点o与镜面垂直的直线on叫做 ； 叫做入射角

6、； 叫做反射角。2.实验探究：依据课本p83页教师演示实验学生观察现象完成实验结论：光在发生反射时，反射光线、入射光线与法线在；反射光线和入射光线分别位于法线 ；反射角 入射角。活动三：认识两种反射（课件展示两种反射）1.一束平行光射向光滑表面，反射光仍然是平行的，这种反射叫做 ；平行光经反射后，反射光不再平行，而是射向各个方向，这种反射叫做 。2.【思考讨论】：为什么用久了的黑板会因“反光”而看不清上面的字？怎样才能使黑板不“反光”？ 漫反射遵循光的反射定律吗？3反射现象中，光路是可逆的。活动四：画出反射光路图在图4-2-5中，作出反射光线或入射光线，并标出入射角和反射角的度数。 三、达标检

7、测1关于光的反射，下列说法错误的是（ ）a反射光线在入射光线和法线所决定的平面内b反射光线和入射光线分居在法线两侧c入射角大于反射角 d入射光线与镜面的夹角增大，反射角减小 2电视机遥控器可以发射一种不可见光，叫做红外线，用它来传递信息，实现对电视机的遥控。不把遥控器对准电视机的控制窗口，按一下按钮，有时也可以控制电视机，这是利用（ ） a光的直线传播 b。光的折射 c。光的反射 d、光的可逆性3下面说法中违背光的反射规律的是（ ）a入射角是0，反射角也是0 b入射角增大10，反射角也增大10c入射光线逐渐靠近法线，反射光线也逐渐靠近法线d入射光线与反射面的夹角是20，反射光线与入射光线的夹角

8、是404一束光线与平面镜成30角，则反射光线与入射光线的夹角是（ ）a60 b90 c120 d1505一束平行光照射到平面镜上，下列说法正确的是（ ）a观察者在镜前的任何位置都能看到反射光b观察者在镜前始终看不到反射光c反射光只有一束，在特定的方向上 d反射光有无数条，分布在各个方向上6目前光污染越来越严重，其中白亮污染是最普遍的一类光污染。建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是（ ） a. 光的反射b. 光的折射 c. 光有能量d. 光沿直线传播 四、课堂小结：1.光的反射及其应用 2.镜面反射与漫反射的区别五、课后作业1.关于光的反射，正确的说

9、法是（ ）a反射规律只适用于平面镜反射 b漫反射不遵循反射规律c如果甲从平面镜中能看到乙的眼睛，那乙也一定能通过平面镜看到甲的眼睛d反射角是指反射线和界面的夹角2.雨后天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，下列判断正确的是（ ）a迎着月光走，地上暗处是积水 b迎着月光走，地上明亮处是积水c背着月光走，地上明亮处是积水d迎着月光走，背着月光走，地上暗处都是积水3.关于光的反射，下列说法正确的是（ ） a. 当入射光线与反射面的夹角为20时，反射角也为20 b. 入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线 c. 入射角增大5时，反射光线与入射光线的夹角也增大5 d. 镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守

10、光的反射定律 4.如图2-1所示，一束光从空气射向水面，反射角为_度。5.一条入射光线与镜面的夹角是20，则入射角是 ，反射角是 。如果使入射光线逐渐靠拢法线，反射光线将 。图2-36完成光路图（探究性拓展训练）7如图23所示一束与水平面成30光线，要使这束光线水平射入山洞，画出平面镜的位置并计算出平面镜与水平面的夹角第三节 学生实验：探究-平面镜成像的特点学习目标 1知道平面镜成像的特点。2会应用平面镜成像的特点分析解释简单的现象。3. 知道平面镜成像的原因。学习重点1.通过实验探究平面镜成像的特点。2会应用平面镜成像的特点分析解释简单的现象。学习方法：实验探究（学生实验）学习过程一、情境导

11、入新课：由学生在日常生活的照镜子现象引入二、探究新知活动一：研究平面镜成像的特点【提出问题】：像到平面镜的距离与物到平面镜的距离有什么关系？像跟物的大小有什么关系？平面镜所成的像能否呈现在光屏上？ 【猜想与假设】：猜一猜，平面镜成的像与物有什么关系？ （1）像到平面镜的距离与物到平面镜的距离可能 。 （2）平面镜所成的像可能与物的大小 。 （3）平面镜所成的像 呈现在光屏上。 【设计实验】：图4-2-7中几位同学的讨论对你有启发吗？ 课本所提供的实验器材的作用分别是什么？写出来和同学交流交流。 （1）为什么要选用两只完全一样的蜡烛？ （2）为什么要用玻璃板代替平面镜？ （3）光屏的作用是什么？

12、 （4）直尺的作用是什么？ 【进行实验】：分组完成实验，并把观察到的实验现象记录下来。 【实验结论】：平面镜成像的特点：像与物体的大小 ，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 ；像与物体相对平面镜；平面镜所成的像是 。活动二：辨别实像与虚像 （课件展示）物理学中，把能够呈现在光屏上的像叫做 ；它由实际光线会聚而成的像；不能呈现在光屏上，只能用肉眼观察到的像叫做 ，它是由实际光线的反向延长线相交会聚而成的像。【思考讨论】你能说出一种分辨实像与虚像的方法吗？活动三：画图说明平面镜成像的原理（师画板图，生观察并总结）三、达标检测1如图2-6，江边的山峰最高处距江面120m，将水深10m，映在平静江水

13、中山峰的倒影是 像（选填“实”或“虚”），该山峰的最高处与倒影的最低处相距 m。2.“猴子捞月”的寓言故事说的是猴子看到井中有个月亮，以为月亮掉进井水里了，于是设法把它捞上来。以下说法中正确的是（）a水中的月亮比天上的月亮小b天上月亮到水面距离比水中月亮到水面距c水中的月亮是天上月亮的实像离大 d水中出现月亮属于光的反射现象3图25是ab物体通过平面镜所成的像，哪个是正确的（ ）四、课堂小结：1.平面镜成像特点及原理 2.平面镜成像的作图五、课后作业1.如图4-2-13所示，ab是物体，ab是它在平面镜中所成的像，请根据平面镜成像的特点画出平面镜。2.如图4-2-14，画出物体在平面镜中的像。

14、3.如图4-2-15，如图所示，s/是发光点s经平面镜发射后发射光线上的一点，请在图中画出入射光线和发射光线。4.张颖在探究平面镜成像的特点时，将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面，如图4-2-15所示，再取两段等大的蜡烛a和b一前一后竖放在刻度尺上 刻度尺的作用是便于比较 ； 取两段等大的蜡烛，是为了比较 ； 移去蜡烛b，并在其所在位置放一光屏，则光屏上呈现出蜡烛a的像（选填“能”或“不能”），这表明 。（探究性拓展训练）5视力检查时要求被测人与视力表间隔5m，小明借助一块平面镜检查视力（如图4-2-10所示），则他应坐在镜前 m处。图中小明正在用手示意他所看到的“e”字朝向，其示意方向应与

15、视力表中“e”字的实际朝向 （选填“相同”或“相反”）。4-2-144-2-15第四节 光的折射学习目标1知道什么是光的折射现象以及光发生折射的条件。2知道光的折射规律，能应用折射规律解决一些简单的问题。3能列举生活中光的折射现象。学习重点1.光的折射规律，能应用折射规律解决一些简单的问题。2.能列举生活中光的折射现象。学习方法：实验探究（演示实验）教学过程一、复习导入新课：（光的反射定律，常见的反射现象，光沿直线传播的条件）二、探究新知活动一：认识光的折射（阅读课本相关内容，明确什么是光的反射。）1光的折射现象 。2光发生折射的条件： 。活动二：探究光的折射规律（师演示实验，生观察现象并总结

16、规律）探究（一）光从空气斜射入水（玻璃）中，折射光线、入射光线和法线有怎样的位置关系？折射光线向界面偏折，还是向法线偏折，画在图4-3-1上。结论：光从空气中斜射入水或其他透明介质时，折射光线、入射光线分居法线 ，折射角 入射角。探究（二）多改变几次入射光的方向，你还会发现什么规律？交流：折射角随入射角的增大如何变化？当光垂直入射时，光的传播方向如何？结论：折射角随入射角的增大而 。光垂直入射时光的传播方向。探究（三）光从水（玻璃）斜射入空气中，折射光线向法线还是界面偏折？结论：光从其他透明介质中斜射入空气中时，折射角 入射角；光在折射时，光路是 的。总结光的折射规律：光在发生折射时，折射光线

17、与入射光线、法线在 ；折射光线与入射光线分居在 ；折射角随入射角的增大（或减小）而 。当光从空气中斜射入水或其他透明介质时，折射角 入射角；当光从水或其他透明介质斜射入空气中时,折射角 入射角。光在折射时，光路是 的。活动三：生活中常见的折射现象（课件展示）引导学生例举常见的折射现象三、达标检测1在图2-9所示的四个情景中，可以用光的折射来解释的是（ ）2潜入游泳池中的运动员抬头看天花板上的吊灯，他看到的吊灯的情况是（ ）a比实际位置高一些 b比实际位置低一些c和实际位置一样高 d由潜水员潜入水中的深度决定3一只白鹭在平静的湖面上飞翔，我们看到白鹭在湖中的倒影是由于光的_造成的。古诗文中“潭清

18、疑水浅”说的是光的_现象。4光线垂直射到水面时，入射角是_，折射角是_，光线进入水中时传播方向_（填“发生”或“不发生”）改变。5我们观察到水中的鱼和水中的云，它们形成的原因，前者是由于光的_ 而形成的_ 像；后者是由于光的_ 而形成的 像。四、课堂小结：1.光的折射规律及常见的折射现象 2.会画简单的折射光路图五、课后作业1下图4-3-6中画出了光线射到空气与水的界面处发生折射和反射的四幅光路图，其中正确的光路图是( )2下列关于光现象的说法中，错误的是( ) a.挖隧道用“激光准直”是利用了光在均匀介质中沿直线传播的原理 b.水中的筷子看上去向上弯是光的折射形成的 c.日食（在地球上看到太

19、阳表面部分被月球遮掩的现象）是光的折射形成的 d.小连庄的长廊在湖中的倒影是光的反射形成的（探究性拓展训练）3.完成光路图第五节 物体的颜色学习目标 1知道白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光组成的。2知道色光的混合和颜料的混合是不同的。 3能用色光的混合和颜料的混合知识解释简单的现象。学习重点1知道白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光组成的。2知道色光的混合和颜料的混合是不同的。学习过程一、情境导入新课：由色彩斑斓的颜色引入二、探究新知活动一：认识光的色散现象1太阳光通过一个三棱镜后，分解成各种颜色的光，在白光屏上形成一条彩色的光带，光带上色光的排列依次为_、_、_、_、_、_、_七

20、种颜色的光。这种现象叫 。2白色光的分解：白光可分为七色光。3光的色散的原理： 。 4光的三原色(1)红、绿、蓝三种颜色的光能按不同的方式混合能得到其它颜色的光，三光混合成为 。（2）经过科学家大量的实验表明，自然界中的红、绿、蓝是无法用其它颜色的光混合而成的，而其它颜色的光则能通过 混合得到，所以红、绿、蓝称为光的。 活动二：认识物体的颜色（课件展示）1.透明物体的颜色是由 决定的； 2不透明物体的颜色是由 决定的； 3.颜料的混合 大量实验表明：红、黄、蓝不能用其它的颜色调出来。所以称它们为 。 三、达标检测1_、_、_三色光混合能产生各种色彩。人们把这三种色光叫做_。小华的调色板上如果有

21、_、_、_三种颜色的颜料，他也能通过颜料混合画出各种色彩的图画，这说明色光的混合规律跟颜料的混合规律是_。2太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，在白屏上形成一条彩色的光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是 现象；彩色电视画面的颜色是由 三种色光合成的。3今年入夏以来,太湖由于水位持续偏低、天气高温少雨、湖水富营养化严重等因素，导致蓝藻大量繁殖，使湖水呈蓝绿色油漆状并发出腥臭味。蓝藻呈蓝绿色是因为（ ）a.白光照在蓝藻上，蓝光、绿光被反射，其余色光被吸收b.白光照在蓝藻上，蓝光、绿光被吸收，其余色光被反射c.蓝藻是光源，自身能发出蓝光、绿光d.蓝藻是光源，自身能发出除蓝光、绿光

22、以外的其余色光四、课堂小结：1.光的色散 2.物体的颜色五、课后作业1.关于物体颜色的正确说法是（ ）a红、绿、蓝三种颜料按比例混合起来可以产生各种颜色的颜料b由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种颜料混合在一起就能得到白色颜料c七色光按一定比例混合能形成白光d白纸能反射各种单色光和白光，黑纸只能反射黑色光2.下列说法正确的是( ) a.白色光是最单纯的颜色b.色光的混合与颜料的混合有相同的规律 c.颜料的三原色是红、绿、蓝d.将太阳光分解成各种色光的现象是色散 3.商场里的花布的图案是有无数种的颜色拼排而成，各种颜色均是由三种原颜料调和而成，这三种原颜料的颜色是（ ）a、红 橙 黄 b、红 绿

23、蓝 c、黄 红 蓝 d、红 白 蓝（探究性拓展训练）4.在没有其他光照的情况下，舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上，观众看到她（ ） a.全身呈蓝色 b.全身红色 c.上衣呈红色，裙子呈蓝色 d.上衣呈红色，裙子呈黑色第五章 光现象知识点总结一、光的直线传播1光源：定义：能够发光的物体叫光源。太阳、萤火虫、篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光，它不是光源。2规律：光在均匀介质中是沿直线传播的。3光线是用建立理想模型法。4光的直线传播现象激光准直。影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。日食月食的形成 小孔成像：小孔成像实验早在墨经中

24、就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。三点一线、排队站齐、金星凌日、日晷5光速光在真空中速度c=3108m/s=3105km/s；光在空气中速度约为3108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 二、光的反射（现象：平面镜成像、水中倒影）1.反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。2.分类 镜面反射：射到物面上的平行光反射后仍然平行应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射漫反

25、射：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，遵守光的反射定律。应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。3.平面镜成像（水中倒影）（1）成像原理：光的反射反向延长线的交点（2）实验；在研究平面镜成像特点时，用玻璃板代替平面镜：确定像的位置；用两只完全一样的蜡烛： 便于比较像和物的大小关系；光屏的作用：判断像的虚实；如果物像不能重合原因是：玻璃板没有竖直放置（3）成像特点：等大,等距,垂直,虚像像、物大小相等 像、物到镜面的距离相等。像、物的连线与镜面垂直物体在平面镜里所成的像是虚像像和物关于镜面对称像和物上下一致，左右相反三、光的折射1定义：光从一种介质射入另

26、一种介质时，传播方向会发生偏折注2.条件：斜射（当光垂直射入时光的传播方向不变）3折射规律折射光线、入射光线和法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居在法线两侧；折射角随着入射角的增大而增大，随着入射角的减小而减小；在发生折射时，空气中的角度大在折射中光路也是可逆的。4.光的折射现象：海市蜃楼、筷子变弯、池水变“浅”了、透镜成像、看见落到地平线下的太阳、鱼的位置变高、钢笔错位、水下看岸上的物体好像变高、光的色散四、颜色及看不见的光1白光的组成:红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫.（光的色散）2色光的三原色:红,绿,蓝. 混合之后为白光；颜料的三原色:红、黄、蓝。混合之后为黑色3透明物体的颜色是由它透过

27、的色光决定；不透明物体的颜色是由它反射的色光决定4.红外线：电视机遥控器；紫外线：验钞机、杀菌学习反思第五章 光现象测试题一.选择题1. 下列有关光现象的描述错误的是（ ）a太阳光是由多种色光组成的 b.日食、月食的形成是由于光的直线传播 c斜插在水中的筷子变弯折是光的折射d“水中月”比天空的月亮离我们更近2能自由行发光的物休叫做光源，下列物体属于光源的是 （ ）a. 太阳 b地球 c月亮 d房屋3关于光的传播与反射，下列说法中正确的是（ ）a光的传播速度是3108m/s b光垂直射到平面镜上时，其反射角为90c镜面反射遵循反射定律，漫反射不遵循反射定律 d在光的反射中，光路是可逆的4关于光的

28、反射，下列说法正确的是（ ）a. 当入射光线与反射面的夹角为20时，反射角也为20b. 入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线c. 入射角增大5时，反射光线与入射光线的夹角也增大5d. 镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律5. 如图2-12所示为验证光的反射定律的实验装置，光线沿路径po入射至平面镜上的o点，那么，反射光线沿下列哪条路径射出（ ）aoa bob coc dod 6. 小猫在平静的池塘边欣赏自己在水中的像，如图2-13，其中正确的是（ ）7、光线从空气斜射入水中发生折射，图中描述折射的四幅光路图正确的是（ ）8. 同学们在学习光现象过程中有许多说法，我们从中选出四种：光年是一个非常大的时间单位；“坐井观天，所见甚小”隐含了光的直线传播原理；平静湖面上的“倒影”，说明平面镜成“与物等大正立的像”的规律不成立；透过书桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，看到的是字的虚像。对这些说法正误的判断，都正确的是（ ）a、都正确 b、正确，错误 c、正确，错误 d、正确，错误9下列关于颜色的说法正确的是( )a光的三基色是红、黄、蓝b将色光的三基色混合在一起会混合出黑色c将颜料的三原色混合在一起是白颜色d将颜料中的蓝、黄颜料混合在一起是绿颜料10.下列现象中，属于光的反射的是： ( )a立竿见影 b在河岸上能看到水中游动的鱼c树木在