如何正确书写化学方程式ppt.ppt

1、如何正确书写化学方程式,?思考,它有哪些意义?,你是根据什么原则写出这个方程式的呢?,C + O2 = CO2,碳+氧气二氧化碳,点燃,点燃,12,:,162,(12+16 2),:,12 ： 32 ： 44,质的含义：碳和氧气在点燃条件下 反应生成二氧化碳。,量的含义：每12份质量的碳 跟32份质量的氧气完全反应 生成44份质量的二氧化碳,P+O2=P2O5,点燃,必须以客观事实为基础,必须遵守质量守恒定律,1、书写化学方程式要遵守两个原则:,下列化学反应左右两边的原子个数相等吗,H2 + O2 点燃 H2O,C + O2 点燃 CO2,点燃,1个碳原子,2 个氧原子,1 个 碳 原 子,2

2、 个 氧 原 子,+,O,O,嗨! 我们没有足够的氧与它们平衡!,H2 + O2 点燃,H2O,2,2,H,O,O,H,O,O,H,H,现在我们平衡啦!,H,氢原子,O,氧原子,H,H,O,H,H,H,H,H,H,根据质量守恒定律，就是在式子两边的化学式前配上适当的化学计量数，使式子两边每一种元素原子的数目相等。,化学方程式的配平：,化学方程式的配平方法,1、观察法: 全靠观察确定化学计量数，以配平 化学方程式，它适用于简单的化学 方程式的配平。,S + O 2 S O 2,点燃,2、最小公倍数法：,选择左右只出现一次且个数最多的原子作起点，求其最小公倍数，再以最小公倍数分别除以该原子在不同化

3、学式中的个数作为该化学式的化学计量数，并由此推出其它化学计量数。,如何配平过氧化氢溶液的分解反应？,2,2,思考：,3、奇配偶法： 当某元素原子出现次数最多，且在 左右两边一奇一偶时，常在奇数个 原子对应的化学 式前配一个2再说， 再由此推出其它化学计量数。,C2H2 + O2 C O2 + H2O,2,2,4,5,点燃,注意：,1、配平时不得随意更改化学式右下角的角码！,2、化学计量数必须化成最简整数比,思考：,何时用“”，何时用“”呢？ 能表示点燃吗？,若反应物中无气体，生成物中有气体，则用“”；若反应物中无固体，生成物中有固体，则用“”。只代表加热。,P,P2O5,+,O2,例1、书写磷

4、在空气中燃烧的化学方程式,？,？,？,左 （短线连接） 右 反应物化学式 生成物化学式,5,2,4,例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式,左 （短线连接） 右 反应物化学式 生成物化学式,P,P2O5,+,O2,5,2,4,点燃,例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式,左 （短线连接） 右 反应物化学式 生成物化学式,P,P2O5,+,O2,5,2,4,点燃,例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式,写,配,注,等,写出反应物和生成物的化学式 并用短线或箭头相连,配平化学方程式，,注明反应条件，生成物的状态,将短线或箭头改为等号,2、书写步骤,最小公倍数法, 金属铁在氧气中燃烧 实验室用高锰酸钾加热

5、制取氧气,写出下列反应的化学方程式。,点燃,3,2,1,练习,2,（以 “ 氯酸钾 氯化钾氧气” 为例）,加热,左反右生一横线,配平以后加一线,等号上下注条件,箭号标气或沉淀,KClO3 KCl+ O2,2KClO3 2KCl+ 3O2,2KClO3 2 KCl+ 3 O2,2 KClO3 2KCl+ 3 O2,MnO2,MnO2,课堂小结,练习,改错题：我是一个化学方程式，我的主人在书写我时常把我弄错，请帮我纠正错误好吗？,1、 Fe+ O2 点燃 FeO2,2、 2P+ 5O P2O5,3、 Mg+ O2 点燃 MgO,4、 S + O2 SO2,5、 NaOH+CuSO4 Na2SO4+

6、Cu（OH）2,6、 H2O2 MnO2 H2O+O2,3Fe+ 2O2 点燃 Fe3O4,4P+ 5O2 2P2O5,点燃,2Mg+ O2 点燃 2MgO,S + O2 SO2,点燃,2NaOH+CuSO4 Na2SO4+Cu（OH）2,2H2O2 MnO2 2 H2O+O2,小结：,化学方程式,定义,1、定义：用化学式表示化学反应的式子。,2、意义：,（1）表示反应物，生成物和反应条件,（2）表示各物质之间的质 量比，,3、书写原则,一是必须以客观事实为基础,二是要遵守质量守恒定律，等号 两边各原子种类与数目必须相等,4、书写步骤：,写：左反右生一横线,配：配平,注：注明反应条件、生成物的状态（ 、 ）,等：短线改等号,（3）表示各物质之间的粒子个数比