七年级生物上册2.3.1细胞的基本结构和功能课件2新版北师大版.ppt

1、,第1节 细胞的基本结构和功能,第1课时,电子显微镜,光学显微镜,细胞是比螨虫还要小很多的物体,显微镜的结构名称及功能,目镜（放大物像）,镜筒（连接目镜与物镜）,转换器（转换物镜）,物镜（放大物像）,载物台（放玻片）,通光孔（通过光线）,遮光器（调节光线强弱）,压片夹（固定玻片）,反光镜（使光线射入镜筒）,粗准焦螺旋 （调焦距）,细准焦螺旋 （调焦距）,镜臂（提握镜身）,镜柱（支持镜身）,活动：练习使用显微镜,目的要求 练习正确使用显微镜。 材料用具 显微镜，写有“上”字的玻片，擦镜纸，纱布。 方法步骤,一、取镜和安放 一手握住镜臂，一手托住镜座， 将显微镜放在 实验台上略偏左的地方。,二、对

2、光,三、放置玻片标本和调焦,四、观察,五、收镜,讨 论,1、显微镜的使用步骤,2、使用显微镜应注意的问题,1、擦目镜物镜要用专用擦镜纸 2、转换物镜时不可用手扳转物镜，正确做法为：转动转换器 3、下降镜筒时，眼睛要从旁注视，避免压碎玻片,1、视野中“上”字是否倒置？ 2、若“上”位于视野的左上方，怎样操作才能将其移至视野中央？,第1节 细胞的基本结构和功能 （第2课时）,一、回顾:,1、显微镜的使用步骤有哪些? 如何对光? 如何观察?,2、我们用显微镜观察玻片标本时, 放置的装片主要有几种？,关于玻片标本,玻片标本,临时装片 永久装片,临时装片： 是有新鲜的少量的生物材料，放在载玻片的水滴中，

3、再盖上盖玻片做成的玻片标本。制作临时装片是为了用显微镜短时间观察的需要。,永久装片： 是对实物标本进行脱水，浸蜡、切薄、脱蜡、染色等一系列特殊处理后，用胶封在盖玻片下的可以长期保存的装片或切片。,二、构成动物体的细胞,活动：演示临时装片的制作过程以人体口腔 上 皮细胞的临时装片为例。,取一洁净的载玻片，用胶头滴管在其中央滴一滴生理盐水,用清水漱口后，用消 毒牙签粗的一端在口 腔侧壁轻轻刮几下。,将牙签上附着的碎屑放在载玻片的生理盐水中涂抹几下。,用镊子夹起盖玻片，使其一 边接触载玻片上面的液滴， 然后缓慢地盖在液滴上。盖 片时要防止装片上出现气泡。,2、应注意事项:,生理盐水的作用：保证细胞的

4、不变形。 盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使一边接触载玻片上的液滴，然后缓慢盖在液滴上，以防止气泡的产生。 染色时，在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸在另一侧引流,使碘液扩散到整个标本。,小结：, 临时装片的制作过程：,擦、滴、刮、涂、盖、染。,视野中的口腔上皮细胞,平滑肌细胞,神经细胞,上皮细胞,讨论：,1、你所观察的动物细胞在结构上有哪些特点？ 2、比较一下，在哪些方面有不同？,动物细胞结构图,课堂练习：,1、我们在取上皮细胞前为什么要先漱口？ 2、在制作人的口腔上皮细胞的临时装片时,在载玻片中央应滴加清水还是生理盐水？为什么? 3、你能描述出盖盖玻片的方法吗？,第1节 细胞的基本结构和功能

5、 （第3课时）,一、复习:,人和动物细胞的基本结构包括哪几部分?,细胞膜、细胞质、细胞核。,植物体细胞结构与动物体细胞的结构 是否相同呢？,活动：观察植物细胞的基本结构,二、构成植物体的结构, 制作洋葱表皮细胞临时装片, 制作洋葱表皮细胞临时装片时，同学们认为应该注意哪些事项？讨论后答：, 滴清水不要太多； 内侧撕洋葱表皮一层，不要太大，要在清水中展平； 注意如何盖盖片，为了避免什么产生？ 加碘液是起什么作用？ 盖玻片时要小心别打碎了。, 熟练使用显微镜来观察洋葱表皮玻片标本,应注意事项： 保护好显微镜的镜头； 旋转粗准焦螺旋不要用力过猛； 载物台要保持清洁； 使用低倍镜观察； 物镜不要碰到载

6、玻片以免打碎载玻片； 如何移动玻片来选择较好的观察部位； 如何区分什么是盖玻片上的脏东西，什么是气泡?,视野中的洋葱表皮细胞,（3）请同学们概述操作过程：,擦片滴清水撕内表皮盖片观察染色再观察绘图,（4）了解植物细胞的基本结构，能在显微镜下分别找到细胞壁和细胞膜、细胞质、液泡 、细胞核。,2、观察番茄果肉细胞临时装片,引导学生根据教材4041页的方法与步骤完成 应注意事项：,用碘液来染色，碘液不要太多； 番茄果肉不要挑太多，并用镊子敲碎展平； 注意盖片操作，避免产生气泡； 用低倍镜观察； 旋转粗准焦螺旋不要用力过猛； 载物台要保持洁净。,番茄果肉细胞,比较几种植物细胞,衣藻,水绵,叶肉细胞,植

7、物细胞结构简图,三、讲解植物细胞的结构和功能,1、植物细胞结构的功能： （1）细胞壁：保护和支持作用； （2）细胞膜：保护作用； （3）细胞核：控制细胞的生命活动； （4）细胞质包含 叶绿体：含有叶绿素等； 液泡：有细胞液，含有糖分、色素等； 线粒体：提供能量。,小结：,三、构成植物体的细胞 活动：观察植物细胞的基本结构 1、植物细胞的基本结构 （1）细胞壁：保护和支持作用； （2）细胞膜：紧贴细胞壁的一层很薄的膜，也有保护作用； （3）细胞核：控制细胞的生命活动； （4）细胞质：内有叶绿体、线粒体、液泡等； 2、植物细胞的生长：细胞体积增大，许多小液泡汇聚成大液泡。,第1节 细胞的基本结构和

8、功能 （第4课时）,植物细胞结构图,动物细胞结构图,细胞膜,细胞核,细胞质,液泡,细胞壁,叶绿体,记住了吗？,比一比,植物细胞,动物细胞,作用,细胞壁,叶绿体,液泡,细胞核,细胞质,细胞膜,有,有,有,有,有,有,有,有,有,无,无,无或一般很小,保护和支持细胞,光合作用场所,含有细胞液,调节水分,控制细胞的生命活动,生命活动的主要场所,控制细胞与外界环境之间的物质交换,挑战,这是动物细胞还是植物细胞？,切开西红柿会流出很多汁水，这些汁水是什么？来自细胞的哪个结构？,小试身手,公安部门得到一份生物样品，从外形上分辨不出该样品是取自植物还是动物,你能否用学过的知识,将它鉴定出来？,知识应用,液泡,细胞壁,谈谈你的收获,问题:,1、你观察的图片当中哪些是生物，哪些不是? 2、生物的共同特征是什么?,为什么千差万别的生物会表现出相似的生命特征呢？,原来，除病毒等以外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位。,讨论,一、单细胞生物与多细胞生物,1、单细胞生物：只有一个细胞的生物，如衣 藻、草履虫。 2、多细胞生物：大多数生物是由许多细胞组成的，这类生物称为多细胞生物