培训实施方案解读中国教师研修网课程专家 赵文秀.ppt

1、培训实施方案解读 中国教师研修网课程专家 赵文秀,培训目标 培训对象 学习安排 培训课程与学时设置 组织管理 考核评价,通过远程通识培训，骨干教师结合自身实际，制订出专业发展规划，明确发展方向，增强骨干教师自主学习的意识，树立终身学习的理念。 通过远程通识培训，丰厚骨干教师专业理论素养，促进其提炼教育教学经验的总结与提升，形成自身的教学特色； 通过远程通识培训，搭建骨干教师网络研修社区，开展网上学习指导、交流与合作,从而为进一步提升骨干教育教学能力、教研能力、培训和指导青年教师的能力奠定基础。,一、培训目标,本次共培训2012年新任骨干教师1584人。 1.包括直属学校、八区十县（市）幼儿园、

2、小学、初中、高中学科新任骨干教师和科研骨干教师1577人； 2.包括职业高中及中专新任德育骨干教师和科研骨干教师7人。,二、培训对象,三、学习安排,教学活动安排：1.学情会 本次培训共安排两次学情会第一次学情会 ：5月3日下午14:00-16:00第二次学情会： 5月14日下午14:00-16:00 2.专家答疑 本次培训共安排两次专家答疑第一次专家答疑：5月6日下午14：00-16：00第二次专家答疑：5月17日下午14:00,四、培训课程与学时设置,本次培训课程包括10个专题，分网必修和选修两部分，总计32学时。 1.必修课程20学时。,2.选修课程12学时。其中包括6个专题，学员可任意选

3、学其中3个专题，3个专题合计12学时。,（一）组织形式 分区县统一设立学习班级，每班100-115人，原则上同一个学校编排在一个班级，方便以学校为单位组建研修小组。 每班配备1名班主任进行组织管理工作，配备2名指导教师与学科带头人辅导团队进行业务指导。（二）双线管理与指导模式 行政管理 专业指导,五、组织管理,组织管理团队,区县级管理者,项目专家团队 （课程专家）,教学辅导团队 （答疑专家）,学 员,教学指导团队,学校管理员,项目执行机构 （哈尔滨市教育局 中国教师研修网）,班级指导教师,项目管理结构图,五、考核评价 按照哈市培养万名骨干工程骨干教师研修手册模块1“通识教育理论模块”的要求，

4、本次培训必修和选修课程合计32学时，每个学时学分计1学分，考核满分为32学分。 （一）考核内容 学员研修阶段考核原则上分为三部分，其中网上学习时间考核14分；网上与专家互动、交流、发帖考核8分；作业考核10分。,（二）考核办法 必修课程学习时间考核（8分） 必修课程学习时间以QQ群网上签到、学员参与提问和跟帖等形式体现。 由于本次必修课程采取直播形式，各位老师务必准时进入课程直播页面，观看课程直播。并在线提问交流。每门必修课直播过程中，学员要在“直播留言区”提出一个问题（1分），跟帖留言一条（1分），共2分。 （注：学员参与网络直播课程学习的情况应严格依据中国教师研修网提供的“远程培训四门必修

5、直播课程学员参与信息统计表”进行核实。）,2必修课程网络互动考核。（8分） 每门必修直播课程结束后，每个班级要针对专家讲座在“班级沙龙”开展深度交流，要求学员根据确定的主题目回复2个帖子，每个帖子记1分，共2分。 （注：学员在班级沙龙的留言跟帖数可直接在班级平台的【学习情况统计】中查询。） 学员提交的问题和回复的帖子要有价值，有启发性，有针对性，否则视为无效。,3 选修课程学习时间考核（6分） 选修课程网上学习时间为540分钟（4512学时）。要求学员学习时间必须不低于360分钟，达到360分钟可得基础分4分；每超过45分钟加1分，累加至6分为满分。 （注：学员在网上学习时间可直接在班级平台的

6、【学习情况统计】中显示）,4培训课程作业考核（10分） （1）必修课程作业（4分）：按要求填写研修日志并提交到学习平台的【作业】区。要求完成4篇，每篇1分，满分4分。 （注：学员完成的研修日志可直接在班级平台的【班级作业】中显示。） （2）选修课程作业考核（6分）：学员针对确定的三门选修课程，按要求完成3篇选修专题作业，每篇作业2分，合计6分。,（三）考核标准 1.本次培训学员至少要参加三门必修直播课程（6分）的学习，即必须在“直播留言区”提问、跟帖留言，否则不予计算考核学习成绩。 2.选修三门课程学习时间要达到360分钟（4分），即为网上课程学习时间考核合格。 3.学员在达到以上单项考核要求的基础上，即总分得到20分，视