四年级语文下册第七单元26全神贯注（第2课时）课件新人教版.pptx

1、1我能用“”给加点字选择正确的读音。 (1)看到一座仪(yy)态端庄的女像，茨威格不禁(jnjn)拍手叫好。 (2)罗丹随手拉上门准备上锁(sushu)，似(ssh)乎没有觉察到屋里还有客人呢。,2给加点字选择义项。(填序号) 注：灌入；(精神、力量)集中； 解释字句的文字。 附注()大雨如注()全神贯注() 3我能选择合适的字填空组词。 【贯惯】( )通 ( )性 ( )彻 习( ) 【邀激】( )动 ( )请 ( )烈 感( ) 【挚攀】( )友 ( )登 ( )爬 真( ),贯,惯,贯,惯,激,邀,激,激,挚,攀,攀,挚,4我能在括号内填写合适的量词。 一()锁 一()门 一()塑像 一

2、()杰作 一()布 一()茶 一()挚友 一()试验,把,扇,座,件,块,杯,位,次,5我会修改下列病句。 (1)这件事对茨威格有很深的感触。 _(2)罗丹越干越有劲，情绪更加激烈了。 _ (3)罗丹径自走出门去，因此忘记了自己邀请的客人。 _,茨威格对这件事有很深的感触。,罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。,罗丹忘记了自己邀请的客人，因此径自走出门去。,6我能根据课文内容，按先后顺序排列下列句子。 ()茨威格感触很深。 ()罗丹邀请茨威格到家里做客并参观他的工作室。 ()茨威格险些被关在工作室里。 ()罗丹认真修改女像。,2,4,1,3,老木匠的笛声(节选) 何为 听，笛声又响起来了。 当天边

3、被夕阳染成胭脂色的时候，嘹亮、悠扬、激越的笛声，在静静的甬道街荡漾着，慢慢地消失在街道尽头。 聂守信不由得出神了。 每天日落时分，住在隔壁的老木匠做完了一天的活儿，就坐在作坊一角，用那双全是厚茧的手，拿起笛子呜呜地吹响。那笛声如同一只无形的大手，只要一吹响，聂守信就情不自禁地循声走向老木匠那里。,于是在木工间门口，就会出现一个小小的脸庞，满脸渴慕的神情，一双聪颖发亮的眼睛，似乎正在寻找童话中的秘密。孩子看见：在灰暗的小作坊里，在堆积如山的刨花、木屑和碎木料中间，夕阳的余晖照亮一个满头霜雪的老人，照亮他那一支因为年长日久变了色的笛子。就是这支细细的毫不起眼的笛子，当它吹奏起来的时候，忽然变得像魔

4、笛一般神奇。,1从文中找出合适的词语填空。 ()的小作坊( )的笛子 ( )的笛声 2第4自然段写笛声“如同一只无形的大手”说明() A笛声犹如魔掌一般震撼 B老木匠吹奏技艺高超 C笛子犹如魔笛一般神奇 D聂守信酷爱音乐,嘹亮(悠扬或激越),灰暗,毫不起眼(细细),BD,3在第5自然段中，用“_”画出描写人物神态的句子，用“ ”画出作者由此产生联想的句子。【方法】 4短文写了一件什么事情？用简短的话写下来。 _ 5. 当吹奏结束时，聂守信会对老木匠说些什么？ _,一个叫聂守信的孩子在日落时分到隔壁作坊里听老木匠吹奏笛子。,示例：聂守信会对老木匠说：“老爷爷，您的笛声真好听，我想拜您为师学吹笛子

5、。”,一、在加点字的正确读音下打“”。 邀请(yojio)仪表(yy) 痴心(chzh) 上锁(sushu) 二、选字组词。 挚执 ( )著 真( ) ( )友 ( )行 祥详 端( ) 慈( ) ( )细 吉( ),执,挚,挚,执,详,祥,详,祥,三、填动词。 悄悄地_痴痴地_ 抱歉地_ 轻轻地_ 激烈地_ 全神贯注地_ 四、按要求做题。 1全神贯注的意思是：_ 2写三个与“全神贯注”意思相近的词语。 _、_、_ 3用“全神贯注”写一句话。 _,站,微笑,说,吁气,争吵,工作,全副精神高度集中。,一心一意,我们一家人都在全神贯注地做自己的事情。,专心致志,聚精会神,五、按要求完成句子练习。

6、1这件事对茨威格有很深的感触。(修改病句) _2罗丹的眼睛里闪着异样的光。(缩句) _ 3他把地板踩得吱吱响。(改为“被”字句) _,茨威格对这件事有很深的感触。,眼睛里闪着光。,地板被他踩得吱吱响。,一、不同看法 1茨威格看到仪态端庄的女像时，_，向罗丹祝贺_。 2罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：“啊！不，还有毛病左肩偏了点儿，脸上对不起，请等一等。” 这段话写出了罗丹的_、_，说明罗丹对自己的作品_。 3罗丹和茨威格对待雕像的不同看法，说明罗丹对待工作_。,拍手叫好,又一件杰作的诞生,神态,语言,不满意,精益求精，追求完美,二、全神贯注 1判断。对的打“”，错的打“”。 (1)“只见罗丹

7、一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话。”这句话描写了罗丹的动作，从这些动作中，可以看出罗丹在思考如何修改塑像。 () (2)“忽然眼睛闪着异样的光”这句话描写了罗丹的动作，从中我们可以推测罗丹找到了修改的好办法。 (),(3)“他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动”这句话描写了罗丹全神贯注修改塑像的动作。 () (4)“他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了。”这句话运用夸张的修辞手法写出了罗丹完全投入到艺术创作之中的状态。 (),2从“一刻钟过去了，半小时过去了”到“大约过了一个小时”给人感觉时间似乎过得太_了。作品中的一丁点毛病，却要花这么长时间修改，突出了罗丹工作的_。 3“_”的意思是表示直接行动，说明罗丹完全_。 4罗丹全神贯注地投入工作，忘记了_，也忘记了_。,