1、牛顿第三定律.ppt

1、,必修一,鼓掌,力是物体间的相互作用,右手,左手,右手,左手,施力物体,受力物体,受力物体,施力物体,弹力,弹力,一、作用力与反作用力,1、力：是物体之间的相互作用。 （注意：只要谈到力，就一定存在施力物体和受力物体，并且物体是施力物体的同时也是受力物体）,2、作用力与反作用力 物体间相互作用的这一对力叫做作用力和反作用力。,（“成对”出现）,（相对的）,如果把左手对右手的力叫作用力，那么右手对左手的力就叫做反作用力。,人所受重力的反作用力？,人吸引地球的力,手给桌面的压力的反作用力？,桌面给手的支持力,想一想,从拔河比赛谈起,3、作用力与反作用力的关系,关系（“四同”“三异”）,同大小：大小

2、相等； 同直线：作用在同一条直线上； 同存亡：同时产生、同时变化、同时消失； 同性质：作用力与反作用力性质相同，作用力是弹力（引力、摩擦力），反作用力一定是弹力（引力、摩擦力）。 异向：方向相反； 异体：作用在不同的物体上； 异效：在不同的物体上分别产生不同的作用效果，不能相互抵消，因此，不能认为作用力和反作用力的合力为零。,总结： 作用力和反作用力大小相等、方向相反，作用在一条直线上。 且同时产生、同时变化、同时消失，分别作用在两个物体上，力的性质相同，产生的作用效果不能抵消。,二、牛顿第三定律,1、内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。 2、表达式：

3、F甲对乙=-F乙对甲（“-”号表示方向相反） 3、适用范围：（1）固体间、液体间、气体间的相互作用； （2）跟物体的质量大小、运动状态无关。,伟大的英国物理学家牛顿对力的相互作用进行了研究，指出：,想一想：一对平衡力与一对相互作用力比较，有什么相同点与不同点？,海豹对球的支持力与球对海豹的压力是一对作用力和反作用力。,海豹对球的支持力与球的重力是一对平衡力,FN,三、作用力与反作用力和平衡力的异同,相同点,大小相等、方向相反、作用在一条直线上,不 同 点,作用对象,两个物体上,同一个物体上,同时产生，同时变化，同时消失，不可单独存在,不一定同时产生或消失,作用时间,力的性质,一定是同种性质的力

4、,不一定是同种性质的力,作用效果,作用在两个物体上，各自产生作用效果，故不能求合力,作用效果是使物体处于平衡状态，合力为零,将一个电灯悬挂在天花板上,作用力与反作用力（异物）,平衡力（同物）,灯对绳的拉力,绳对灯的拉力,灯的重力,练习1、关于作用力和反作用力，下列说法正确的是（ ） A、有作用力不一定有反作用力 B、作用力和反作用力有时可以不相等 C、作用力撤消之后，反作用力仍然可以存在 D、有作用力必有反作用力,D,四、课堂练习,练习2、一个大汉跟一个女孩站在水平地面上手拉手比力气，结果大汉把女孩拉过来了，对这个过程中作用于双方的力的关系，正确的说法是( ) A大汉拉女孩的力一定比女孩拉大汉

5、的力大。 B大汉拉女孩的力不一定比女孩拉大汉的力大。 C大汉拉女孩的力与女孩拉大汉的力一定相等。 D只有在大汉把女孩拉动的过程中，大汉的力才比女孩的力大；在可能出现的短暂相持过程中，两人的拉力一样大。,C,练习3、一本书静放在水平桌面上，则( ) A桌面对书的支持力的大小等于书的重力，它们是一对相互平衡力。 B书所受到的重力和桌面对书的支持力是一对作用与反作用力。 C书对桌面的压力就是书的重力，它们是同一性质的力。 D书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力。,A,日常生活中的作用力与反作用力,既然作用力和反作用力是大小相等的，为什么会有输或赢？,鸡蛋碰石头，鸡蛋破，而石头不碎。,问：石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力吗？,分析：F与F 是一对作用力和反作用力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上。鸡蛋破是因为鸡蛋不能承受F的作用；石头不破是因为石头能承受F 的作用力。,解释,马拉车的力大于车拉马的力吗？,F,F,f,分析：因为F与F 是一对相互作用力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上；车能加速跑是因为F大于车受到摩擦力f。,解释,五、课堂小结,1、作用力与反作用力“四同”：同大小、同直线、同存亡、同性质； “三异”：异向、异体、异效。 2、牛顿第三定律 内容：等大、反向、同一直线； 表达式：F甲对