思想品德课德育渗透教学案例

1、第三单元第三课第二目：实施科教兴国战略德育渗透教学案 一、 教学目标1、知识目标了解现代科学技术在生产力发展中的决定性作用，我国必须加快发展科学技术的步伐。了解教育在社会主义现代化建设中的先导性、全局性的重要作用。发展我国的教育事业任重道远。知道科教兴国战略的含义及意义。2、能力目标：通过学习，让学生认识到国家实施科教兴国战略的重大意义。通过学习，培养和保护学生的好奇心、求知欲，形成自主学习、独立思考的探索精神和创新思维能力。3、情感态度价值观目标通过学习科教兴国战略相关知识，培养学生热爱科学的精神，自觉履行受教育的义务，为祖国强大而努力学习现代化科学知识。二、教学重点与难点科教兴国战略的含义

2、和意义既是本课的重点，又是本课的难点。三、教学方法1让学生自主学习，阅读“国情导读”中“实施科教兴国战略”主体知识部分，整理出知识点，构建知识网络。2、创设情景，展示资料，让学生探究本课的重难点，提高学生的分析问题、解决问题的能力。3、对学生提出的本课疑难问题，师生共同研究。四、教学用具教师准备有关我国科技的成果和教育发展的数据资料。五、教学教程（一）课前探索究请学生自主学习 教材第三单元第三课第二目实施科教兴国战略，课本P85至P86。结合学习的内容思考如下问题：1、科学技术的重要性是什么？2、教育的重要性是什么？3、实施科教兴国战略含义及关键是什么？（二）导入新课首先让学生观看投影片，展示

3、我国最新的科技成果：“常娥二号”发射、时速350公里的武汉广州高速铁路运营、我国首架具有完全自主知识产权的新支线飞机。其次让学生阅读我国教育发展的成就（有关数据资料）。教师引导学生思考，我国在科技和教育方面取得的成绩与国家实施哪一项战略分不开呢？引出新课：实施科教兴国战略。（三） 师生互动1、构建知识框架、剖析典型概念。在学生自主学习的基础上，教师引导学生对课本知识进行分析，归纳要点。（1）.科学技术的重大作用（板书）（2）.我国科学技术取得的成就与差距（板书）（3）.教育的功能、作用（板书）（4）.我国教育取得的成就与差距（板书） 教师启发学生讨论：把以是四个方面的知识点综合起来，我们可以得

4、出什么结论？即国家必须实施科教兴国战略，也就是为什么要实施科教兴国战略？（板书）（5）科教兴国战略的含义、关键（板书） 教师启发学生：这个问题还可以设计成另外一个问题？从是什么、为什么、怎么办几方面去思考。答案是如何实施科教兴国战略？（板书）（6）、科技创新和教育创新的意义（板书）学生讨论：国家实施科教兴国战略、人才强国战略。我们中学生应当怎么办？2、自主研究例题（教师投影出例题，让学生先自主完成后再公布答案）2010年1月11日中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。胡锦涛向获得2009年度国家最高科学技术奖的谷超豪、孙家栋颁发奖励证书。温家宝代表党中央、国务院发表重要讲话。（1

5、）上述材料说明我国在实施什么战略？（2）说明国家为什么要重奖科技人才？（3）我们青少年学生应怎样为我国科技的发展做出贡献？（四）课堂总结（学生进行归纳总结，教师点拨） 本课主要问题：1.为什么要实施科教兴国战略和人才强国战略？ 2.如何实施科教兴国战略？六、课后作业1. 民族振兴的基石（ ）A、教育 B科学技术 C改革开放 D科技创新产和教育创新2.实施科教兴国战略的关键是（ ）A.改革开放政策 B.落实科技创新和教育创新C.教育 D.科学技术3.推动生产力发展的决定性因素是（ ）A.教育 B.科学技术 C创新意识和创新能力 D人才4.“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

6、”下列选项中有利于少年培养创新精神的是（ ）积极参加社会实践活动 敢于向书本知识挑战 积极参加小发明、小制作活动记住课本知识 A. B. C. D.520世纪末，国民生产总值的增长中，科技进步贡献率在世纪之初仅为5%10%，到五六十年代上升到50%，今天已高达60%80%。这表明（ ）A.现代科技已成为推动生产力发展的决定性因素 B.国际竞争实质上是综合国力的竞争C.教育具有培养人才、发展科技的功能 D.科技是开拓、带动、创新生活力的重要动力6. 自2001年以来，我国就设立国家最高科学技术奖励有突出贡献的科学家，这一政策体现了：（ ）我国正在实施科教兴国和人才强国战略，我国大力推行、积极鼓励

7、科技创新中国共产党始终代表着先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向“四个尊重”方针A. B. C D. 7.我们中学生要成为创新性人才，就要（ ）努力学习科学文化知识 放弃学习，专心搞发明创造积极参加各种社会实践活动 培养创新的兴趣和好奇心A. B. C. D.8.在“十一五”规划中，中央把提高自主创新能力作为国家战略摆在经济发展的突出位置。中国制造业要完成“从中国制造”到“中国创造”的跨越。而要实现这一跨越，我国必须（ ）坚持科教新国战略 走自主创新道路 把教育放在优先发展的战略地位 依靠对外开放A. B. C. D.9.我国是一个人口大国，人口过多过快增长给经济社会带来了沉重压力；要

8、“变人口压力位人才优势”，我国应实施的战略是（ ）A.可持续发展战略 B.经济社会发展的“三步走”战略C.西部大开发战略 D.科教新国战略和人才强国战略10.胡锦涛在全国科技大会上指出：“面对世界科技发展的大势，面对日趋激烈的国际竞争，我们只有把握科学技术真正置于优先发展的战略地位，真抓实干，急起直追，才能把握先机，赢得发展的主动权。”这是因为（ ）当前国际竞争，其实质是以经济和科技为基础的综合国力的竞争科技进步与创新就是增强综合国力的决定性因素这是赶超发达国家的重要因素科学技术是解决中国所有问题的关键A. B. C. D.二、辨析题坚持经经济建设为中心是实施科教兴国战略的关键。三、.实践探究题 .材料一：目前，我国对外技术依存度高达50%；美国、日本仅为5%左右；我国设备投资有60%以上要靠进口。材料二：新中国成立以来特别是改革开放以来，我国取得了一批重大的自主创新成果：“两弹一星”横空出世，神舟飞船、超级杂交水稻、探月工程阅读材料后，回答下列问题：1、 材料一和材料二分别说明了什么？2、要解决材料一中的问题我国应该怎么办？3、针对上述材料，我们青少年应怎么做？七、教学后记课堂教学中，可取之处：一、课堂氛围民主、和谐，师生情感交流自然、充分。二、关注时事，渗透时事教学，注重前后