八年级地理下册 6.4 祖国的首都-北京学案（新版）新人教版

1、祖国的首都-北京学习目标1.了解北京市的自然特征，历史文化和城市职能2.了解北京市目前存在的环境问题及采取的保护措施3.熟悉北京的旅游景点学习重点北京的自然地理和人文地理导入新课创设情境，明确任务在34个省级行政区域中，政治地位最重要的是哪个？ 知 识 链 接第二十九届奥运会会徽举办地在哪里？导学环节教师的导学 生 的 学 自主学习 自读教材自主学习我自信 我能行1.首都北京的符号有 、 ；古城北京的符号有 、 ；现代北京的符号有 、 等。2.北京城位于 平原的西北角， 面和 面 背靠群山，地势由 倾斜。3.北京市全国的 中心，是全国人民代表大会常务委员会所在地， 是中共中央和国务院所在地；北

2、京还是全国的 中心，这里有著名的 大学， 大学等上百所 高 等 院 校，有 、 等各类科学研究机构；北京还是 中心，有 、 ，以及众多的 机构等。4.北京是我国著名的古都历史文化名城，这里有众多的名胜古迹， 、 、 、 、 、 等。5.北京的重点城市功能区有 、 、 、 等。6.北京的现代化建设，一是已经形成了 、 、 四通八达的现代化立体交通网络；二是十分重视 的保护和 的改善。 合 作 探 究同桌或小组合作完成。合作探究我参与 我快乐1.阅读P33页图6.42北京的地形图，回答问题： 北京周边有哪些主要的山脉和河流？ 北京的城市发展遇到了很多问题，说说你所知道的？ 近年来有不少人提出“迁都

3、”的说法，说说你的看法？2. 分析北京成为古都的自然条件及城址变迁（1） 阅读图6.44，认识北京的自然条件和地理位置。（2） 阅读图6.45，分析北京古城城址的变迁。3.以故宫为例了解北京名胜古迹的保护，完成P38活动题。4.分析讨论P42活动题，认识北京的现代化。答疑解惑盘点收获归纳总结这节课你有哪些疑惑 和收获 。收获之窗我努力 我充实 你掌握本节课的主干知识了吗？你能自主构建本节课的知识结构吗？快来大显身手吧！ 地理地形首 政治文化中心 城市职能都 重点功能北 面临的问题京 现代化建设 建设重点 采取的措施当堂测评成功体验火炼真金我成功 我自豪一、单项选择题1. 北京市的气候类型为 （

4、 ）A.热带季风气B.亚热带季风气候C.温带大陆性季风气候D.温带海洋性气候2. 下列四地经纬度中，为北京的是 （ ）A.40N、116E B.40S、116WC.40S、116E D.40N、116W 3. 北京是全国的 （ ） A.工业和交通中心 B.政治中心和文化中心 C.金融和文化 D.工业和金融中4. 冬冬在旅行社选择了“天坛、颐和园、故宫三日游”。他此次旅游的目的地位于 （ ）A.北京 B.南京 C.上海 D.重庆5.北京市位于（ ）山脉的南部 （ ）A. 太行山 B. 阴山 C.燕山 D.天山6. 北京发展高新技术产业的优势是 （ ）A.资源丰富 B.劳动力丰富 C.临海，交通便利 D.高等院校和科研单位多7.下列举措中，有利于北京古都保护的是 （ ）A.大量减少绿地面积，大力兴建立交桥，解决交通堵塞问题B.将占地面积大的四合院全部拆除，修建高层建筑，解决住房紧张问题C.在城区修建大型水库，大面积增加绿地面积，解决北京缺水的问题D.不让 四 合 院 和 胡 同 完 全 被 现 代 商业 楼、住宅小区和道 路 取 代8. 下列名胜古迹不属于北京列入