人教版部编七年级上册从百草园到三味书屋001

1、从百草园到三味书屋,鲁迅,执教者：湘潭市益智中学 欧阳艳,话快乐童年,鲁迅：原名周树人、字豫才，浙江绍兴人，我国伟大的文学家、思想家和革命家。他流学日本，毕业于东京弘文学院。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。作品有杂文集坟，小说集彷徨、呐喊，散文集朝花夕拾，散文诗集野草等。1936年10月19日病逝于上海。,除阅读障碍,朝花夕拾一书为鲁迅1926年所写的一部回忆性散文集， 共10篇。最初以旧事重提为总题目陆续发表于莽原 半月刊上。后重新加以编订，并添写小引和后记， 改名朝花夕拾。意思是早上的花晚上才拾起来。这十 篇散文，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活 经历。文笔

2、深沉隽永，是中国现代散文中的经典作品。,除阅读障碍,确凿（ ）菜畦（ ）桑椹（ ） 轻捷（ ）油蛉（ ）斑蝥（ ） 攒（ ） 脑髓（ ）珊瑚（ ） 豁（ ） 敛（ ） 竹筛 （ ） 秕谷（ ）蝉蜕（ ）渊博 （ ） 人声鼎沸（ ） 倜傥（ ）,zo,q,shn,ji,lng,mo,cun,shn h,hu,lin,su,shi,b,tu,yun,dng,t tng,析简美结构,1.解读标题，说一说作者回忆了在哪几个场所的童年生活？,2.迅速默读课文分别找出写百草园和三味书屋两部分的起 始段落，想一想这两部分是怎样连接起来的？,3.齐读第九段并说一说你在字里行间捕捉到了哪些情感？,寻无限童趣,儿

3、时鲁迅为什么对百草园依依不舍呢？你能不能从 第一段找到答案呢？,如果你有幸得到儿时鲁迅的邀请，一起 到他儿时的“乐园”百草园游玩， 你最想到百草园干什么？为什么？请联 系28段文字具体说一说。说之前请 用你喜欢的 方式速读相关语段，并划记 你需要的文字。,百草园之所以是“我”儿时的乐园，“乐”在 春夏秋季，百草园景色秀美，充满童趣；“乐”在 听长妈妈讲美女蛇的故事，惊险神秘，充满童真； “乐”在冬季的雪地里，和闰土父亲学捕鸟，充满 童乐。作家是在用一双儿童的眼睛关注着童年的乐 园，更是在用一颗童心回忆着温暖的往事。字里行 间我们读到的是童趣盎然，读到的是至真童心。,品精妙写法,在百草园这方乐园

4、有乐闻可听，有乐事可做，更 有乐景可赏。大文豪鲁迅先生是怎样把百草园的 景色写得如此秀美又童趣盎然的？,提示：从炼字用词、修辞手法 、写作顺序、观察 角度、特殊句式、景物特点、情感传达等方面进 行赏析。,整体,局部,写作顺序,先植物,后动物,先动物,后植物,菜畦,皂荚树,桑葚,鸣蝉,叫天子,黄蜂,油蛉,蟋蟀,蜈蚣,斑蝥,何首乌和木莲,覆盆子,结构清晰明了，又灵动多姿。,1.既抓住景物的特点又符合儿童心理。 2.通过视觉、听觉、味觉来写景，形、声、色、味俱全，春夏秋景皆备。（下文又写到冬景） 3.层次井然，条理分明，写景活泼多姿。,精妙写法：,仿生花妙笔,本文作者准确选用词语,运用多种修辞，多角度多方位描写景物，语言生动传神,童趣盎然，给我们留下了深刻的印象。请你用自己的生花妙笔,精心选择描写对象,准确选用修饰语,灵活运用多种修辞,进行一处生动的景物描写或场面描写。从下面两题中任选一种。用上“不必 说也不必说单是”的句式。（100字以上） 1、春天来了!我