关于说明文题型分析、能力培养及注意事项.ppt

1、说 明 文,力学小学 孙 量,关于说明文：,说明文是以说明为主要表达方 式来解说事物、阐明事理而给人 知识的文章体裁。它通过揭示概 念来说明事物特征、本质及其规 律性。,说明文的特点,说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”是这样。 应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。,说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、 关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、

2、 演变等。 说明文实用性很强，它包括广告、说明书、 提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。 说明语言的准确性、平实性、周密性和科学 性，是说明文语言的先决条件。,说明方法： 为了把事物特征说清楚，或者把事理阐 述明白，必须有相适应的说明方法。 小学阶段常见的说明方法有： 举例子、列数字、作比较、打比方、作假设等。,举例子: 使文章更加具体,更有说服力,更客观地说明了事物。使比较抽象，负责的事情或事物变得通俗易懂，让人信服。 列数字： 为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有

3、可靠的根据，并力求近似。,打比方: 利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法。 说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。用这个方法，可以使抽象复杂说得浅显易懂，具体生动。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。,作比较: 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的 事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物 和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的 印象。,五年级学生学业水平测试的题型示例,海 羽 毛 海羽毛生活在大海里，可它不是鱼，而是一种腔肠动物。它的形状长得十分像鸟的羽毛，因此而得名。海羽毛的

4、种类很多，已经知道的就有三百多种。它的分布范围很广，海洋中到处能见到它的身影。它的适应性也相当强，深海、浅水都有它的踪迹。它们有的很小，只有几厘米长；有的却很大，身长可达两三米。它们有的独居，有的群居，有时甚至几千只在一起生活。奇妙的是海羽毛还能发光。经过科学家们的研究，人们才知道海羽毛是通过分泌一种液体来发光的。这种液体即使干燥以后也仍然能发光。如果你用手去触动它，它发出的光就会更强烈。海羽毛真是一种奇特的动物。,阅读短文，按要求回答问题。,1. 结合短文内容，句子意思表达正确的是第（ ）句。 海羽毛是生活在海里的一种样子像羽毛的鱼。 海羽毛是生活在海里的一种样子像羽毛的腔肠动物。 海羽毛是

5、生活在海里的一种会发光的鱼。 2. 在横线上填上合适的内容。 海羽毛所以能发光，是因为 。 3. 用文中的一句话概括短文的主要意思。 4. 在下面句子中，只有一句讲的不是短文的内容，在这个句子后面画“”。 海羽毛的大小不一。 （ ） 海羽毛的食物很多。（ ） 海羽毛的适应性强。 （ ） 海羽毛能发光。 （ ） 海羽毛的分布范围广。（ ）,阅读短文，按要求回答问题。,1. 结合短文内容，句子意思表达正确的是第（ ）句。 海羽毛是生活在海里的一种样子像羽毛的鱼。 海羽毛是生活在海里的一种样子像羽毛的腔肠动物。 海羽毛是生活在海里的一种会发光的鱼。 2. 在横线上填上合适的内容。 海羽毛所以能发光，

6、是因为 海羽毛能通过分泌一种液体来发光。 3. 用文中的一句话概括短文的主要意思。 海羽毛真是一种奇特的动物。 4. 在下面句子中，只有一句讲的不是短文的内容，在这个句子后面画“”。 海羽毛的大小不一。（ ） 海羽毛的食物很多。（） 海羽毛的适应性强。（ ） 海羽毛能发光。 （ ） 海羽毛的分布范围广。（ ）,根据题型做出分析：,（一）命题意图： 要求学生能够对文本作出整体感知，在 文本中获取信息；利用文本信息，联系自己 的经验，形成解释。 （二）评价要点： 1.能说出文本的大意并进行简单地概括； 2.能根据需要从文本中找出相关信息；,（三）评定标准： 1.整体感知 能抓住说明性文章的要点，初步理清说明的顺序 2.获取信息 能根据需要从文本中找出相关信息 3.形成解释 能把握说明文使用的表达方法 4.欣赏评价（作出评价） 能体会表达方法产生的效果,小结说明文阅读题的答题方法：,说明文主要考查考生从文中准确获取信 息的能力，设题主要围绕准确认读、准 确理解、准确筛选来考虑。,首先要仔细读原文，完成3个任务： (1)了解文章大意，即说明的对象，各段 之间的联系，作者的见解及相关材料； (2)给段落标上序号； (3)给重要句子和关键词语做上记号。,其次，审题很重要，要给重要词语做上标记。 第三，找出答题的范围和对应句是答题的实质性阶段。 一般来说，答案