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文档简介

1、三角形的内角和,人教新课标四年级数学下册,学习目标,本节课我们主要来学习三角形的内角和，同学们要理解并掌握三角形的内角和是180，能够解决相关的实际问题。,在一个直角三角形里住着三个内角，平时，它们三兄弟非常团结。可是有一天，老二突然不高兴，发起脾气来，它指着老大说：“你凭什么度数最大，我也要和你一样大！”“不行啊！”老大说：“这是不可能的，否则，我们这个家就再也围不起来了”“为什么？” 老二很纳闷。 同学们，你们知道其中的道理吗？,内角三兄弟之争,合作要求：,（1）小组分工:测量、指导、纪录 （2）用量角器测量你们小组内的三角形每个内角的度数并记录下来 （3）最后计算出三个角的和是多少？,3

2、,三角形内角和是180,1+2+3=180,75,35,75,35,？,180 75 35=70,180 （75 + 35）=70,三角形1=1403=25 求2的度数。,2 =18014025=15 2 = 180 (140 +25)=15 ,？,已知等腰三角形的风筝，一个底角70，顶角多少度？,1807070=40 180702=40,一个等边三角形它的内角各是多少度？,1803=60,1809050=40 180 （50+90）=40 ,一个直角三角形，一个锐角 是50，另一个锐角是几度？,905040,1.判断： （1）三角形的内角和是180。 （ ） （2）钝角三角形的内角和比锐 角三角形的大。（ ） （3）三角形越大，它的内角和 就越大。（ ）,2.下列每组角中的哪三个角会在同一 个三角形中？,（1）30506090 （ ） （2）120 30 40 30 （ ） （3）75 60 70 45 （ ）,306090,1203030,756045,知识的升华,下面的正六

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